Задание 4
4.1 Составьте определение процесса «модуляция». Поясните необходимость ее использования, укажите область применения.
4.2 Постройте временные диаграммы амплитудно-модулированного (АМ) и частотно-модулированного (ЧМ) сигналов, если модулирующий сигнал имеет вид согласно таблице 4.1.
Таблица 4.1 — Исходные данные
Вариант |
Временная диаграмма модулирующего сигнала |
1 – 8 |
|
9 – 16 |
|
17 – 23 |
|
24 – 30 |
|
4.3 Заданы
математические модели модулирующего
колебания
В
и несущего колебания
,
В. Составьте математическую модель АМ
сигнала, постройте спектральную диаграмму
и рассчитайте ширину спектра АМ сигнала.
Примечание: N – номер варианта.
4.4 Составьте математическую модель ЧМ сигнала и постройте его спектральную диаграмму амплитуд согласно исходным данным, приведенным в таблице 4.2.
Таблица 4.2 – Исходные данные
Вариант |
Частота несущей fн, МГц |
Частота модулирующего сигнала F, кГц |
Амплитуда несущей Um, В |
Девиация частоты Δfm, кГц |
Индекс модуляции М |
Длина волны λ, м |
1 |
66 |
15 |
32 |
- |
3,33 |
- |
2 |
67 |
15 |
31 |
- |
3,33 |
- |
3 |
68 |
15 |
30 |
- |
3 |
- |
4 |
69 |
15 |
29 |
- |
3 |
- |
5 |
70 |
15 |
28 |
- |
2 |
- |
6 |
71 |
15 |
27 |
- |
2 |
- |
7 |
72 |
15 |
26 |
- |
1,5 |
- |
8 |
73 |
15 |
25 |
- |
1,5 |
- |
9 |
- |
15 |
24 |
50 |
- |
4,1 |
10 |
- |
15 |
23 |
50 |
- |
4,2 |
11 |
- |
20 |
22 |
50 |
- |
4,3 |
12 |
- |
20 |
21 |
50 |
- |
4,4 |
13 |
- |
25 |
20 |
50 |
- |
4,5 |
14 |
- |
25 |
19 |
50 |
- |
4,15 |
15 |
- |
30 |
18 |
50 |
- |
4,25 |
16 |
- |
30 |
17 |
50 |
- |
4,35 |
17 |
- |
- |
10 |
45 |
3 |
4,16 |
18 |
- |
- |
9 |
45 |
3 |
4,46 |
19 |
- |
- |
8 |
45 |
2,7 |
4,55 |
20 |
- |
- |
7 |
45 |
2,7 |
4,45 |
21 |
66 |
15 |
6 |
- |
2,5 |
- |
22 |
67 |
15 |
5 |
- |
2,5 |
- |
23 |
68 |
15 |
4 |
- |
1 |
- |
24 |
69 |
15 |
3 |
- |
1 |
- |
25 |
107 |
- |
4,4 |
45 |
0,5 |
- |
26 |
70 |
13 |
0,5 |
- |
0,5 |
- |
27 |
35 |
13 |
0,5 |
- |
4 |
- |
28 |
140 |
14 |
0,4 |
- |
4 |
- |
29 |
84 |
- |
5 |
45 |
3 |
- |
30 |
70 |
14 |
1,5 |
- |
3 |
- |