- •Сложное дополнение с инфинитивом
- •1. Найдите в следующих предложениях The Objective-with-the Infinitive Construction. Переведите предложения на русский язык.
- •2. Составьте предложения, используя The Objective-with-the Infinitive Construction.
- •7. Переведите следующие предложения на английский язык, используя The Objective-with-the Infinitive Construction.
- •Сложное подлежащее с инфинитивом 1. Переведите на русский язык.
- •2. Закончите следующие предложения, употребляя простой или перфектный инфинитив в активе или пассиве.
- •Инфинитив. Обзорные упражнения
- •Причастие
- •1. Напишите все формы причастий от следующих глаголов.
- •2. Определите формы причастий и переведите их всеми возможными формами.
- •9. Замените придаточные определительные предложения причастными оборотами, используя Participle II.
- •10. Составьте одно предложение из двух, образуя причастные обороты с Participle II.
- •11.Выберите из скобок требующуюся форму причастия.
- •12. Закончите предложения, используя один из глаголов в форме Participle I или Participle II.
- •13. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Participle или Perfect Participle.
- •14. Измените предложения, используя нужную форму причастия.
- •15. Переведите на английский язык, используя нужную форму причастия.
- •16. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму причастия.
- •17. Выберите правильную форму.
- •18. Переведите па английский язык, употребляя нужную форму причастия.
- •19. Переведите на английский язык, употребляя нужную форму причастия.
- •Независимый причастный оборот
- •2. Замените придаточные предложения независимыми причастными оборотами.
- •3. Переведите на английский язык, употребляя независимый причастный оборот
- •Герундий
- •2. Переведите на русский язык, обращая внимание на функции герундия.
- •3. Переведите на русский язык, обращая внимание на формы герундия.
- •5. Закончите предложения, используя данные глаголы в -ing форме. Answer, apply, be, listen, make, see, try, use, wash, work, write.
- •8. Закончите предложения, используя глаголы в - ing форме.
- •9. Закончите предложения, перевода фразы из правой колонки герундиальными дополнениями.
- •10. Переведите фразы в нужной форме.
- •12. Закончите предложения так, чтобы у них был тот же смысл, что и у предыдущих предложений. Используйте глаголы в -ing форме.
- •14. Закончите предложения подходящим глаголом в —ing форме.
- •15. Закончите каждую ситуацию выражением I'm (not) looking forward to.
- •16. Закончите ситуации, используя be/get used to.
- •17. Что вы скажите в следующих ситуациях? Используйте I'm (not) used to....
- •18. Закончите каждое предложение одним словом необходимым по смыслу.
- •19. Закончите предложения, употребляя необходимый предлог и один из данных глаголов в -ing форме. Cause, escape, go, help, interrupt, live, play, solve, spend, walk.
- •20. Завершите данные ситуации, используя глагол в -ing форме.
- •21. Выберите нужный предлог и употребите глагол в скобках в - ing форме.
- •22. Заполните пропуски данными ниже предлогами.
- •In, on, to, of, with, about, fi-om, at
- •23. Закончите предложения герундием с предлогом.
- •24. Переведите на английский язык, употребляя герундий.
- •25. Закончите предложения глаголом в -ing форме.
- •26. Закончите предложения, используя (not) worth -ing и один из глаголов.
- •33. Переведите на английский, употребляя герундий.
- •Герундиальный оборот
- •34. Переведите на русский язык, обращая внимание на существительные и местоимения перед герундием.
- •35. Замените придаточные предложения герундиальными оборотами, вводя их, где необходимо, предлогами.
- •36. Переведите, используя герундиальный оборот.
- •Оглавление
thoroughly
(to examine) the student, the professor gave him a satisfactory
mark. 21. After thoroughly (to examine) by the examination
commission, the student was given a satisfactory mark. 22. She
accused him of (to steal) her purse. 23. She reproached me for (not
to write) to her. 24. This job is not worth (to take). 25. After (to
look) through and (to mark) the students' papers, the teacher handed
them back. 26. After (to look) through and (to mark), the papers
were handed back to the students. 27. Excuse me for (to break) your
beautiful vase. 28. You never mentioned (to be) to Greece. 29. She
was proud of (to award) the cup of a champion. 30. I don't remember
ever (to meet) your sister. 31.1 don't remember (to ask) this
question by anybody. 32. The cat was punished for (to break) the
cup. 33. The cat was afraid of (to punish) and hid itself under the
sofa.
1.
Я не могу не любоваться этой чудесной
картиной. 2. Она отрицала, что помогла
имЛЗ. Перестань дразнить кошку. 4. Я
боюсь простудиться. 5. Я настаиваю на
том, чтобы остаться в Санкт-Петербурге.
6. Он думал о том, чтобы поступить в
университет. 7. Она не отрицает того,
что живет в плохих условиях. 8. Продолжайте
разговаривать. 9. Я настаиваю на том,
чтобы сказать ему правду. 10. Они боялись
опоздать на поезд. 11. Мы оставили мысль
о поездке за город. 12. Она бросила танцы.
13. Придя домой, я сразу начал работать.
14. Он был занят переводом какой-то
статьи, когда я пришел. 15. Он выключил
свет перед тем, как выйти из комнаты.
16. Он был очень удивлен, услышав это.
17. Я
не
могу пойти туда, не сказав ему об этом.
18. Продолжайте рассказывать вашу
историю. 19. Мой сын очень любит, когда
ему рассказывают о морских путешествиях.
20. Ему удалось закончить свою работу
вовремя. 21. Бесполезно идти туда сейчас.
22. Он против того, чтобы сообщать им об
этом.
1.
The mother was surprised at her daughter having tidied up the room
so quickly. 2. My trying to convince him is of no use. 3. When asked
why she had missed the train, she said something about her watch
being33. Переведите на английский, употребляя герундий.
Герундиальный оборот
34. Переведите на русский язык, обращая внимание на существительные и местоимения перед герундием.