
- •Министерство образования и науки рф
- •Содержание
- •Методы преподавания дисциплины
- •Формы контроля
- •II. Содержание программы учебной дисциплины Содержание разделов дисциплины
- •Обеспечение содержания дисциплины
- •Тема 1. Теоретические основы экономики труда
- •Тема 2. Формирование ресурсов для труда
- •Тема 3. Качество и компетентность рабочей силы
- •Тема 4. Рынок труда и политика занятости
- •Тема 5. Условия эффективного использования человеческих ресурсов
- •6. Тема. Управление трудом
- •III. Образовательные технологии
- •Iy. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины Рекомендуемая литература
- •Рекомендуемые Интернет-ресурсы
- •Рекомендуемые обучающие, справочно-информационные, контролирующие и прочие компьютерные программы, используемые при изучении дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •V. Оценочные средства Примерный перечень вопросов к экзамену
- •IV. Тематический план изучения дисциплины
Тема 5. Условия эффективного использования человеческих ресурсов
Литература: 1: Гл. 5.1, 5.3, 5.4, 6.1, 6.2, 6.3, 6.4, 6.6; 2: РазделыXI,XII,XIII; 3: Гл. 5,6,11; 5, 7, 8, 10, 11, 13, 16, 17,18, 23, 24, 25, 27, 28, 30, 32, 33, 34, 37, 38, 39, 41, 42, 43, 44.
Вопросы для самопроверки:
Каково макроэкономическое значение эффективности трудовой деятельности?
Конкретизируйте взаимосвязь производительности труда и уровня жизни населения.
Раскройте соотношение категорий «производительность труда», «интенсивность труда» и «производительная сила труда».
Охарактеризуйте общую и частную производительность труда.
Дайте экономическую характеристику разновидностей выработки и трудоемкости продукции.
Покажите соотношение условий, факторов и резервов роста производительности труда.
Каково значение качества жизни в постиндустриальном (информационном) обществе? Назовите составляющие качества жизни?
Какова связь качества жизни и роста национального богатства?
Что представляет собой индекс развития человеческого потенциала?
Какие подходы к оценке бедности Вам известны?
Какие социальные стандарты уровня жизни действуют в РФ?
Что такое качество трудовой жизни? Назовите показатели и факторы качества трудовой жизни.
Охарактеризуйте основные виды доходов населения.
В чем специфика доходов от объектов интеллектуальной собственности?
Какова связь проблемы неравенства населения и социальной безопасности государства, каковы формы ее проявления?
Каково место, значение и признаки среднего класса в современном обществе?
Каковы важнейшие регуляторы государственной политики доходов?
Раскройте взаимосвязь категорий «стоимость рабочей силы», «цена рабочей силы» и «заработная плата».
Дайте характеристику заработной платы как экономической категории.
Назовите и охарактеризуйте составляющие механизма регулирования заработной платы на макроуровне.
Каковы принципы установления минимального размера оплаты труда? Как они соблюдаются в РФ?
Раскройте экономическое содержание ставок оплаты труда/тарифных ставок и должностных окладов.
Какие поощрительные и компенсационные надбавки и доплаты к ставкам и окладам Вам известны?
Что такое ЕТКС и КСДС? Их содержание?
Каковы тенденции развития форм оплаты труда работников?
Каковы условия эффективного применения повременной и сдельной форм оплаты труда работников?
Раскройте сущность и содержание организации труда.
В чем значение рационального разделения и кооперации труда?
В чем суть и эффективность гибких форм организации труда?
Покажите цели и составляющие рациональной организации рабочих мест.
Что Вам известно о принципах, методах и технике организации собственного труда и личной работы?
Задания для самостоятельной работы:
Характеристика механизма зависимости занятости и производительности труда.
Развитие и применение теорий производительности труда.
Развитие предпосылок роста производительности труда в современной России.
Анализ факторов и резервов роста производительности труда (на примере конкретного предприятия).
Современные концепции качества и уровня жизни.
Мировая практика измерения качества и уровня жизни.
Анализ важнейших показателей уровня жизни населения.
Анализ уровня и динамики ИРЧП (Россия в международном сравнении).
Характеристика изменения социальных стандартов уровня жизни в РФ.
Оценка качества трудовой жизни и пути его повышения (на примере конкретной организации).
Проблема бедности и малообеспеченности и ее решение в современном мире и в России.
Анализ поэлементного состава денежных доходов граждан.
Анализ показателей дифференциации доходов.
Характеристика динамики минимального размера оплаты труда (МРОТ) в РФ.
Зарубежный опыт регулирования доходов населения.
Защита авторских прав в современной России: проблемы и задачи.
Роль различных видов доходов в системе распределительных отношений.
Формирование среднего класса в современной России.
Анализ реализации функций оплаты труда в современной России.
Формирование премиальной системы оплаты труда (на примере конкретной организации).
Развитие системы регулирования оплаты труда.
Регулирование оплаты труда на принципах социального партнерства.
Современные модели оплаты труда и перспективы их использование в РФ.
Характеристика организации труда как условия эффективного использования рабочей силы (на примере конкретной организации).
Разделение заданий и распределение функций в организации (на примере конкретной организации).
Тайм-менеджмент и его использование в организации собственного труда и личной работы.