- •1.1.2. Закон электромагнитной индукции Фарадея.
- •1.1.3. Природа сторонних сил
- •1.1.4. Правило Ленца
- •1.1.5. Токи Фуко
- •Вопросы и задания для самоконтроля к лекции 1
- •Лекция 2
- •1.2. Явление самоиндукции.
- •1.2.1. Индуктивность контура. Индуктивность соленоида
- •1.2.2. Эдс самоиндукции. Правило Ленца
- •1.2.3. Зависимость силы тока от времени при размыкании и замыкании цепи
- •1.2.4. Энергия магнитного поля контура с током. Объёмная плотность энергии магнитного поля
- •Вопросы и задания для самоконтроля к лекции 2
- •Колебания и волны Лекция 3
- •2.1. Классификация колебаний
- •2.2. Незатухающие механические колебания
- •2.2.1.Условия возникновения колебаний
- •2.2.2. Уравнение незатухающих гармонических колебаний. Основные характеристики незатухающих колебаний.
- •2.3. Затухающие колебания
- •2.3.1. Уравнение затухающих колебаний
- •2.3.2. Основные характеристики затухающих колебаний
- •2.4. Вынужденные механические колебания
- •2.4.1. Уравнение вынужденных механических колебаний
- •2.4.2. Механический резонанс
- •Вопросы и задания для самоконтроля к лекции 3
- •Лекция 4
- •2.5. Сложение гармонических колебаний
- •2.5.1. Диаграмма вектора амплитуды. Сложение гармонических колебаний одного направления и одинаковой частоты
- •2.5.2. Биения
- •2.5.3. Сложение взаимно перпендикулярных колебаний. Фигуры Лиссажу
- •Вопросы и задания для самоконтроля к лекции 4
- •Лекция 5
- •2.6. Свободные незатухающие электромагнитные колебания.
- •2.6.1. Условия возникновения колебаний.
- •2.6.2. Уравнения незатухающих электромагнитных колебаний.
- •2.7. Затухающие электромагнитные колебания
- •2.7.1. Уравнение затухающих электромагнитных колебаний
- •2.7.2. Характеристики затухающих электромагнитных колебаний
- •Вопросы и задания для самоконтроля к лекции 5
- •Лекция 6
- •2.8. Волны в упругой среде
- •2.8.1. Основные характеристики волн
- •2.8.2. Уравнение плоской механической волны.
- •2.8.3. Волновое уравнение
- •Вопросы и задания для самоконтроля к лекции 6
- •Лекция 7
- •2.9. Электромагнитные волны
- •2.9.1.Основные свойства электромагнитных волн. Волновое уравнение
- •2.9.2. Объемная плотность энергии эмв. Поток энергии. Вектор Умова – Пойтинга
- •Вопросы и задания для самоконтроля к лекции 7
- •Волновая оптика Лекция 8
- •3.1. Понятие световая волна и световой вектор
- •3.2. Интерференция света
- •3.2.1. Оптическая длина пути и оптическая разность хода. Условия максимума и минимума интенсивности света
- •3.2.2. Расчет интерференционной картины от двух когерентных источников света (опыт Юнга)
- •Вопросы и задания для самоконтроля к лекции 8
- •Лекция 9
- •3.2.3. Интерференция в тонких пленках
- •3.2.4. Полосы равной толщины (клин, кольца Ньютона) и полосы равного наклона
- •3.2.5. Практическое применение интерференции света
- •Вопросы и задания для самоконтроля к лекции 9
- •Лекция 10
- •3.3. Дифракция
- •3.3.1. Метод зон Френеля
- •3.3.2. Дифракция Френеля на диске.
- •3.3.3. Дифракция Френеля на круглом отверстии
- •3.3.4. Амплитудная и фазовая зонные пластинки.
- •Вопросы и задания для самоконтроля к лекции 10
- •Лекция 11
- •3.3.5. Дифракция в параллельных лучах на одной щели
- •3.3.6 Дифракция на дифракционной решетке
- •Вопросы и задания для самоконтроля к лекции 11
- •Квантовая оптика Лекция 12
- •4.1. Тепловое излучение
- •4.1.1. Характеристики, вводимые для описания теплового излучения.
- •4.1.2. Закон Кирхгофа
- •4.1.3. Экспериментальные законы теплового излучения а.Ч.Т.
- •4.1.4. Объяснение закономерностей теплового излучения а.Ч.Т.
- •Вопросы и задания для самоконтроля к лекции 12
- •Лекция 13
- •4.2. Внешний фотоэффект
- •4.2.1. Вольт-амперная характеристика, ее основные закономерности.
- •4.2.2. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта.
- •4.2.3. Опытные законы фотоэффекта, их объяснение.
- •4.2.4. Зависимость задерживающего напряжения от частоты.
- •4.3. Эффект Комптона.
- •4.4. Природа электромагнитного излучения. Корпускулярно-волновой дуализм
- •Вопросы и задания для самоконтроля к лекции 13
- •Элементы квантовой механики Лекция 14
- •5.1. Гипотеза де Бройля. Опыты, подтверждающие волновые свойства микрочастиц
- •5.2. Соотношения неопределенностей Гейзенберга
- •5.2.1. Соотношения неопределенностей как проявление волновых свойств
- •5.2.2. Условия применимости классической механики для описания движения микрочастиц
- •5.3. Волновая функция. Стандартные условия
- •Вопросы и задания для самоконтроля к лекции 14
- •Лекция 15
- •5.4. Уравнение Шредингера
- •5.4.1. Микрочастица в бесконечно глубокой прямоугольной потенциальной яме.
- •5.4.2. Туннельный эффект.
- •Вопросы и задания для самоконтроля к лекции 15
- •Основы физики атомного ядра Лекция 16
- •6.1. Строение и состав атомного ядра
- •6.1.1.Характеристики атомного ядра
- •6.1.2. Ядерные силы. Свойства ядерных сил
- •6.2. Ядерные реакции
- •6.3. Явление радиоактивности
- •6.3.1. Виды радиоактивного распада ядер
- •6.3.2. Основной закон радиоактивного распада. Активность радиоактивного вещества
- •Вопросы и задания для самоконтроля к лекции 16
- •Библиографический список
3.2.5. Практическое применение интерференции света
Явление интерференции находит широкое практическое применение. Исследуя, например, интерференционную картину «полосы равной толщины» можно измерять малые углы клиновых деталей, диаметры очень тонких проволочек, а также контролировать качество обработки поверхности (ведь мельчайшая шероховатость на поверхности клина приведет к искажению интерференционной картины). Кроме того, рассчитывая интерференционные картины в различных опытах, можно довольно точно определять длину волны света, показатель преломления среды, радиус кривизны линзы и многие другие параметры. В технике также широко применяют оптические измерительные приборы, основанные на явлении интерференции – интерферометры.
Рис. 3.10
Остановимся кратко на одном из практических применений интерференции – просветлении оптики. Современные оптические приборы содержат много различных линз, проходя через которые, свет испытывает многократное отражение, вследствие чего ослабляется интенсивность прошедшего света. А это, в свою очередь, приводит к уменьшению эффективности использования оптического прибора. Кроме того, вышеупомянутое многократное отражение света приводит к возникновению бликов. Чтобы устранить эти недостатки на поверхности линз наносят тонкие «просветляющие» пленки, показатель nпл преломления которых, меньше, чем показатель nл преломления линз (рис. 3.10). Кроме того эти пленки имеют малый коэффициент отражения. Толщина «просветляющей» пленки подбирается так, чтобы при интерференции световых волн 1 и 2 (см. рис. 3.10), отраженных от поверхностей пленки и линзы, они гасили друг друга.
Рассмотрим нормальное падение
света на поверхность пленки. Так как
отражение волн 1 и 2 происходит от
оптически более плотных сред, то их
оптическую разность хода можно записать,
как
.
Приравнивая оптическую разность хода
к условию минимума, находим минимальную
толщину пленки (при m
= 0), при которой отраженные от пленки
световые волны гасят друг друга
, (3.17)
где n – показатель преломления пленки.
Поскольку на объективы фотоаппаратов падает белый свет, то невозможно с помощью просветляющей пленки добиться одновременного гашения всех длин волн, составляющих его. Толщину пленки подбирают так, чтобы она гасила лучи с 0 = 555 нм (зеленый цвет), к которым наиболее всего восприимчив глаз человека. «Просветленные» таким образом объективы фотоаппаратов кажутся в белом свете голубовато–красными.
Вопросы и задания для самоконтроля к лекции 9
С
формулируйте
определение полос равной толщины и
равного наклона.Световая волна падает на стеклянную пластинку с показателем преломления n из воздуха (см. рис.). Используя обозначения указанные на рисунке, запишите оптическую разность хода лучей выходящих из пластинки.
Тонкую пленку освещают белым светом. Вследствие явления интерференции в отраженном свете наблюдается зеленый цвет. Каким будет ее цвет при уменьшении толщины
Монохроматический пучок света ( = 600 нм) падает по нормали на стеклянный клин с углом = 20’’ при его вершине. Рассчитайте количество светлых интерференционных полос, приходящихся на 1 см длины клина и наблюдаемых в отраженном свете.
Объясните явление просветление оптических стекол. На поверхность объектива (nоб = 1,5) нанесена тонкая пленка (nпл < nоб) толщиной 110 нм, на которую нормально падает монохроматический свет ( = 600 нм). Найдите значение nпл показателя преломления пленки, при котором она будет «просветляющей» для света указанной длины волны.
