Добавил:
kiopkiopkiop18@yandex.ru Вовсе не секретарь, но почту проверяю Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

5 курс / Госпитальная педиатрия / Карманный_справочник_Оказание_стационарной

.pdf
Скачиваний:
5
Добавлен:
24.03.2024
Размер:
4.15 Mб
Скачать

Проведение последующего наблюдения после выписки из стационара

12.8Проведение последующего наблюдения после выписки из стационара

Дайте совет всем матерям, которые после обследования в стационаре забирают своих детей домой, когда им нужно в следующий раз обратиться к медицинскому работнику для последующего наблюдения. Матерям, возможно, придется вернуться с ребенком в стационар:

•• для проведения последующего наблюдения через определенное число дней (например, когда потребуется проверить динамику состояния ребенка или реакцию его организма на антибактериальную терапию);

•• если появятся признаки отрицательной динамики течения заболевания или травмы (например, травмы головы);

•• для очередной прививки.

Особенно важно обучить мать распознаванию признаков, при появлении которых необходимо немедленно вернуться с ребенком в стационар. Рекомендации по прове-

дению последующего наблюдения при отдельных клинических состояниях приведены в соответствующих разделах данного Карманного справочника.

Последующее наблюдение при проблемах, связанных с кормлением и питанием ребенка

•• Если у ребенка есть проблемы с кормлением, и вы порекомендовали внести изменения в кормление, проведите последующее наблюдение через 5 дней для того, чтобы проверить, сделала ли мать необходимые изменения, и дополнительно проконсультировать ее, если необходимо.

•• Если у ребенка анемия, проведите последующее наблюдение через 14 дней для того, чтобы дать дополнительно пероральные препараты железа.

•• Если у ребенка очень низкая масса тела, необходимо провести дополнительное последующее наблюдение через 30 дней, которое должно включать в себя взвешивание ребенка, повторную оценку практики кормления, а также дальнейшее консультирование по вопросам кормления.

Когда следует немедленно вернуться в больницу

Посоветуйте матери немедленно вернуться с ребенком в больницу, если у него появится любой из перечисленных ниже признаков:

•• неспособность пить или сосать грудь;

•• ухудшение состояния;

•• лихорадка;

•• повторное появление признаков заболевания после их исчезновения во время лечения в больнице;

•• у ребенка с кашлем или простудой — учащенное или затрудненное дыхание;

•• у ребенка с диареей — кровь в стуле, или он стал плохо пить.

Следующий визит здорового ребенка

Напомните матери о следующем визите ребенка для проведении вакцинации и запишите дату в памятку матери или в карту прививок ребенка.

327

Выписка .12

Для заметок

12. Выписка

328

Рекомендовано к покупке и изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/

 

Библиография

Данный Карманный справочник был обновлен на основе рекомендаций, содержащихся в опубликованных руководствах ВОЗ, которые регулярно пересматриваются и обновляются Комитетом ВОЗ по пересмотру руководств. Эти

руководства доступны на веб-сайте ВОЗ по адресу в Интернет http://www.who. int/maternal_child_adolescent/ru/. Второе издание Карманного справочника было

пересмотрено в соответствии с выпущенными руководствами ВОЗ по состоянию на июнь 2012 года.

WHO (2012). Recommendations for management of common childhood conditions: Evidence for technical update of pocket book recommendations. Geneva. ISBN: 978

92 4 150282 5. http://www.who.int/maternal_child_adolescent/documents/management_ childhood_conditions/en/index.html.

WHO (2012). Guidelines on basic newborn resuscitation. Geneva. http://www.who.int/maternal_child_adolescent/documents/basic_ newborn_resuscitation/en/index.html.

WHO (2012). Technical note: Supplementary foods for the management of moderate acute malnutrition in infants and children 6–59 months of age. Geneva.

http://www.who.int/nutrition/publications/moderate_ malnutrition/9789241504423/en/index.html.

WHO (2012). WHO guidelines on the pharmacological treatment of persisting pain in children with medical illnesses. Geneva.

http://www.who.int/medicines/areas/quality_safety/guide_perspainchild/ en/index.html.

WHO (2012). Care for child development: improving the care for young children. Geneva. http://www.who.int/maternal_child_adolescent/documents/care_child_ development/en/index.html.

WHO (2012). HIV and infant feeding 2010: an updated framework for priority action. Geneva. http://www.who.int/maternal_child_adolescent/documents/9241590777/ en/index.html.

лиография Би б

329

Библиография

WHO (2012). Integrated Management for Emergency and Essential Surgical Care (IMEESC) tool kit. Geneva.

http://www.who.int/surgery/publications/imeesc/en/index.html.

WHO (2011). Manual on paediatric HIV care and treatment for district hospitals. Geneva.

http://www.who.int/maternal_child_adolescent/ documents/9789241501026/en/index.html.

WHO (2011). mhGAP intervention guide for mental, neurological and substance use disorders in non-specialized health settings. Geneva.

http://www.who.int/mental_health/publications/mhGAP_intervention_ guide/en/index.html.

WHO (2011). Guidelines on optimal feeding of low birth-weight infants in lowand middle-income countries. Geneva.

http://www.who.int/maternal_child_adolescent/documents/infant_ feeding_low_bw/en/index.html.

WHO (2011). Priority medicines for mothers and children 2011. Geneva (WHO/EMP/ MAR/2011.1). http://www.who.int/medicines/publications/emp_mar2011.1/en/index.html. WHO (2011). Third model list of essential medicines for children. Geneva. http://whqlibdoc.who.int/hq/2011/a95054_eng.pdf.

WHO (2010). Guidelines on HIV and infant feeding 2010. Principles and recommendations for infant feeding in the context of HIV and a summary of evidence. Geneva.

http://www.who.int/maternal_child_adolescent/ documents/9789241599535/en/index.html.

WHO (2010). Antiretroviral therapy for HIV infection in infants and children: Towards universal access. Geneva.

http://www.who.int/hiv/pub/paediatric/infants2010/en/index.html.

WHO (2010). WHO recommendations on the management of diarrhoea and pneumonia in HIV-infected infants and children. Geneva.

http://www.who.int/maternal_child_adolescent/ documents/9789241548083/en/index.html.

WHO (2010). Guidelines for the treatment of malaria, 2nd ed. Geneva. http://www.who.int/malaria/publications/atoz/9789241547925/en/ index.html.

WHO (2010). Rapid advice: treatment of tuberculosis in children. Geneva. http://whqlibdoc.who.int/publications/2010/9789241500449_eng.pdf.

330

Рекомендовано к покупке и изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/

 

WHO (2010). Guidelines for treatment of tuberculosis, 4th ed. Geneva. http://www.who.int/tb/publications/2010/9789241547833/en/index.html. WHO (2010). Essential newborn care course. Geneva. http://www.who.int/maternal_child_adolescent/documents/newborncare_ course/en/index.html.

WHO (2009). Training course on the management of severe malnutrition, update 2009. Geneva.

http://www.who.int/nutrition/publications/severemalnutrition/training_ inpatient_MSM/en/index.html.

WHO (2009). WHO child growth standards and the identification of severe acute malnutrition in infants and children. Geneva.

http://www.who.int/maternal_child_adolescent/ documents/9789241598163/en/index.html.

WHO Multicentre Growth Reference Study Group (2009). WHO child growth standards: growth velocity based on weight, length and head circumference: methods and development. Geneva.

http://www.who.int/childgrowth/en/index.html.

WHO, World Food Programme and UNICEF (2007). Community-based management of severe acute malnutrition. A joint statement by the World Health Organization, the World Food Programme, the United Nations System Standing Committee on Nutrition and the United Nations Children’s Fund. Geneva.

http://www.who.int/nutrition/publications/ severemalnutrition/9789280641479/en/index.html.

WHO (2007). Report of the WHO Expert Committee on the Selection and Use of Essential Medicines. Geneva.

http://www.who.int/medicines/services/expertcommittees/ essentialmedicines/15_MAY_TRSreport.pdf.

ВОЗ (2005). Лечение диареи: Учебное пособие для врачей и других категорий медработников старшего звена. Женева.

http://www.who.int/maternal_child_adolescent/documents/9241593180/ ru/index.html.

ВОЗ (2003). Решение проблем новорожденных: Руководство для врачей, медицинских сестер и акушерок. Женева.

http://www.who.int/reproductivehealth/publications/maternal_perinatal_ health/9241546220/ru/index.html.

WHO (2003). Surgical care at the district hospital. Geneva. http://www.who.int/surgery/publications/en/.

лиография Би б

331

Библиография

WHO (2003). Rheumatic fever and rheumatic heart disease: report of a WHO expert consultation. Geneva.

http://www.who.int/cardiovascular_diseases/resources/trs923/en/. ВОЗ (2001). Клиническое использование крови. Женева. http://www.who.int/bloodsafety/clinical_use/ru/index.html.

332

Рекомендовано к покупке и изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Лечебно-диагностические процедуры

П1.1

Выполнение инъекций

335

 

П1.1.1

Внутримышечные инъекции

336

 

П1.1.2

Подкожные инъекции

336

 

П1.1.3

Внутрикожные инъекции

336

П1.2

Парентеральное введение жидкостей

338

 

П1.2.1

Установка постоянного внутривенного катетера

 

 

 

в периферическую вену

338

 

П1.2.2

Внутрикостное вливание

340

 

П1.2.3

Катетеризация центральной вены

342

 

П1.2.4

Венесекция

343

 

П1.2.5

Катетеризация пупочной вены

344

П1.3

Введение назогастрального зонда

345

П1.4

Люмбальная пункция

345

П1.5

Дренирование плевральной полости

348

П1.6

Надлобковая пункция

350

П1.7 Определение уровня глюкозы в крови

350

 

 

 

 

Процедуры

Перед проведением любой процедуры следует объяснить ее суть родителям или ребенку, если он достаточно взрослый; следует обсудить с ними риск любых возможных осложнений и получить их согласие на проведение процедуры. Процедуры у младенцев раннего возраста должны проводиться в теплом помещении во избежание развития гипотермии. Важным условием является хорошее освещение. Детям старшего возраста необходимо объяснить, что с ними будут делать. При необходимости следует проводить обезболивание.

Применение обезболивающих и седативных средств

При некоторых процедурах (например, при установке плеврального дренажа или введении катетера в бедренную вену) целесообразно применение седативных средств (например, диазепама) или проведение поверхностного наркоза кетамином (см. раздел 9.1.2, стр. 258).

При использовании диазепама его вводят в/в из расчета 0,1–0,2 мг/кг массы тела. Для поверхностного наркоза вводят в/м кетамин в дозе 2–4 мг/кг; его действие наступает через 5–10 минут и продолжается около 20 минут.

333

Лечебно-диагностические процедуры

Процедуры

Закутывание ребенка, позволяющее надежно удерживать его во время проведения процедуры.

Один край длинной сложенной простыни пропускают под руками ребенка с обеих сторон (А и В). Затем другой край простыни оборачивают вокруг тела ребенка спереди (С и D).

334

Рекомендовано к покупке и изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/

 

Выполнение инъекций

Удерживание ребенка при проведении осмотра глаз, ушей или рта.

Процедуры

При введении любых седативных средств или даче поверхностного наркоза следите за проходимостью дыхательных путей ребенка, помните о возможности угнетения дыхания и осуществляйте мониторинг насыщения крови кислородом при помощи пульсоксиметра, если возможно. Убедитесь в том, что имеется наготове дыхательный мешок для реанимации и, по возможности, кислород.

П1.1 Выполнение инъекций

Сначала выясните, были ли у ребенка отрицательные реакции на лекарственные препараты в прошлом. Тщательно вымойте руки. Используйте одноразовые шприцы и иглы.

Протрите выбранное для инъекции место раствором антисептика. Внимательно проверьте правильность дозы лекарственного препарата и наберите соответствующий объем в шприц. Перед инъекцией удалите из шприца воздух. Всегда записывайте название и количество введенного препарата. Складывайте использованные одноразовые шприцы в специальный безопасный контейнер.

335

Процедуры

Внутримышечные инъекции

П1.1.1 Внутримышечные инъекции

Детям в возрасте старше 2-х лет в/м инъекции проводят в наружную сторону бедра или в верхний наружный квадрант ягодицы, на достаточном расстоянии от седалищного нерва. Для выполнения инъекций детям более раннего возраста или детям с тяжелым нарушением питания используйте среднюю часть наружной стороны бедра или место над дельтовидной мышцей плеча. Введите иглу (23–25 калибра) в мышцу под углом 90° (в область бедра — под углом 45°). Отведите поршень шприца назад, чтобы убедиться, что в нем нет крови (если кровь появилась, немного выведите иглу и повторите эту операцию еще раз). Введите препарат, медленно нажимая на

поршень до упора. Извлеките иглу и сильно прижмите место инъекции Внутримышечная инъекция в бедро.

небольшой салфеткой или ватным тампоном.

П1.1.2 Подкожные инъекции

Выберите место для инъекции таким же образом, как описано выше для проведения внутримышечной инъекции. Введите иглу (23–25 калибра) под углом 45° в подкожную жировую клетчатку. Не вводите иглу в расположенные глубже мышцы. Отведите поршень шприца назад, чтобы убедиться, что в нем нет крови (если кровь появилась, немного выведите иглу и повторите эту операцию еще раз). Введите препарат, медленно нажимая на поршень до упора. Извлеките иглу и сильно прижмите место инъекции ватным тампоном.

П1.1.3 Внутрикожные инъекции

Для выполнения внутрикожной инъекции выберите неповрежденное и неинфицированное место на коже (например, над дельтовидной мышцей плеча). Растяните кожу между большим и указательным пальцами одной руки; другой рукой медленно введите иглу (25 калибра), концевым срезом вверх, приблизительно на 2 мм вглубь и почти параллельно поверхности кожи. При внутрикожном введении препарата ощущается значительное сопротивление. Признаком того, что инъекция была выполнена правильно, является появление беловатого возвышения с видимыми на его поверхности волосяными фолликулами («лимонная корочка»).

336

Рекомендовано к покупке и изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/