- •1. Социокультурная ситуация и особенности развития литературного процесса 50-70х гг. XIX в.
- •3. Эстетическая концепция н.А.Некрасова. Проблема назначения поэта и поэзии в его творчестве.
- •4. Тема народа и его судьбы в поэзии н.А.Некрасова. Идейно-художественное и жанровое своеобразие поэм «Мороз, Красный нос», «Кому на Руси жить хорошо».
- •5. Своеобразие любовной лирики н.А.Некрасова («Панаевский цикл»).
- •6. Основные конфликты и образы в романе и.С.Тургенева «Рудин».
- •7. Социальная и этическая проблематика в романе и.С.Тургенева «Дворянское гнездо», его философский смысл. Образ Лаврецкого.
- •8. Роман и.С.Тургенева «Отцы и дети»: проблематика, композиция, система образов. Споры о романе в критике.
- •9. Романы Тургенева 60-70х годов. «Дым» и «Новь»: основные конфликты и образы. Авторская позиция в полемике о путях развития России.
- •10. Особенности позднего периода творчества Тургенева. «Таинственные повести» и «Стихотворения в прозе»: основные темы и мотивы, специфика жанра, своеобразие поэтики.
- •11. Своеобразие поэтического мира ф.И.Тютчева.
- •12. Своеобразие поэтического мира а.А.Фета.
- •13. Тема «утраченных иллюзий» в романе и.А.Гончарова «Обыкновенная история», основные конфликты и образы в произведении.
- •14. Сюжетно-композиционная структура, проблематика и основной конфликт в романе и.А.Гончарова «Обломов». Система образов в романе. Споры о романе в критике.
- •15. Роман и.А.Гончарова «Обрыв»: авторский замысел, проблематика, особенности поэтики. Система образов в романе.
- •16. Особенности конфликта в пьесе а.Н.Островского «Гроза», её жанровое своеобразие, композиция, система образов. Споры о «Грозе» в критике.
- •17. Социально-психологическая и этическая проблематика в пьесах а.Н.Островского «Без вины виноватые», «Лес», «Бесприданница».
- •18. Своеобразие историко-литературной ситуации 70-80-х годов XIX века и общественное развитие. Типология реализма 70-80-х гг.
- •19. «Война и мир» л.Н. Толстого: своеобразие жанра и композиции. «Мысль народная» в произведении, ее реализация в судьбах героев.
- •20. Философия истории Толстого в романе-эпопее «Война и мир». Народный характер Отечественной войны 1812 года. Смысл противопоставления образов Кутузова и Наполеона.
- •21. Отражение мировоззренческого кризиса Толстого 70-х годов в его романе «Анна Каренина». Идейное значение линии Константина Левина в романе.
- •22. «Мысль семейная» в романе Толстого «Анна Каренина». Идейное значение линии Анны Карениной, смысл эпиграфа к роману.
- •24. «Воскресение» л.Н. Толстого: проблема жанра, своеобразие художественного конфликта. Толстой – обличитель пороков общества. Воскресение Нехлюдова и Масловой в романе.
- •25. Достоевский – экзистенциальный мыслитель. «Записки из подполья»: своеобразие героя.
- •26. «Преступление и наказание»: проблема жанра. Раскольников как «идейный преступник», его теория и ее крах. Идейно-художественное значение образа Петербурга
- •27. «Преступление и наказание»: своеобразие сюжета. Идея «двойничества» и ее художественная реализация: «рациональное» и «иррациональное» в романе.
- •28. «Идиот» Достоевского: творческий замысел и история создания. Образ «положительно прекрасного человека» в романе. Идейное и символическое значение образа князя Мышкина. Поэтика названия романа.
- •29. Темы Христа и Апокалипсиса в романе ф.М. Достоевского «Идиот». Идейно-художественное значение «Исповеди» Ипполита.
- •30. «Идиот» ф.М. Достоевского: своеобразие художественного конфликта. Идейное значение образов Рогожина, Настасьи Филипповны, Аглаи в романе.
- •32. Изображение «бесовских» идей в романе Достоевского «Бесы». Идея Кириллова о человекобоге. Идея Шатова о «народе-богоносце».
- •33. Образ Николая Ставрогина в романе Достоевского «Бесы».
- •34. «Братья Карамазовы» как итоговое произведение ф.М. Достоевского. Творческий замысел писателя и значение предисловия «От автора».
- •35. Значение образа Дмитрия Карамазова в романе ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы». Проблема красоты в романе.
- •36. Смысл бунта Ивана Карамазова в романе ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы». Иван Карамазов и Смердяков. Иван Карамазов как теоретик «карамазовщины».
- •37. Идея Бога в романе ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы». Идейное значение образа Алеши Карамазова. Алеша и отец Зосима. Алеша и мальчики.
- •38. «Легенда о великом инквизиторе»: экзистенциональное понимание свободы человека.
- •39. Особенности художественного мира Достоевского. «Фантастический реализм», специфика героя, «полифоничность».
- •40. Жанровая специфика, идейно-художественное своеобразие романа м.Е. Салтыкова-Щедрина «Господа Головлевы».
- •41. «История одного города» м.Е. Салтыкова-Щедрина: поэтика гротеска.
- •42. Идейно-художественное своеобразие повестей в.Г.Короленко («Слепой музыкант», «в дурном обществе»).
- •43. Развитие реализма в 90-е годы XIX века. Своеобразие реализма чеховского типа: традиции и новаторство, эволюция творчества писателя.
6. Основные конфликты и образы в романе и.С.Тургенева «Рудин».
Роман «Рудин» - это первый роман И.С. Тургенева, впервые он был опубликован в 1956 году, в журнале «Современник». И.С. Тургенев написал это произведение в 1855 году. Изначально жанр «Рудина» был определён как повесть, но на тот момент Тургенев находился в поиске нового творческого почерка, ему хотелось перейти от рассказов к более крупным литературным произведениям. Изначально произведение имело название «Гениальная натура». Сам писатель признавался своим товарищам, что интенсивно работает над этим произведением.
Изначально произведение было опубликовано как повесть. Через четыре года Тургенев написал эпилог к этому произведению. В 1862 году роман перевели на французский язык.
Характеристика героев
Дмитрий Николаевич Рудин — мужчина лет тридцати пяти, гость в доме Ласунской. Своим красноречием производит впечатление на окружающих, находится в поиске истины, делает попытки разбудить общественную мысль в дворянских усадьбах, выступает за свободу людей в рабовладельческой стране.
Наталья Алексеевна Ласунская — 17-летняя девушка, серьезная, вдумчивая, умная. Внешне она кажется всегда спокойной, но на самом деле имеет чуткую и впечатлительную душу. Она влюбляется в Рудина, поближе узнав его она сильно разочаровывается, первое неудачное увлечение оставило серьёзные следы в ее душе. Затем она выходит замуж за Волынцева.
Дарья Михайловна Ласунская —богатая дама, вдова, мать троих детей, в том числе Натальи Ласунской. Он умная, но чопорная, самовлюблена, тщеславна женщина, имеет влияние в знатных кругах.
Михайло Михайлович Лежнёв — ему около лет тридцати, помещик, сосед Ласунской, знаком с Рудиным со студенчества. Ему чужд лоск высшего общества, он умен, проницателен, но не выставляет все свои положительные качества на показ.
Басистов — 22-летний учитель, воспитывающий сыновей Ласунской, прямой и честный человек, ненавидит подхалимство, подвержен влиянию Рудина.
Африкан Семёнович Пигасов — частый гость в доме Ласунской, озлоблен, скептичен, эгоистичен, однако умен и образован, в жизни ему часто не везло, критикует Рудина. Несмотря на то, что является женоненавистником, в конце женится на мещанке.
Александра Павловна Липина — молодая бездетная вдова, живет с братом — Сергеем Волынцевым.
Сергей Павлович Волынцев — отставной штаб-ротмистр, брат Липиной. Наталья Ласунская сначала предпочла ему Рудина, отчего Волынский впал в депрессию, но в последствии Наталья все-таки выходит за муж за него.
Сюжет романа
Барыня Дарья Михайловна Ласунская летом выезжает со своей семьей в деревню. В ее доме царит атмосфера светского салона, она стремится к привлечению различных образованных светских людей. В ее доме появляется Рудин. Молодой человек сразу же поражает всех своим красноречием, его мысли относительно просвещения и науки приходятся по вкусу хозяйке, и она предлагает пожить ему некоторое время у них в доме. Вскоре он становится любимым собеседником хозяйки. Дочь Ласунской Наталья находится под впечатлением от Рудина, так же, как и Басистев, учитель сыновей Дарьи Михайловны. Однако о том, что Рудин живет в имени Ласунской доходит до помещика Лежнева. В студенчестве Руднев И Лежнев были знакомы. Они вместе посещали кружок, на собраниях которого вели дискуссии о литературе, философии, науке. Лужнев был влюблен в одну девушку и дело активно шло к свадьбе, однако Рудин стал активно вмешиваться в эти отношения, и женитьба так и не состоялась. Между Рудиным и Наталье вспыхивает любовное чувство. Однако это пришлось не по душе матери Натальи, она была категорически против этих отношений. Рудин в этой ситуации повел себя как человек нерешительный, он решил повиноваться судьбе, поэтому возлюбленные вскоре расстаются. Такое равнодушие поражает Наталью. Сам же Рудин понимает, что в той ситуации повел себя как ничтожество. Он решает уехать из имения, когда Бассистов провожал его, на глазах Рудина выступили слезы, однако это были слезы самолюбия. О дальнейшей жизни Рудина известно мало. Однажды он встречается в губернской гостинице Лужнева. Руднев рассказывает, что сменил много мест и переменил множество различных видов деятельности, однако практически везде претерпел неудачу. В конце жизни Рудин становится участником восстания в Париже, там на баррикадах он и погибает.
Идея, тема и проблема произведения
В своем романе «Рудин» И.С. Тургенев желает показать недостатки дворянской молодежи. Они умели красноречиво выражаться, испытывали стремление в возвышенным идеалам, однако воплотить в жизнь свои принципы не могли. По этой причине молодые представители дворянской интеллигенции были крайне несчастны. Характер Рудина показан в романе неоднозначно. В первой части романа он показан как герой отрицательный, однако во второй Тургенев описывает его как искреннего человека, которому не везет в жизни. По этим причинам критики по-разному относились к образу этого персонажа и роману в целом.
Главная проблема этого произведения – это проблема человека и среды. Эта проблема была центральной для натуральной школы. Мыслящая и независимая личность вступает в конфликт с консервативной средой, однако герой терпит одну неудачу за другой.
Герой романа Тургенева, так же, как и герой Пушкина в «Евгении Онегине» и герой Лермонтова в «Герое нашего времени» представляет собой «лишнего человека». Однако по сравнению с Онегиным и Печориным Рудин имеет несколько другой типаж. Рудин имеет желание изменить окружающую среду, однако никаких реальных поступков он не предпринимает и изменения ему не удаются. На протяжении всего романа хорошо показано, что неудачи Рудина в его попытках полезной общественной деятельности связаны не только с его романтичной непрактичностью, но и с косностью среды, она сопротивляется любым попыткам изменить себя.
