- •Сборник тестов по Отечественной истории Методические указания
- •030201.65 Политология,040101.65 Социальная работа, 040201.65 Социология
- •Пояснительная записка
- •Требования гос к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы
- •Тематическая структура аккредитационных педагогических измерительных материалов (апим)
- •Тематические тесты
- •I. Теория и методология исторической науки
- •1. Функции истории
- •2. Методы изучения истории
- •3. Методология истории
- •4. Историография истории
- •II. Древняя Русь и социально-политические изменения в русских землях в XIII – середине XV в.
- •5. Формирование и развитие Древнерусского государства
- •7. Борьба с иноземными захватчиками с Запада и с Востока. Русь и Орда
- •8. Объединительные процессы в русских землях (XIV – середина XV в.)
- •III. Образование и развитие Московского государства
- •9. Образование Московского государства(вторая половина XV – первая треть XVI в.)
- •10. Московское государство в середине – второй половине XVI в.
- •11. Смута в конце XVI – начале XVII в.
- •12. Россия в XVII в.
- •IV. Российская империя в XVIII – первой половине XIX в.
- •13. Россия в эпоху петровских преобразований. Дворцовые перевороты
- •15. Россия в конце XVIII – первой четверти XIX в.
- •V. Российская империя во второй половине XIX – начале XX в.
- •17. Реформы Александра II и контрреформы Александра III
- •18. Общественные движения в России второй половины XIX в.
- •19. Экономическая модернизация России на рубеже веков
- •20. Революция 1905–1907 гг. И начало российского парламентаризма
- •VI. Россия в условиях войн и революций (1914–1922 гг.)
- •21. Россия в условиях Первой мировой войны
- •22. Февральская (1917 г.) революция. Развитие событий от Февраля к Октябрю
- •23. Октябрьская революция 1917 г.
- •24. Гражданская война в Советской России
- •VII. Ссср в 1922–1953 гг.
- •25. Новая экономическая политика (нэп)
- •26. Образование ссср.
- •27. Советская внешняя политика в 1920-е – 1930-е гг.
- •28. Ссср во Второй мировой и Великой Отечественной войнах
- •29. Внешняя политика в послевоенный период
- •30. Социально-экономическое и общественно-политическое развитие ссср
- •VIII. Ссср в 1953–1991 гг. Становление новой российской государственности (1992–1999 гг.)
- •31. Оттепель
- •32. Противоречивость общественного развития ссср
- •33. Внешняя политика в 1953–1985 гг.
- •34. Перестройка. Распад ссср.
- •Методические рекомендации
- •Демонстрационный вариант
- •Библиографический список для подготовки к тестированию
- •Бланк ответов к тестам
- •Оглавление
- •Сборник тестов по Отечественной истории Методические указания
- •150 000 Ярославль, ул. Советская, 14.
3. Методология истории
24. Учение о способах исследования, освещения исторических фактов, научного познания называется…
методологией
рационализмом
субъективизмом
историографией
25. Методологией называется…
описательное исследование
умение выстроить события в хронологической последовательности
совокупность основных подходов и методов исследования
совокупность статистических методов исследования
26. Методологией называется…
теория научно-познавательной деятельности, направленная на изучение и разработку методов научного познания
научная дисциплина, изучающая законы исторического процесса
теория научного исследования
научная дисциплина о закономерностях исторического развития
27. Методология, в соответствии с которой исторический процесс представляется как последовательная смена в истории человечества общественно-экономических формаций, получила название…
волюнтаризм
субъективизм
объективизм
марксизм
28. Один из основных методологических подходов современной исторической науки – …
классовый
цивилизационный
формационный
субъективный
29. Большую роль в развитии цивилизационного подхода сыграли…
С. Соловьев и В. Татищев
О. Шпенглер и А. Тойнби
Н. Карамзин и М.Ломоносов
В. Ленин и Г. Плеханов
30. Подход, в соответствии с которым разум рассматривается как единственный источник познания и исторического развития, – это…
формационный
рационализм
классовый
географический детерминизм
31. Подход, в соответствии с которым история рассматривается как процесс восхождения человечества на все более высокий уровень развития, получил название…
географический детерминизм
эволюционизм
субъективизм
теологический
32. Подход, в соответствии с которым история рассматривается как процесс восхождения человечества на все более высокий уровень развития, получил название…
волюнтаризм
эволюционизм
теологический
субъективизм
33. Подход, в соответствии с которым ход истории определяет географическая среда, получил название…
рационализм
географический детерминизм
геология
география
34. Подход, в соответствии с которым ход истории определяют выдающиеся люди, получил название…
субъективизм
теологический
рационализм
марксизм
35. Рассмотрение исторического процесса как результата проявления божественной воли, мирового духа характерно для…
субъективизма
теологического подхода
географического детерминизма
марксизма
36. Рассмотрение исторического процесса как результата проявления божественной воли, мирового духа характерно для…
рационализма
теологического подхода
марксизма
эволюционизма
37. Создателями формационной теории явились…
В. Ленин и Ю. Мартов
К. Маркс и Ф. Энгельс
Г. Плеханов и В. Засулич
Н. Данилевский и А. Тойнби
38. Формационному подходу к изучению и изложению истории не соответствует утверждение о…
единстве человеческой истории
прерывистости исторического процесса
прогрессивности исторического развития
прохождении всеми странами одних и тех же ступеней развития