СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

3

Предисловие

§1. Химия „семейства" галогенов ... 73

§2. Элементы шестой вертикали .... 90

§3. Путешествие по пятой группе ... 134

Глава V. Попробуй самостоятельно составить тест по химии. Как это сделать? I33

3

ПРЕДИСЛОВИЕ

Настоящая книга представляет собой сборник ком¬ плектов проверочных заданий по общей и неоргани¬ ческой химии, составленных в виде разнообразных

тестов. Они позволяют читателю самостоятельно

проверить свои знания по химии и определить уровень своей подготовки. Кроме того, данную книгу можно

использовать для углубленного изучения химии.

Одна из основных задач предлагаемой книги —

привить читателю навыки самостоятельной работы с

химической литературой, умение самому оценить уро¬

вень своих знаний, развить собственную инициативу и

познавательную активность.

Книга выполняет двойную функцию контроли¬

рующую и обучающую, что отвечает тем задачам, ко¬

торые ставятся в последних постановлениях партии и

правительства о совершенствовании образования.

Новизна предлагаемой книги заключается в том,

что в качестве проверочных подготовлены не отдель¬

ные задачи или задания, а комплексные, включающие

в себя ряд вопросов из разных разделов химии.

Причем эти комплексные проверочные задания как по содержанию, так и по форме представления являются тестами. Они используют выборочный ввод ответа и

свободно конструируемый самим читателем. Кроме

того, применены комбинированные тесты, включаю¬

щие как задания с конструктивным типом ответов, так

и с выборочным.

Для выборки даны такие ситуации, которые имеют

необходимость выбора одного из двух или нескольких возмож¬ ных решений, направлений, нужных вариантов.

4

полнее охватить основные виды познавательной дея¬

тельности интересующихся химией. Комбинированные

задания дают возможность более полно реализовать

требования содержательной и функциональной валид¬

ности теста (о валидности см. в главе V).

При составлении заданий предусмотрено их варьи¬ рование по типам предметные, логические, психоло¬

гические, даны как прямые, так и обратные задания.

Это позволяет в значительной степени активизировать

процесс самообучения при работе с предлагаемой кни¬

гой и научить применять имеющиеся и приобретаемые

химические знания в новых, незнакомых ситуациях.

Книга рассчитана на широкий круг читателей, зна¬ комых с химией и интересующихся этой важной об¬ ластью знаний. Она будет полезна учащимся средних

школ, профтехучилищ, учителям химии, слушателям

подготовительных отделений.

Авторы глубоко признательны председателю мето¬

дической комиссии по химии Всесоюзной физико-ма¬

тематической и химической олимпиады школьников

профессору Е. М. Соколовской и всем членам методи¬

ческой комиссии за ценные замечания, высказанные

при работе над тестами, и конструктивные обсуждения

комплектов тестовых заданий.

В. А. Рабиновичу за полезные советы и рекомендации,

которые помогли в работе над книгой, а также будут

признательны всем, кто выскажет свои пожелания по

улучшению книги.

Авторы

б

ВВЕДЕНИЕ

У каждого интересующегося или изучающего химию может появиться желание проверить свои знания. Это можно легко и с достаточно большой надежностью сделать с помощью тестовых заданий. Такой метод

самоконтроля способствует сознательному изучению

химии, исключает в значительной степени формаль¬

ный подход к усвоению фундаментальных химических

понятий и фактического материала. Тесты не только

помогают реализовать самоконтроль, но и позволяют самостоятельно совершенствовать и углублять знания

по химии, что в свою очередь способствует развитию

интереса к этому предмету, к использованию получен¬

ных знаний в повседневной жизни, на практике.

Тест это краткое, стандартизованное и обычно ограниченное во времени испытание. В настоящей

книге представлены тесты, которые сконструированы

на материале учебного предмета химия.

Приступая к работе с книгой, вы должны внима¬

тельно ознакомиться с введением, чтобы научиться

правильно пользоваться приведенным материалом.

Не стремитесь сразу смотреть помещенные в конце книги ответы к тестам. Внимательно изучите тест, по¬

пробуйте самостоятельно на него ответить и только

для самоконтроля воспользуйтесь ответами.

Вданной книге собраны тесты с выборочным

типом ответа, тесты соотнесения, тесты с самостоя¬

тельно конструируемым ответом, а также комбини¬ рованные тесты, в которых при ответе используют

все перечисленные варианты.

Тестовые задания с выборочным типом ответа

предполагают обязательное наличие в каждом наборе

альтернативных ответов лишь одного, который являет¬

ся полным и правильным. В тестах соотнесения необ¬

ходимо выбрать правильные ответы для каждого слу¬ чая. Тестовые задания с самостоятельно конструируе¬

мым ответом составлены таким образом, чтобы можно

было сконструировать максимально краткий и одно¬ значный ответ.

Используемое в тестах обозначение (. . .) предпо¬ лагает, что здесь должно быть либо текстовое его

продолжение, сконструированное вами, либо соответ¬

ствующие формулы веществ и уравнения химических

6

реакций, а в ряде случаев — числовое значение отс¬

вета. Для облегчения работы с книгой, лучшего вос¬

приятия заданий, а также с целью экономии времени

в некоторых случаях приведены координатные сетки, таблицы, схемы, графики. Их следует перенести в ра¬ бочую тетрадь, в которой вы будете оформлять и все

остальные ответы.

Важная рекомендация начинающему работать с

этой книгой не забудьте запастись электронным ми¬

крокалькулятором. Это поможет вам при решении за¬

даний отдельных тестов и сэкономит ваше время.

При работе с тестами весьма существенно, чтобы

вы их внимательно изучили, так как в них содержится

большая и полезная информация. Иногда эта инфор¬

мация помогает составить правильный ответ.

Книга построена таким образом, что дает возмож¬

ность проверить ваши знания по общей химии (гла¬

ва I), по систематическому курсу неорганической хи¬ мии (глава II), а также по некоторым вопросам хи¬

мической технологии (глава III). В IV главе приведе¬

ны комбинированные тесты всех видов по различным

разделам курса общей и неорганической химии. Эти

тесты в основном являются более усложненными, чем

приведенные в первых трех главах. В главе V кратко

показано, как можно составить тест самостоятельно,

и вы можете попробовать свои силы в этой области.

В конце книги содержатся ответы, пояснения и

решения задач к тестам. В тех случаях, когда ответ

практически очевиден и не требует каких-либо пояс¬ нений, приведен только его номер, в других же слу¬ чаях дано либо краткое, либо подробное, а в некото¬

рых— даже развернутое пояснение к нему.

Внутри каждого комплекта заданий, которые пред¬

ставлены в виде параграфов по отдельным темам,

имеются как более простые, так и более сложные

тесты, требующие только анализа и ответа или пред¬

варительных расчетных операций, а затем уже ана¬

лиза и ответа. Можно самостоятельно или с помощью

учителя выбирать соответствующие номера тестов.

Проработав эту книгу, вы сможете составить пред¬

ставление об уровне своих знаний по химии, будете

знать, какие разделы курса необходимо посмотреть в

учебнике или в дополнительной литературе.

Желаем вам успеха в этой работе!

7