
- •Грудное вскармливание (часть2)
- •Причины прекращения грудного
- •Послание Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 25 апреля 2005 года
- •Развитие молочных желез
- •Анатомия молочной железы
- •Физиология лактации
- •Факторы способствующие выработке пролактина
- •Вырабатываетс я ДО и ВО БРЕМЯ кормления заставляет молоко ВЫДЕЛЯТЬСЯ
- •Рефлекс окситоцина
- •Признаки и ощущения активного рефлекса окситоцина
- •Что контролирует продукцию и выделение ГМ ?
- •Прикладывание к груди
- •Сосание
- •Правильное и неправильное прикладывание
- •Внешние признаки правильного и неправильного прикладывания
- •Последствия неправильного прикладывания к груди
- •Причины неправильного прикладывания к груди
- •Рефлексы ребенка
- •Грудное вскармливание будет успешным, если:
- •Последствия нарушения питания
- •Влияние окружающей среды и питания на развитие ребенка

Что контролирует продукцию и выделение ГМ ?
Г л а в н о е:
Сосание ребенком
груди
Второстепенное:
Диета
Питьевой режим
Отдых
Физическое и психическое благополучие
Медикаментозные препараты и т.п.

Прикладывание к груди
Ребенок захватывает ртом большую часть ареолы
Млечные синусы под ареолой
Из соска и ареолы ребенок формирует соску
Сосок составляет 1/3 часть соски
Ребенок сосет грудь, а не сосок

Сосание
Молоко выдавливается языком
Молоко поступает в рот ( рефлекс окситоцина)
Не повреждается кожа груди и соска

Правильное и неправильное
прикладывание

Внешние признаки правильного и неправильного прикладывания
Подбородок касается груди Рот широко открыт Нижняя губа вывернута
Большая часть ареолы закрыта нижней губой
Подбородок не касается груди
Рот открыт не широко Нижняя губа не вывернута
Почти симметричный захват ареолы

Последствия неправильного прикладывания к груди
Боль и повреждения соска→трещины, воспаление
Молоко отсасывается не полностью→нагрубание
↓
Уменьшение потребления→Ребенок не удовлетворен, ему нужно больше молока
↓
Снижение продукции молока→Ребенок расстроен, отказывается от груди, престает набирать в массе

Причины неправильного прикладывания к груди
|
Использование питания из |
До начала ГВ |
|
|
бутылочки |
|
При докормах |
|
|
|
|
|
Неопытная мать |
|
Первый ребенок |
|
|
|
Предыдущий ребенок |
|
|
|
вскармливался из бутылочки |
|
|
|
Маловесный или слабый ребенок |
|
|
|
Плохая проходимость млечных |
|
Функциональные |
|
протоков |
|
затруднения |
|
Нагрубание груди |
|
|
Позднее начало кормления |
|
|
|
||
|
|
|
Недостаточная помощь и |
|
Отсутствие надлежащей |
|
поддержка |
|
|
Медработники не обладают |
|
|
поддержки |
|
достаточными навыками |
|
|
|

Рефлексы ребенка
Захватывающий – при касании губ ребенка, он открывает рот, язык опускается вниз и выдвигается вперед
Сосательный – при касание нёба начинаются сосательные движения
Глотательный – при наполнении рта происходит глотание
Навыки – Мать учится прикладывать ребенка к груди, Ребенок учится правильно брать грудь

Грудное вскармливание будет
успешным, если:
Мать хорошо себя чувствует
Ребёнок правильно приложен к груди, что позволяет ему эффективно сосать
Ребёнок сосёт так часто и так долго, сколько хочет
Окружающая обстановка способствует грудному вскармливанию

Последствия нарушения питания
детей грудного возраста
Развитие дефицита микрэлементов и
витаминов (Fe, Zn, Ca, I, Vit. A, E, и др)
Нарушение моторного развития детей
Нарушение поведения
Снижение интеллектуального развития
Снижение иммунитета (заболеваемость)
Избыточное потребление белка
развитие избыточного веса и ожирения
риск развития диабета
риск раннего атеросклероза и ИБС
высокая потенциальная нагрузка на почки