
- •Учебное пособие по грамматике английского языка
- •Федеральное агентство по образованию
- •450062, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Космонавтов, 1
- •Exercises
- •§ 2. Классификация существительных Classification of Nouns
- •Примеры неисчисляемых существительных:
- •Exercises
- •§3. Категория числа The Category of Number
- •Множественное число имён существительных The plural of the English nouns
- •It costs eighteen pence. Это стоит 18 пенсов.
- •Exercises
- •§4. Имена существительные, употребляющиеся только в единственном числе Nouns used only in the singular
- •§ 5. Имена существительные, употребляющиеся только во множественном числе Nouns used only in the plural
- •Exercises
- •§ 6. Категория падежа The Category of Case
- •Exercises
- •§ 7. Имена существительные в роли определения Nouns in the function of an attribute
- •Exercises
- •Артикль the article
- •§ 1. Общие сведения
- •General notion
- •§ 2. Артикли с исчисляемыми существительными Articles with countable nouns
- •§ 3. Артикли с неисчисляемыми существительными Articles with uncountable nouns
- •§ 4. Артикли с географическими названиями Article with geographic names
- •§ 5. Артикли с именами собственными Articles with personal names
- •§ 6. Артикли с названиями организаций, зданий, публичных мест Articles with the names of places, buildings, public organizations
- •§ 7.Особые трудности Special difficulties
- •§ 8. Артикли в устойчивых выражениях Articles with nouns in some set expressions
- •Exercises
- •Имя прилагательное the adjective
- •§ 1. Общие сведения
- •General notion
- •Exercises
- •§2. Степени сравнения прилагательных Degrees of comparison
- •Interesting – more interesting – the most interesting
- •I have less time than he.
- •I have more time than he.
- •I met him in the farthest corner of the park.
- •I bought the latest edition of today’s paper.
- •I bought the last edition of today’s paper.
- •Exercises
- •§ 3. Cравнительные конструкции Comparative constructions
- •I’m sorry I’m late. I got here as fast as I could.
- •I’ve got many more friends than she.
- •Exercises
- •§3. Порядок расположения прилагательных в английском предложении
- •Exercises
- •Имя числительное the numeral
- •§ 1. Общие сведения
- •General notion
- •§ 2. Количественные числительные Cardinal numerals
- •Twenty – one, thirty – five, forty – seven.
- •§ 3. Порядковые числительные Ordinal numerals
- •1628 – Sixteen twenty-eight (в официальном языке: sixteen hundred
- •23.76 Tons (читается: two three point seven six tons
- •0.2 % Или 0.2 per cent. Или 0.2 p.C. (читается: nought point two per cent.
- •Exercises
- •Местоимение the pronoun
- •§ 1. Личные местоимения Personal pronouns
- •Exercises
- •§ 2. Притяжательные местоимения Possessive pronouns
- •Exercises
- •§ 3. Возвратные местоимения Reflexive pronouns
- •Exercises
- •§ 4. Взаимные местоимения Reciprocal pronouns
- •Exercises
- •§ 5. Указательные местоимения Demonstrative pronouns
- •Exercises
- •§ 6. Вопросительные местоимения
- •Interrogative pronouns
- •Exercises
- •§ 7. Относительные местоимения Relative pronouns
- •Exercises
- •§ 8. Неопределенные местоимения
- •Indefinite pronouns
- •§ 9. Отрицательные местоимения Negative pronouns
- •Exercises
- •§ 10. Местоимения little, a little, few, a few
- •Exercises
- •§ 11. Местоимение all
- •§ 12. Местоимение both
- •Exercises
- •§ 13. Местоимения either и neither
- •Exercises
- •§ 14. Местоимения each и every
- •Exercises
- •§ 15. Местоимения other и another
- •Exercises
- •§ 16. Местоимение one
- •Exercises
- •Глагол the verb
- •Глагол to be the verb to be
- •§ 1. Глагол to be в Present Indefinite Tense
- •The Verb to be in the Present Indefinite Tense
- •Exercises
- •§ 2. Глагол to be в Past Indefinite Tense The Verb to be in the Past Indefinite Tense
- •Exercises
- •§ 2. В вопросительном предложении глагол в личной форме ставится на первое место перед there.
- •Глагол “to have” the verb “to have”
- •Exercises
- •Изъявительное наклонение
- •Exercises
- •§ 2. Прошедшее неопределенное (обычное) время The Past Indefinite (Simple) Tense
- •Exercises
- •§ 3. Будущее неопределенное (обычное) время The Future Indefinite (Simple) Tense
- •Exercises
- •Группа продолженных времен the continuous tenses
- •§ 1. Настоящее продолженное время The Present Continuous Tense Образование
- •Употребление
- •Exercises
- •The Present Simple – Present Continuous
- •§ 2. Прошедшее продолженное время
- •Exercises
- •§ 3. Будущее продолженное время The Future Continuous (Progressive) Tense Образование
- •Употребление
- •Exercises
- •Времена группы perfect the perfect tenses
- •§1. The Present Perfect Tense
- •Употребление Present Perfect Tense
- •§2. The Past Perfect Tense
- •Употребление Past Perfect Tense
- •§3. The Future Perfect Tense
- •Exercises
- •Группа совершенных продолженных времен the perfect continuous tenses
- •§ 1. Настоящее совершенное продолженное время The Present Perfect Continuous Tense Образование
- •Exercises
- •§ 2. Прошедшее совершенное продолженное время The Past Perfect Continuous Tense
- •Образование
- •Употребление
- •Exercises
- •§ 3. Будущее совершенное продолженное время The Future Perfect Continuous Tense Образование
- •Употребление
- •Exercises
- •§ 3. Объектные и необъектные глаголы Objective and non-objective verbs
- •§ 4. Употребление страдательного залога The usage of the passive voice
- •Exercises
- •Согласование времён sequence of tenses
- •§ 1. Закон согласования времён
- •The rules of sequence of tenses
- •§ 2. Согласование времен в сложных предложениях с придаточным дополнительным Sequence of tenses in complex sentences with the attributive subordinate clauses
- •§ 3. Будущее в прошедшем The Future in the Past Indefinite
- •§ 4. Глаголы в обстоятельственных придаточных предложениях сравнения
- •Verbs in the adverbial subordinate clauses of comparison
- •§ 5. Выражение общеизвестной истины в придаточном дополнительном предложении Universal truth in the attributive subordinate clause
- •§ 6. Правила согласования времен The rules of sequence of tenses
- •§ 7. Модальные глаголы в придаточных дополнительных предложениях Modal verbs in the attributive subordinate clauses
- •Exercises
- •Прямая и косвенная речь direct and indirect speech
- •§ 1. Правила согласования времен в косвенной речи
- •The rules of sequence of tenses in indirect speech
- •§ 2. Примеры перевода из прямой речи в косвенную Examples of Direct and Indirect Speech Повествовательное предложение
- •§ 3. Вопрос в косвенной речи Questions in indirect speech
- •Вопросительное предложение
- •§ 4. Приказание в косвенной речи Orders in indirect speech
- •Повелительное предложение
- •Exercises
- •Повелительное наклонение
- •Imperative mood
- •§ 1. Наклонение в английском языке The mood in the English language
- •§ 2. Побудительные предложения
- •Imperative sentences
- •§ 3. Отрицательная форма повелительного наклонения Negative form of the Imperative mood
- •§ 4. Выражение просьбы или приказания, обращенных к 1-му или 3-му лицу Orders directed to the 1st or to the 2nd person
- •Exercises
- •Сослагательное и условное наклонение sudjunctive and conditional mood
- •§ 1. Наклонение в английском языке
- •The mood in the English language
- •§ 2. Сослагательное наклонение I Subjunctive I
- •§ 3. Сослагательное наклонение II Subjunctive II
- •§ 4. Глагол to be в сослагательном наклонении The verb to be in the Subjunctive II
- •§ 5. Сослагательное наклонение в сложном предложении с придаточным условия (нереальным) The Subjunctive mood in the complex sentence with the attributive clause of condition
- •§ 6. Модальные глаголы в сослагательном наклонении Modal verbs in the Subjunctive mood
- •§ 7. Основные случаи употребления сослагательного наклонения Examples of usage of the Subjunctive mood
- •Exercises
- •Модальные глаголы modal verbs
- •§ 1. Общие сведения
- •General notion
- •I can do it. Я могу сделать это.
- •§ 2. Модальный глагол “can ”
- •I can speak two foreign languages.
- •I can lift this suitcase. – я могу поднять этот чемодан.
- •Exercises
- •3. Модальный глагол “may”
- •It’s very cold here. May I shut the window?
- •If you tried, you might get this book.
- •It may start raining. Вероятно, пойдет дождь.
- •I’ll give him my exercises so that he may correct them.
- •Exercises
- •§ 4. Модальный глагол “must”
- •I must do it now. Я должен (мне нужно, надо) сделать это сейчас.
- •I had to do it. Я должен был (мне пришлось) это сделать.
- •I will have to do it. Я должен буду (мне придется) это сделать.
- •I have to cook dinner myself because my mother is out.
- •Exercises
- •§ 5. Модальные глаголы “should, ought to”
- •Exercises
- •§ 6. Модальный глагол “need”
- •Exercises
- •Revision
- •§ 7. Модальный глагол “shall”
- •Exercises
- •§ 8. Модальный глагол “will”
- •I will call on you tomorrow. Я зайду к вам завтра.
- •Exercises
- •§ 9. Модальный глагол “would”
- •I said that I would help him. Я сказал, что я помогу ему.
- •I asked him several times to give up smoking, but he wouldn’t.
- •I would call on him on my way home.
- •Exercises
- •Неличные формы глагола
- •§ 2. Формы инфинитива The forms of the Infinitive
- •§ 3. Другие синтаксические функции инфинитива Other syntactical functions of the Infinitive
- •Exercises
- •Герундий the gerund
- •§ 2. Глагольные свойства герундия
- •Verbal Functions of the Gerund
- •§ 3. Герундий в форме действительного и страдательного залога The Gerund in the Active and the Passive Voice
- •§ 4. Герундий в форме Indefinite и Perfect The Gerund in the Indefinite and Perfect Tenses
- •§ 5. Употребление герундия после предлогов The Usage of the Gerund after Prepositions
- •§ 6. Употребление герундия без предшествующего предлога The Usage of the Gerund without Prepositions
- •§ 7. Герундий с предшествующим существительным или местоимением The Gerund with a Preceding Noun or a Pronoun
- •§ 8. Перевод герундия на русский язык The Translation of the Gerund into Russian
- •Exercises
- •Причастие the participle
- •§ 1. Общие сведения
- •General notion
- •§ 2. Образование форм причастия The Forms of the Participle
- •§ 3. Употребление причастий The Usage of the Participle
- •I picked up the letter lying on the floor.
- •Is a new school.
- •Active Voice
- •Passive Voice
- •I hear the bell ringing in the next flat.
- •Наречие the adverb
- •§ 1. Общие сведения о наречии
- •General notion
- •§ 2. Степени сравнения наречий Degrees of comparison of adverbs
- •§ 3. Классификация наречий Classification of adverbs
- •§ 4. Место наречия в предложении The place of the adverb in the sentence
- •Exercises
- •Предлог the preposition
- •Некоторые прилагательные и глаголы, требующие определенных предлогов Some adjectives and verbs requiring definite prepositions
- •Exercises
- •Синтаксис предложение the sentence
- •Простое предложение the simple sentence
- •§ 1. Общие сведения
- •General Notion
- •§ 2. Порядок слов в английском повествовательном предложении Word order in the English Sentence
- •Беспредложное косвенное дополнение и косвенное дополнение с предлогом to
- •Exercises
- •§ 3.Типы вопросительных предложений. Types of Interrogative Sentences
- •Exercises
- •§ 4. Повелительные предложения.
- •Imperative Sentences.
- •§ 5. Восклицательные предложения. Exclamatory Sentences.
- •Образование восклицательных предложений
- •Exercises
- •Сложное предложение the composite sentence
- •§ 2. Виды придаточных предложений The Types of Subordinate Clauses
- •Exercises
- •Irregular verbs
- •Содержание
- •Синтаксис
It costs eighteen pence. Это стоит 18 пенсов.
Pennies are made of bronze. Пенсы (т.е. монеты в один пенс) делаются из бронзы.
2. Существительные “dozen”(дюжина) и “score”(двадцать) имеют одну и ту же форму для единственного и множественного числа, если они стоят после числительных:
two dozen (of) eggs - две дюжины яиц;
three score (of) years -шестьдесят лет.
Когда эти существительные не сопровождаются числительными, они образуют множественное число по общему правилу путем добавления окончания “-s”:
Pack the books in dozens, please. Упакуйте книги дюжинами, пожалуйста.
Scores of people were present there. Много людей присутствовало там.
3. Существительное “works”(завод, заводы) употребляется со значением как единственного, так и множественного числа:
A new glass works has been built near our town. Возле нашего города построен новый стекольный завод.
There are two brick works outside the city. За городом находятся два кирпичных завода.
4. Существительное “means” (средство, средства) также употребляется как со значением единственного, так и множественного числа:
He found a means of helping them. Он нашел средство помочь им.
Are there any other means of helping them?
Есть ли другие средства помочь им?
5. Существительные “gate” (ворота), “sledge” (сани), “watch” (часы) употребляются как в единственном, так и во множественном числе, в отличие от русского языка, в котором соответствующие существительные употребляются только во множественном числе.
The gate is open. Ворота открыты.
All the gates were closed. Все ворота были закрыты.
My watch is on the table. Мои часы на столе.
He has two watches. У него двое часов.
6. Существительные “export” и “import” употребляются как в единственном, так и во множественном числе, в то время как в русском языке слова «экспорт» и «импорт» употребляются только в единственном числе. “Export”, “import” употребляются в форме множественного числа – “exports, imports”, когда речь идет о количестве или стоимости вывезенных или ввезенных товаров:
Russian exports to Poland as well as Russian imports from this country
have greatly increased.
Русский экспорт в Польшу так же, как и русский импорт из этой
страны, значительно увеличился.
Когда имеется в виду процесс вывоза или ввоза, то употребляются формы единственного числа “export” и “import”:
This organization is engaged in the export and import of different machines.
Эта организация занимается экспортом (вывозом) и импортом (ввозом) различных машин.
Exercises
Exercise 1. Choose the best variant.
1) a photo
a) photo b) photos c) photoеs
2) a story
a) storys b) storyes c) stories
3) a mouse
a) mouses b) mouss c) mice
4) a mouth
a) mouths b) mouthes c) mouthies
5) a cargo
a) cargoes b) cargos c) cargo
6) a journey
a) journeies b) journeyes c) journeys
7) a foot
a) foots b) feet c) footes
8) a boot
a) boots b) beet c) bootes
9) a half
a) halfs b) halves c) halfes
10) a fox
a) foxs b) foxies c) foxes
11) an ox
a) oxs b) oxen c) oxes
12) a fisherman
a) fishermans b) fishermen c) fishermens
13) a pocket-knife
a) pocket-knifes b) pockets-knife c) pocket-knives
14) merry-go-round
a) merry-go-rounds b) merries-go-round c) merry-goes-round
Exercise 2. Write the plural form of the following:
A) a century, a key, a video, a hero, a pin, a hat, a life, a bath, a roof, a volcano,
a watch, a bush, a class, a page, a fox, a taxi, a lily, a virtuoso, a woodworm.
B) a man, a woman, a German, a goose, a mongoose, a tooth, a sheep, a ship,
a fish, an ox, a fox, a child, a fireman, a swine, a house, a louse, a deer, a means,
a series, an offspring, a Swiss, a Japanese, a Portuguese.
C) criterion, datum, formula, crisis, stimulus, index, phenomenon, medium, oasis, nucleus, radius, analysis, symposium, hypothesis.
D) fellow-worker, man-of-war, passer-by, sister-in-law, forget-me-not, lily-of-the-valley, ticket-holder, commander-in-chief, governor-general.
Exercise 3. Write the plurals of the nouns in bold type and make all other necessary changes in the sentences.
1. Put the box on the shelf. 2. I have hurt my foot. 3. This is an English dictionary. 4. Where is the knife? 5. That factory has a good laboratory. 6. The last leaf fell from the tree. 7. The story was very long. 8. His speech is rather interesting. 9. She left the key on the table. 10. Where is your brush? 11. The roof of the house was covered with snow. 13. The copy of this contract was sent to Moscow. 14. The cargo of the steamer consists of different raw materials.
Exercise 4. Give the singular of the nouns in bold type, making all the necessary changes in the following sentences.
1. Women and children came to the shore. 2. The keys to the boxes were lost.
3. The wolves have been shot. 4. The mice are caught. 5. These factories produce furniture. 6. The fish were set free. 7. We have good postmen in our district.
8. The cargo will be discharged tomorrow.
Exercise 5. Translate into English.
1. Я купил эти часы в Швейцарии, они очень качественные. 2. Мы не могли войти в сад, так как ворота были закрыты. 3. Сани стоят у ворот. 4. Недалеко отсюда находится нефтеперерабатывающий завод. 5. Товар только что прибыл. Экспорт этого товара значительно увеличился. 6. В этой статье вы найдете показатели экспорта и импорта Италии за последние три месяца. 7. В аквариуме пять рыбок. Одна рыбка золотая. 8. У моего дяди три дюжины овец.9.Считайте все детали в дюжинах. 10. Копейка рубль бережет. (Пенни фунт бережет.)