Продольные виды техник

В краниосакрально

й

терапи и основно й

продольно й

структу-

ро й

являетс я

твердая

оболочк а

спинног о

мозга.

Тверда я

оболочка

спинног о

мозга

представляе т

собой

твер-

дую

мембран у из соединительно

й

ткани ,

поэтому она

способн а

хорош о

передават ь движения , возникающи

е в процесс е

кранио -

сакральног о

ритма.

Тяжела я

патология

межпозвоночны х

дисков

(грыжа

диска

крупны х

размеров ) дает

ощущени е

непреодолимо й

рестрикци и

ил и

барьера .

Скользяща я способност ь

твердо й оболочк и

спин-

ног о

мозга утрачивается .

В таки х случая х

рекомендуетс я

исполь -

зовани е

других методов

лечения .

Производитс

я захват пальцам и затылочно й кости

с краниаль -

но й

тяго й в качеств е индукции . Сила тяги не должн а

превышат ь

сил ы

сцеплени я

пальце в рук терапевт а с голово й пациента .

Техника укачивание"

"ребенка

Показани

я те же, что и у всех техник , используемы х на твер-

дой оболочк е

спинног о мозга.

Одн а

рука

врача

плотн о

контактируе т

с затылочно й

костью,

друга я

—

с

крестцом.

Тщательно соблюдаетс я

контакт

центра

ладон и

с осью

вращения . Если

применяютс я

фасциальны е

тех-

ники ,

то

индукцие й

служит

натяжение .

Если

работа

направлен а

на ритм ,

то

вначал е

проводитс я

наблюдени е за ритмом .

В идеал е

возникае

т

впечатлени е

качани я

между

крестцо м

и

затылочно й

костью .

Далее,

при

работе

с

ритмом

выполняетс я

инициаци я

«точк и

покоя» ,

поддержани е имеющегос я

ритм а

или

проведени е

«повышенног

о

ритма»

в областя х

«сниженного »

ритма .

Примечание.

Исполнение

данной

техники

возможнотакже в

положении

пациента

на

спине.

В этом

же

положении

возможно

еще

проведение

посегментного

лечения

отдельных

позвонков

фас-

циальными

техниками

либо

с

использованием

ритма.

434

Рекомендации

по

проведению

лечебного

сеанса

Н а

каждо м

сеансе

краниосакрально й

терапи и

терапевт

дол-

же н

установит ь с

пациенто м

такой

контакт ,

которы й

определя л

бы

границ ы

между ними . Так как

при

использовани

и

краниоса -

кральны х

техник

прикосновени

я

рук

терапевт а

достаточн о

лег-

ки ,

то

это

воздействи е

приобретае т

«нежный » характер .

Дл я

того

чтобы

терапев т не

переступи л

свои х

границ ,

он

дол-

же н

четко

знать,

где

находится

та

грань, которая

отделяет

его

ка к

терапевт а

от пациента .

Терапевт долже н

проявлят ь

участие ,

умет ь видет ь

и слушать ,

быть сочувствующим , уважать пациента ,

воспринимат

ь

его

чувство

контакт а

и быть для

этого открытым .

Есл и это

невозможно

,

помогае т такж е

честность .

Практическ и каждый сеанс может

включат ь

в себя

сильны е

регрессивны

е

(в

психоэмоционально м

понимании )

элементы ,

которы е

принято

называть

соматоэмоциональны

м

освобож-

дением .

Эти

регрессивны е

элемент ы

можно

использоват ь

в те-

рапевтически

х

целях,

однако

следует

указать

на

возможност ь

возникновени

я злокачественно

й

регресси и

или

в редки х случа-

ях — психотическо й

реакции .

Даж е

если

терапевт

решил

не

использоват ь

в

своей

работе

психотерапевтически

е

элементы ,

он долже н

помнит ь

о

возмож -

ност и

появлени я

указанны х

реакци й

со

сторон ы

пациента ,

так

ка к

проведени ю лечени я

с помощь ю

краниосакральны

х техни к

всегд а

сопутствуе т

осознани е

эмоциональны

х травм ,

вызвавши х

телесны е

рестрикци и

или

относящихс я

к

ним

«сохраненных »

аффектов .

Катарсис

,

аффект

или

какая-нибуд ь

регрессивна я

реакция

може т наступит ь у пациент а в момен т релиза ,

а особенн о

при

до-

стижени и

точк и поко я

в комбинаци

и

с уравновешенным

и

фас-

циальным

и

тягами,

на

высоко м

уровне

напряжения ,

во

время

проведени

я

техник и

раскручивани я

и проявлятьс я

следующим и

признаками

:

чувств о

«текущего »

ил и

внезапн о «заложенного » носа.

•

Потливост ь

(особенн о

рук, холодны й пот), зябкость , гу-

сина я

кожа,

дрож ь

в теле .

•

Изменени

е

частоты

и амплитуды

дыхани я (гипервенти -

ляция ,

глубоки е

вздохи) .

•

Подергивани

е

век

пр и

полузакрытых

либо

полностью

закрыты х

глазах,

плавающи е

движения

глазных

яблок,

широк о

открыты е

глаза,

«игра» зрачка ,

нечетко е

видени е

предметов .

•

Слабост ь

либо

судороги

мышц

в

различных

участках

тела .

•

Увеличени е

мышечног о

напряжени

я

(бронирование) , в

основно м

концентрическог о

характера ,

усиленно е смы-

кани е зубов,

частичн о

с возникновение

м или

усиление м

болей .

охватывани е

рукам и

кушетк и (поис к

поддержки) .

•

Мышечна

я гипотония ,

частичн о с возникновение

м боле й

в связках ,

чувство

«ватны х ног»,

головокружение ,

неуве-

ренност ь

в конечностях .

•

Изменени

е

характера

и тембра

голоса, «проглатывание »

слогов , заикание .

•

Возникновени е

функциональны х

симптомов

(чувство

ком а в горле ,

давлени я

на грудь,

боли

и судорог и

в живо -

те, шумы

в кишечнике

,

покраснение ,

бледность) .

Физически

е

признаки

,

вмест е

с которым и даю т о себ е знат ь

аффективны е

реакции,

основываются

главным

образом

на

неспецифическо

й

активаци и

симпатическо й

и

парасимпати -

ческо й нервной

системы .

При

этом уровень

вегетативно й

ак-

тивност и

регулярно ,

от

сеанса

к

сеансу,

увеличивается ,

пока

не произойде т

его

«разгрузка»

в

виде

соматоэмоциональног о

освобождения .

Воспоминание

,

привязывающе е

пациента

к какой-либо

психическо

й

травме,

часто

неосознанн о

способствуе т появле -

436

ни ю

защитно й

модели

поведения ,

которая

находит свое вы-

ражени е

в физически

х (телесных ) реакциях .

Дл я

этих реакци й

характерн о повышени

е мышечног о напряжения .

Посл е

возникновени я

соматоэмоциональног

о освобожде -

ни я

наступае т

вегетативно е

успокоение ,

а

в результат е

после-

дующег о

уменьшени я

активност и

мотонейроно в

— мышечно е

расслабление ,

которо е

четко ощущаетс я

как

пациентом ,

так и

терапевтом .

недолго ,

если

не будет раскрыт а

и изменен а лежаща я

в основ е

этог о

симптомокомплекс

а

ответна я

реакци я

пациента ,

воз-

никающа

я

в

ответ

на

воздействи е

психотравмирующе

й

си-

туации .

Есл и

цель терапи и

— вызват ь регресси ю

или

катарсис ,

воз-

можн о

проведени е комбинаци и

с техникам и

психотерапии .

Типичные

ошибки

при

проведении

сеансатерапии:

•

манипулировани

е

или давлени е

пациент а

на

терапевт а

(скептическо е отношени е

к проводимо й терапии ,

навя -

зывани е собственны

х схем диагностик

и

и лечения)

;

•

отсутстви е дистанци и у терапевта ;

•

чувств а

терапевта ,

которы е

выходят

за

рамки

чувства

контакта ;

•

неконтролируемы

е

действи я

терапевта на основе раз-

личны х аффекто в

(к примеру ,

проведени е

«интеллекту -

альны х сражений »

с пациентом) ;

•

любопытство

, желани е сенсаци и

типа «чудесног о

исце-

ления »

(идти

на повод у истерическо й

игры

пациента)

;

•

потер я

цели лечения ;

•

значительно е

превышени

е заране е отведенног

о времен и

дл я

проведени я

лечебног о сеанса ;

•

игнорировани

е

реакци й

тела

пациент а

на

проводиму ю

терап и ю ;

•

осуществлени

е

регрессивны х

потребносте й

самого

те-

рапевта ;

•

сходств о трав м

и особенносте й

характера

у терапевт а и

пациент а как возможно е указани е на возникновени

е

про-

екции ;

•

использовани

е

пациент а для

решени я

собственны х

про-

блем .

Терапев т

всегда

долже н

ориентироватьс я

на

собственны е

ощущени

я

— чувствует

ли

он себя

комфортн о

во

время

про-

ведени я

терапии

или

испытывае т

определенны й

дискомфор т

(такж е

и

при

обычном

общени и

с пациентом) .

Цель

каждо-

го лечебног о

сеанса

— ощутить

в теле

пациента

напряжени е

фасций ,

ритм

и его

модификаци

и

в различны х

участка х

тела,

определит ь локализаци

ю рестрикций ,

осмыслит ь

полученны е

данны е

и

провест и

лечение .