Глава 6

Вторичные защитные процессы

Практически любой психологический процесс может быть исполь­ зован с защитной целью, поэтому ни один перечень защит не может быть полным. В анализе даже свободные ассоциации могут быть ис­ пользованы для защиты, чтобы избежать определённых тем. Фунда­ ментальная книга Анны Фрейд «Эго и механизмы психологической защиты»51 (A. Freud, «The ego and the mechanisms of defense», 1936) охватывает отрицание, вытеснение, реактивное образование, смеще­ ние, рационализацию, интеллектуализацию, регрессию, реверсию, поворот против себя (аутоагрессию), идентификацию с агрессо­ ром и сублимацию. Лафлин (Laughlin, 1970) выделил 22 основных и 26 дополнительных защитных механизмов, Вайллант и Вайллант (напр. Vaillant & Vaillant, 1992) назвали 18, которые они сгруппи­ ровали в соответствии с предполагаемой зрелостью, a DSM-IV пе­ речисляет 31 защиту, которые также сгруппированы по уровням. Крамер (Cramer, 2006) разделяет защитные механизмы и страте­ гии копинга, указывая на бессознательное, автоматическое, непро­ извольное качество защит.

Я описываю здесь более обширную подробку процессов по сравнению с перечнем Анны Фрейд, но менее обширную, чем представили Лафлин и Вайллант. Я решила выбрать «зрелые», или «высокоуровневые», защиты по двум критериям: (1) часто­ та их упоминания в психоаналитической клинической литературе практикующими терапевтами и (2) их соотносимость с конкретны­ ми личностными паттернами. Скорее всего, список любого другого человека был бы другим, выделял бы другие аспекты защит и отра­ жал бы иной авторский взгляд на аналитическую теорию и прак­ тику.

51 Фрейд А. Эго и механизмы психологический защиты. — М.: ACT, 2008.

Вытеснение

Вытеснение было одной из первых защит, которые увлекли Фрей­ да, и имеет обширную историю клинических и эмпирических ис­ следований. Суть вытеснения заключается в мотивированном за­ бывании или игнорировании. Метафора, скрытая в английском названии этой защиты, — репрессия — напоминает о ранней мо­ дели влечений с её идеей о том, что импульсы и аффекты требу­ ют высвобождения и должны сдерживаться некой динамической силой. Фрейд (Freud, 1915b) писал, что «суть вытеснения состо­ ит в том, что нечто просто удаляется из сознания и удерживается на дистанции от него»52. Если внутренняя ситуация либо внешние условия достаточно расстраивают или смущают, они могут быть намеренно переданы бессознательному. Этот процесс может при­ меняться ко всем переживаниям, к аффекту, связанному с пережи­ ванием, либо к фантазиям и желаниям, связанным с ними.

Не все сложности, связанные с вниманием или памятью, пред­ ставляют собой вытеснение. Основания для предположения о ра­ боте этой защиты есть лишь в том случае, если есть признаки того, что идея, эмоция или восприятие чего-либо стали недоступными для сознания из-за их способности причинять беспокойство. Другие пробелы во внимании или памяти могут быть обусловлены токсиче­ скими или органическими статусами или происходить из обычно­ го умственного разделения на важное и тривиальное. (Сейчас, ког­ да мне за шестьдесят и когда я регулярно забываю, зачем поднялась по лестнице, я прихожу к мысли, что фрейдистская теория о том, что провалы в памяти всегда динамически обусловлены, могла быть разработана лишь относительно молодым человеком.)

Фрейд видел работу вытеснения в таких травматических пере­ живаниях, как изнасилование или пытки, о которых жертва позднее не может вспомнить. Состояния, которые раньше называли «воен­ ным неврозом», известные сейчас как посттравматические стрес­ совые реакции, психоаналитически объяснялись со ссылкой на концепцию вытеснения. В подобных случаях человек не может про­ извольно вспомнить о некоторых ужасающих, угрожающих жизни событиях, но в дальнейшем может страдать от интенсивных флеш­ беков этих событий — феномена, которому Фрейд дал яркое назва­

52 Фрейд 3. Вытеснение (1915)// Психология бессознательного. — М.: СТД, 2006.

ние «возвращение вытесненного». Наши современные знания о ра­ боте мозга позволяют говорить о том, что вытеснение — это не совсем точная концепция для подобных травматических проблем с памя­ тью. Теперь мы знаем, что в состоянии экстремального стресса функ­ ционирование гиппокампа, который хранит эпизодическую память (ощущение «это случилось со мной; я была там»), подавляется глю­ кокортикоидами, которые выделяются во время травмы. Таким об­ разом, эпизодическая память на самом деле вообще не формирует­ ся. После травмы может сохраняться семантическая память (память о фактах от третьего лица), процедурная память (физические пере­ живания события или «телесная память») и эмоциональная память (ощущение активированных в то время эмоций, когда что-то напо­ минает о них, например, попадание в место, где это случилось), но, видимо, никогда не бывает эпизодической памяти (Solms, Turnbull, 2002). Более подробно я буду говорить о клиническом значении этих фактов в главе 15.

Более поздняя аналитическая теория применяла термин «вы­ теснение» скорее к внутренне генерированным идеям, а не к травме. Эта версия вытеснения остаётся для терапевтов наиболее полезной. Вытеснение рассматривается как средство, с помощью которого дети справляются с нормальными с точки зрения развития, но не реализуемыми или пугающими стремлениями, такими как эдипальное желание уничтожить одного родителя и обладать другим: они со временем перенаправляют их в бессознательное. Прежде чем чело­ век будет способен справляться с тревожащими импульсами с по­ мощью вытеснения, ему необходимо обрести чувство связности и непрерывности самости. Для людей, чьи ранние переживания не способствовали интеграции идентичности, сложные чувства обыч­ но обрабатываются более примитивными защитами, такими как от­ рицание, проекция и расщепление (Myerson, 1991).

Клинически незначимым примером вытеснения, который Фрейд (1901)53 рассматривал как часть «психопатологии повсе­ дневной жизни», может быть кратковременное забывание имени человека, которого представляют в компании, когда у говоряще­ го есть признаки бессознательного негативного чувства по отно­ шению к этому человеку. В нормальном с точки зрения развития

53 Фрейд 3. Психопатология обыденной жизни // Психология бессознательного = Zur

Psychopathologie des Alltagslebens (1901). — СПб.: Питер, 2007.

процессе вытеснения, который позволяет детям отказываться от детских объектов любви и искать партнёров вне семьи, а также в тривиальных (и часто занятных) случаях вытеснения можно ви­ деть адаптивную природу этого процесса. Если бы мы постоянно осознавали всё разнообразие наших импульсов, чувств, воспомина­ ний, образов и конфликтов, мы были бы хронически перегружены. Как и другие защиты, вытеснение начинает создавать проблемы, только когда (1) не справляется с работой по удержанию тревожа­ щих идей вне сознания, чтобы мы могли заниматься адаптацией к реальности, (2) встаёт на пути определённых позитивных аспек­ тов жизни или (3) работает в ущерб другим более успешным спо­ собам копинга. Чрезмерная надежда на вытеснение, равно как и на некоторые другие защитные процессы, которые часто ему сопут­ ствуют, классически рассматриваются как отличительный признак истерической личности.

Ранние попытки Фрейда заставить истерических пациенток осознавать травматические события их жизни вместе с потребно­ стями и чувствами, которые они за время взросления привыкли считать неприемлемыми, предоставили захватывающие сведения (Breuer, Freud, 1893—1895). На основе работы с этой группой Фрейд, как я упоминала в главе 2, прежде всего сделал вывод, что вытеснение вызывает тревогу. В соответствии с его механистичной моделью, тревога, которая настолько часто сопутствует истерии, вызывается сдерживанием вытесненных влечений и аффектов. Эти чувства требуют разрешения и, таким образом, вызывают хрониче­ ское состояние напряжения (некоторые непосвящённые коммента­ торы называли это теорией «прерванного полового акта»54 о взаимо­ отношении между вытеснением и тревогой). Позднее, когда Фрейд пересмотрел свою теорию в свете накопленных клинических наблю­ дений, он поменял местами причину и следствие, рассматривая вы­ теснение и другие защитные механизмы скорее как результат, а не причину тревоги. Другими словами, существующий вначале ирра­ циональный страх создавал потребность в забывании.

Это более позднее определение вытеснения как природной за­ щиты Эго, автоматического гасителя бесчисленных тревог, прису­ щих человеческой жизни, стало стандартом психоаналитической те­ ории в эру эго-психологии. Тем не менее первоначальный постулат

54 Лат. coitus interrputus.

Фрейда о том, что вытеснение вызывает тревогу, не лишён некото­ рого интуитивно понятного смысла: избыточное вытеснение может создавать не меньше проблем, чем решает. Этот процесс, названный Маурером (Mowrer, 1950) «невротическим парадоксом», в котором попытки смягчить одну тревогу лишь порождают другую, является ключевой характеристикой того, что когда-то (в значительно более широком смысле, чем принято сейчас в него вкладывать) называ­ ли неврозом. Теодор Райк (Theodor Reik) противопоставлял по­ ведение эмоционально здорового человека, который может стоять напротив витрины салона «Тиффани», наслаждаясь видом украше­ ний и выдерживая мелькнувшую мимоходом фантазию о том, что­ бы украсть их, и невротика, который, взглянув на витрину, бросает­ ся бежать в противоположном направлении. Когда психоаналитики впервые захватили воображение образованной публики, такие по­ пулярные примеры патологической работы защитного вытеснения способствовали повсеместной переоценке значимости устранения вытеснения и снятия затормаживающих влияний, а также заблуж­ дению, что эти процессы составляют суть всех видов психоанали­ тической терапии.

Элемент вытеснения присутствует в работе большинства за­ щит высокого уровня (хотя спорным остаётся вопрос о том, исполь­ зуется ли отрицание или вытеснение в тех случаях, когда неясно, осознавал ли изначально человек то, о чём впоследствии забыл). К примеру, при реактивном образовании, кардинальной перемене отношения (скажем, обращение ненависти в любовь или идеализа­ ции в презрение), изначальная эмоция может рассматриваться как вытесненная (или подвергшаяся отрицанию, в зависимости от того, была ли она вообще осознанно прочувствована). При изоляции свя­ занный с идеей аффект вытесняется (или отрицается, как сказано выше). В реверсии существует вытеснение первоначального сце­ нария, который после этого переворачивается. И так далее. Изна­ чальную убеждённость Фрейда в том, что вытеснение является чемто вроде «праматери» всех остальных защит, в этом смысле можно рассматривать с сочувствием, несмотря на то что, согласно совре­ менным данным, процессы, описанные в главе 5, предшествуют вы­ теснению у ребёнка по крайней мере на полтора года. В главе 15 я изложу современную точку зрения, что диссоциация является более базовым процессом по сравнению с вытеснением, но в рамках дан­ ной главы я даю более классическую трактовку.