- •Сложное дополнение с инфинитивом
- •1. Найдите в следующих предложениях The Objective-with-the Infinitive Construction. Переведите предложения на русский язык.
- •2. Составьте предложения, используя The Objective-with-the Infinitive Construction.
- •7. Переведите следующие предложения на английский язык, используя The Objective-with-the Infinitive Construction.
- •Сложное подлежащее с инфинитивом 1. Переведите на русский язык.
- •2. Закончите следующие предложения, употребляя простой или перфектный инфинитив в активе или пассиве.
- •Инфинитив. Обзорные упражнения
- •Причастие
- •1. Напишите все формы причастий от следующих глаголов.
- •2. Определите формы причастий и переведите их всеми возможными формами.
- •9. Замените придаточные определительные предложения причастными оборотами, используя Participle II.
- •10. Составьте одно предложение из двух, образуя причастные обороты с Participle II.
- •11.Выберите из скобок требующуюся форму причастия.
- •12. Закончите предложения, используя один из глаголов в форме Participle I или Participle II.
- •13. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Participle или Perfect Participle.
- •14. Измените предложения, используя нужную форму причастия.
- •15. Переведите на английский язык, используя нужную форму причастия.
- •16. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму причастия.
- •17. Выберите правильную форму.
- •18. Переведите па английский язык, употребляя нужную форму причастия.
- •19. Переведите на английский язык, употребляя нужную форму причастия.
- •Независимый причастный оборот
- •2. Замените придаточные предложения независимыми причастными оборотами.
- •3. Переведите на английский язык, употребляя независимый причастный оборот
- •Герундий
- •2. Переведите на русский язык, обращая внимание на функции герундия.
- •3. Переведите на русский язык, обращая внимание на формы герундия.
- •5. Закончите предложения, используя данные глаголы в -ing форме. Answer, apply, be, listen, make, see, try, use, wash, work, write.
- •8. Закончите предложения, используя глаголы в - ing форме.
- •9. Закончите предложения, перевода фразы из правой колонки герундиальными дополнениями.
- •10. Переведите фразы в нужной форме.
- •12. Закончите предложения так, чтобы у них был тот же смысл, что и у предыдущих предложений. Используйте глаголы в -ing форме.
- •14. Закончите предложения подходящим глаголом в —ing форме.
- •15. Закончите каждую ситуацию выражением I'm (not) looking forward to.
- •16. Закончите ситуации, используя be/get used to.
- •17. Что вы скажите в следующих ситуациях? Используйте I'm (not) used to....
- •18. Закончите каждое предложение одним словом необходимым по смыслу.
- •19. Закончите предложения, употребляя необходимый предлог и один из данных глаголов в -ing форме. Cause, escape, go, help, interrupt, live, play, solve, spend, walk.
- •20. Завершите данные ситуации, используя глагол в -ing форме.
- •21. Выберите нужный предлог и употребите глагол в скобках в - ing форме.
- •22. Заполните пропуски данными ниже предлогами.
- •In, on, to, of, with, about, fi-om, at
- •23. Закончите предложения герундием с предлогом.
- •24. Переведите на английский язык, употребляя герундий.
- •25. Закончите предложения глаголом в -ing форме.
- •26. Закончите предложения, используя (not) worth -ing и один из глаголов.
- •33. Переведите на английский, употребляя герундий.
- •Герундиальный оборот
- •34. Переведите на русский язык, обращая внимание на существительные и местоимения перед герундием.
- •35. Замените придаточные предложения герундиальными оборотами, вводя их, где необходимо, предлогами.
- •36. Переведите, используя герундиальный оборот.
- •Оглавление
friends.
10. They reached the oasis at last, (to walk) across the endless
desert the whole day. 11. She went to work, (to leave) the child
with the nurse. 12. (To arrive) at the railway station, he bought a
ticket, walked to the platform and boarded the train. 13. (To ask)
about it he gave a detailed answer. 14. Take care (to cross) the
street. 15. He stopped before a (to close) door.
1. Do
you know the woman ... to Tom?
a)
talked b) talking c)
having talked
2. ...her
work, she went home.
a)
finished b) finishing c)
having finished
The
road ... the two villages is very narrow. a)joined b)joining c)
havingjoined
Most
of the goods ... in this factory are exported. a)
made b)
making c)
having made
...
nearly
all our money, we couldn 't stay in the hotel. a)
spent b)
spending c)
having spent
I
was woken up by a bell ....
a)
rung b)
ringing c)
having rung
7. There
were some children ... in the river.
a)
swum b)
swimming c)
having swum
8. A
lot of people ... to the party cannot come.
a)
invited b) inviting c)
having invited
9. ...
our tickets, we went into the theatre.
a)
bought b) buying c)
having bought
10. The
window ... in the storm last night has now been repaired.
a)
broken b) breaking c)
having broken
11.
She was lying in the middle of the road ... for help.
a)
cried b)
crying c)
having cried
12.
He just sits around all day, ...
nothing.
a)
done b)
doing c)
having done17. Выберите правильную форму.
13.
Books ... from the library must be returned in two weeks.
a)
borrowed b) borrowing c)
having borrowed
14.
... hungry, 1 decided to make myself a sandwich.
b)
feeling c)
having felt
a)
felt
15.
... dinner, they continued their journey.
b)
having c)
having had
a)
had
16.
Emma was sitting in an armchair ...a
book.
i b)
reading c)
having read
a)
read
1.
Артистка, рассказывающая детям сказки
по радио, знаменита на всю страну. 2.
Ребенок всегда с интересом слушает
сказки, рассказываемые няней. 3.
Рассказывая детям сказки, она говорит
разными голосами. 4. Сказка, рассказанная
няней, произвела на ребенка большое
впечатление. 5. Рассказав ребенку
сказку, она пожелала ему спокойной
ночи. 6. Моя бабушка, рассказавшая мне
эту сказку, живет в маленьком домике
на берегу озера.
1.
Мальчик, бегущий мимо дома, вдруг
остановился. 2. Будучи очень занят, он
не сразу услышал меня. 3. Услышав шаги,
он поднял голову. 4. Выпив чашку чая,
она почувствовала себя лучше. 5. Играя
в саду, дети не заметили, что стало
темно. 6. Подойдя к двери, он открыл ее.
7. Том подошел к смеющейся девочке. 8.
Он положил на стол смятое письмо. 9.
Плачущая девочка была голодна. 10.
Бабушка смотрела на детей, играющих
во дворе. 11. Она любит смотреть на
играющих детей. 12. Сделав уроки, дети
пошли гулять. 13. Лежа на диване, он читал
книгу. 14. Принеся свои игрушки в комнату,
ребенок начал играть. 15. Прочитав много
книг Диккенса, он хорошо знал этого
писателя. 16. Сломанный стул стоял в
углу комнаты. 17. Установив новое
оборудование, мы продолжили опыт. 18.
Студент, спрошенный преподавателем,
ответил на все вопросы. 19. Профессор
наблюдал за студентами, проводящими
опыт. 20. Получив необходимую информацию,
он смог закончить доклад.18. Переведите па английский язык, употребляя нужную форму причастия.
19. Переведите на английский язык, употребляя нужную форму причастия.