
- •Министерство образования и науки рф
- •Содержание
- •Методы преподавания дисциплины
- •Формы контроля
- •II. Содержание программы учебной дисциплины Содержание разделов дисциплины
- •Обеспечение содержания дисциплины
- •Тема 1. Теоретические основы экономики труда
- •Тема 2. Формирование ресурсов для труда
- •Тема 3. Качество и компетентность рабочей силы
- •Тема 4. Рынок труда и политика занятости
- •Тема 5. Условия эффективного использования человеческих ресурсов
- •6. Тема. Управление трудом
- •III. Образовательные технологии
- •Iy. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины Рекомендуемая литература
- •Рекомендуемые Интернет-ресурсы
- •Рекомендуемые обучающие, справочно-информационные, контролирующие и прочие компьютерные программы, используемые при изучении дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •V. Оценочные средства Примерный перечень вопросов к экзамену
- •IV. Тематический план изучения дисциплины
Обеспечение содержания дисциплины
Тема 1. Теоретические основы экономики труда
Литература: 1: Гл. 1.1 (п. 1,2), Гл. 4.1, Гл. 4.2; 2: РазделыI,II, Гл. 40; 3: Гл.1; 18, 22, 25, 33, 41, 42, 43.
Вопросы для самопроверки:
Что изучает экономика труда?
Какие методы исследования используются в экономике труда?
Охарактеризуйте основной категориальный аппарат экономики труда.
Какова роль труда в современном обществе?
Каковы основные функции труда?
Охарактеризуйте труд как систему и как процесс.
Раскройте сущность основных понятий, связанных с трудом.
Раскройте сущность общественной организации труда?
Охарактеризуйте основные элементы общественной организации труда и их специфические черты в рыночной экономической системе?
Охарактеризуйте систему социально-трудовых отношений.
Задания для самостоятельной работы:
Характеристика этапов развития экономики труда.
Характеристика многоуровневого строения экономики труда.
Характеристика основных этапов развития науки о труде в мире и России.
Систематизация основных теорий и концепций современной экономики труда.
Теоретические и прикладные исследования Ф. Тейлора (А. Файоля, Г. Эмерсона, Ф. и Л. Гилбретов, Г. Форда, Э. Мэйо, Ж. Фридмана, А. Маслоу, А.К. Гастева, П.М. Керженцева, О.А. Ерманского, С.Г. Струмилина, А.В. Чаянова и др.), их вклад в развитие науки о труде.
Характеристика наиболее актуальных проблем в сфере труда.
Характеристика положения в системе общественной организации труда конкретного индивида.
Сравнительная характеристика общественной организации труда в различных экономических системах.
Анализ особенностей общественной организации труда в современной России.
Анализ изменения подходов к определению роли живого труда в экономике.
Важнейшие законы экономики труда и особенности их реализации в современных условиях.
Тема 2. Формирование ресурсов для труда
Литература: 1: Гл. 3,5; 2: Гл. 9, 10; 5, 6, 12, 26, 18, 25, 33, 41, 42, 43.
Вопросы для самопроверки:
Охарактеризуйте генезис и соотношение категорий «рабочая сила», «трудовые ресурсы», «трудовой потенциал», «человеческие ресурсы», «человеческий капитал», «персонал»?
Что представляет собой трудовой потенциал и какова его структура?
Что понимают под интеллектуальным потенциалом, каково его значение?
В чем состоит значение человеческого капитала в постиндустриальном (информационном обществе)?
Как меняется структура совокупного капитала в современных условиях?
Каковы особенности человеческого капитала?
Дайте краткую характеристику системы экономическихотношений по поводу формирования, распределения и использования человеческих ресурсов и трудового потенциала.
Какие факторы и процессы влияют на численность трудовых ресурсов?
Какова взаимосвязь закономерностей развития населения и экономики?
Какие типы воспроизводства населения Вам известны?
Каковы важнейшие характеристики демографической ситуации в РФ?
Чем характеризуются миграционные процессы в современной России?
Оцените роль для современной России международной миграции?
Какие показатели используются для характеристики трудового потенциала и трудовых ресурсов общества?
Что представляет собой баланс трудовых ресурсов, каково его назначение?
Каковы условия эффективной реализации трудового потенциала общества?
Задания для самостоятельной работы:
Становление, развитие и практическое использование теории трудового потенциала общества / человеческого капитала.
Характеристика интеллектуального потенциала, его значения в информационном обществе.
Изменения структуры совокупного капитала в современных условиях: тенденции и причины.
Воспроизводство человеческого капитала в течение жизненного цикла.
Развитие экономических отношений по поводу формирования, распределения и использования человеческих ресурсов и трудового потенциала.
Исследование закономерностей и взаимовлияния развития населения и экономики страны.
Сравнительный анализ использования трудовых ресурсов в России и США (Японии, Германии, др).
Расчет и анализ показателей движения рабочей силы.
Характеристика путей развития трудового потенциала общества.
Характеристика трудового потенциала региона.
Анализ реализации приоритетных направлений демографической политики в современной России.
Миграционные процессы в современной России: характеристика и регулирование. Зарубежный опыт разработки и реализации мер демографической и миграционной политики (сравнительный анализ).
Балансовые методы анализа и планирования обеспечения экономики рабочей силой и их развитие.
Роль семьи в формировании трудового потенциала общества.