Добавил:
kiopkiopkiop18@yandex.ru Вовсе не секретарь, но почту проверяю Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
5 курс / Психиатрия / Экзамен / btlety_otvety_psikhi.docx
Скачиваний:
38
Добавлен:
21.04.2025
Размер:
900.86 Кб
Скачать

3.Понятие аддиктивного поведения, роль биологических, психологических и социальных факторов в формировании болезней зависимого поведения

Аддиктивное поведение- это один из типов отклоняющегося поведения, характеризующееся стремлением к уходу от реальности путем искусственного изменения своего психического состояния посредством приема некоторых веществ или постоянной фиксацией внимания на определенных видах деятельности с целью развития и поддержания интенсивных эмоций

Аддиктивное поведение от обычного увлечения отличают следующие признаки:

1) наличие жизненной установки с ориентацией на сиюминутное получение удовольствия любыми средствами;

2) наличие иллюзии контроля своей деятельности в рамках формирующейся аддикции («Брошу курить, как только захочу»);

3) возможность легкого перехода к разным формам аддикции (от табакокурения к алкоголизму, от алкоголизма к азартным играм и т.д.).

4) возникновение отрицательных эмоциональных переживаний (вплоть до страданий) при ограничении или невозможности удовлетворить потребность в предмете аддикции.

В отличие от зависимого, аддиктивное поведение появляется на этапе так называемой поисковой наркомании, когда относительно данного человека фиксируются случаи раннего злоупотребления каких-либо веществ, протекающие с измененным состоянием сознания и ухудшением социального функционирования без признаков физиологической зависимости.

факторы, способствующими переходу аддиктивного поведения в зависимое, являются:

Биологическими

• отягощение наследственности(пьяноство, алгоколизм, наркомания родителей до рождения ребенка)

• Приобщение к легальным и нелегальным наркотикам в раннем возрасте

• Остаточные органические поражения головного мозга (ЧМТ, мозговые инфекции, интоксикации)

• хронические болезни, например, Болезни печени с нарушением ееобезвреживающей функции

• природа употребляемого вещества. ( егоконцентракци, действие на головной мозг, частота потребления)

психологических

• •особенности формирования характера подростка, тип акцентуации

• Неправильное воспитание

• Заниженная самооценка

• Преобладание гедонистических установок ( « жизнь состоит только из удовольствий и наслаждений»)

• Недооценка вреда наркотиков

• Выработка положительного отношения к легальным наркотикам ( алкоголь, табак)

• Отсутствие социальных интересов

• Привлекательность новых, необычных ощущений и переживаний

социальными факторами являются:

• доступность ПАВ,

• влияние подростковой группы..

• контрастность уровней жизни, ранний самостоятельный заработок

• отсутствие позитивных социальных и культуральных традиций,

• Распространенность в обществе

• Неблагоприятное окружение

• Частые смены места жительства

• Экономическое и социальное неблагополучие в обществе, школе, семье

• мода на вещество

4. Церебропротекторы (ноотропные, антиоксидантные препараты) основные представители, показания к применению

Ноотропные средства применяют при деменции различного генеза (сосудистой, сенильной, при болезни Альцгеймера), хронической цереброваскулярной недостаточности, психорганическом синдроме, последствиях нарушения мозгового кровообращения, черепно-мозговой травмы, интоксикации, нейроинфекции, интеллектуально-мнестических расстройствах (нарушение памяти, концентрации внимания, мышления), астеническом, астено-депрессивном и депрессивном синдроме, невротическом и неврозоподобном расстройстве, вегетососудистой дистонии, хроническом алкоголизме (энцефалопатия, психоорганический синдром, абстиненция), для улучшения умственной работоспособности. В детской практике показаниями к назначению ноотропов являются задержка психического и речевого развития, умственная отсталость, последствия перинатального поражения ЦНС, детский церебральный паралич, синдром дефицита внимания.

«Пирацетам» оказывает позитивное воздействие на метаболические процессы в головном мозге. Препарат назначают для лечения головокружения, улучшения памяти, коррекции дислексии, церебростении и энцефалопатии у детей. Его применяют при вирусных нейроинфекциях и в комплексной терапии инфаркта миокарда.

«Пантогам» — эффективное ноотропное средство, широко применяемое для лечения детей. Основным действующим веществом лекарства является витамин В 15.

«Фенотропил» –Он обладает выраженным адаптогенным эффектом и повышает устойчивость организма к стрессу. Препарат не вызывает зависимости. Его часто рекомендуют студентам во время подготовки к сессии.

«Церебролизин» —Выпускают лекарство в виде таблеток и раствора для инъекций. назначают для лечения пациентов с различными формами психических и неврологических заболеваний. активизирует процессы умственной деятельности и повышает настроение. Длительное применение препарата улучшает процессы запоминания, повышает концентрацию внимания и способность к обучению.

Билет 8 1.Стигматизация в психиатрии и пути ее преодоления

Стигматизация – это навешивание на больных клейма «психбольной»

Ведь многие века люди с психическими расстройствами подвергалась изоляции, гонениям, уничтожению, страх оказаться в такой ситуации сегодня остался на генетическом уровне

Причиной возникновения стигматизации – негативное представление о психических заболеваниях, таким больным приписывают агрессивность, неуравновешенность, непредсказуемость, опасность, способность совершать преступление

Стигматизация – это социальная проблема

Стигматизация в психиатриии:

-отделение личности от других людей по наличию психиатрического диагноза

-дискриминация: к таким индивидам начинают предвзято относится, лишают их прав, помощи, трудно устроиться на работу, не хотят принимать в те или иные социальные группы, возникают трудности вступления в брак

Как проводить дестигматизацию:

-вести разъяснительную работу через сми

-тщательно готовить мед специалистов – они должны знать и помнить, что их профессиональный долг – дестигматизация психических больных

-не допускать неверного распространения информации о такой патологии, акцент нужно делать на личность больного а не на саму болезнь

-не допускать при разговоре с больными жаргонных элементов типа: «глюк», «дурдом», «психушка»,

-специалисты не должны разглашать сведения, которые нарушают конфиденциальность информации о конкретном пациенте

-самым современным способом информирования является интернет

Следует помнить, что стигматизация это клеймо! Поэтому нужно сделать все возможное, чтобы люди с таким диагнозом чувствовали себя в обществе максимально комфортно

Соседние файлы в папке Экзамен