Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Методички 2014-2015 / РП Налоговое право

.pdf
Скачиваний:
48
Добавлен:
16.03.2015
Размер:
220.64 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)»

Кафедра финансового права

НАЛОГОВОЕ ПРАВО

Рабочая программа

Направление подготовки: юриспруденция Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная, очно-заочная (вечерняя), заочная

Москва Издательский центр Университета

имени О.Е. Кутафина (МГЮА) 2013

Программа одобрена на заседании кафедры 13 июня 2013 года протокол № 15.

Авторы:

Грачева Е. Ю. Болтинова О. В. Быля А. Б. Горлова Е. Н.

Рождественская Т. Э.

д-р юрид. наук, проф.

д-р юрид. наук, проф.

доцент

к .ю. н.

д-р юрид. наук, проф.

Рецензенты:

 

Тороп Ю. В.

— старший преподаватель,

Быля А. Б.

— доцент

Налоговое право : рабочая программа / Е. Ю. Грачева, О. В. Болтинова, А. Б. Быля, Е. Н. Горлова, Т. Э. Рождественская. — М. : Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2013. — 68 с.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) бакалавр).

© Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2013

Оглавление

 

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ....................................

5

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП.......................

8

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ...................

9

3.1. Тематические планы .................................................................

9

3.1.1. Тематический план для очной формы обучения ...............

9

3.1.2. Тематический план для очно-заочной формы обучения ...

11

3.1.3. Тематический план для заочной формы обучения

 

и для заочной формы обучения по сокращенной

 

программе (группа выходного дня) ...............................

13

3.1.4. Тематический план для очно-заочной формы

 

обучения по сокращенной программе...........................

14

3.1.5. Тематический план для заочной формы обучения

 

по сокращенной программе..........................................

16

3.2. Содержание дисциплины (программа курса) .........................

18

3.3. Лекции....................................................................................

20

3.3.1. Лекции для очной формы обучения...............................

20

3.3.2. Лекции для очно-заочной формы обучения...................

22

3.3.3.Лекции для заочной формы обучения; заочной формы обучения по сокращенной программе

(группа выходного дня) .................................................

23

3.3.4. Лекции для очно-заочной формы обучения

 

по сокращенной программе..........................................

24

3.3.5. Лекции для заочной формы обучения

 

по сокращенной программе..........................................

25

3.4. Практические занятия ............................................................

26

3.4.1. Практические занятия для очной формы обучения........

26

3.4.2. Практические занятия для очно-заочной формы

 

обучения ........................................................................

33

3.4.3.Практические занятия заочной формы обучения; заочной формы обучения по сокращенной программе; заочной формы обучения по сокращенной программе

(группа выходного дня) .................................................

40

3.4.4. Практические занятия очно-заочной формы обучения

 

по сокращенной программе..........................................

45

3.5. Самостоятельная работа студентов ......................................

51

3

3.5.1. Модель (особенности) самостоятельной работы

 

студентов по отдельным разделам и темам курса .........

52

3.5.2. Модель (особенности) самостоятельной работы

 

студентов заочной формы обучения .............................

52

4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ...............................................

54

5.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ

 

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И КОНТРОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ

 

 

РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.....................................................................

57

 

5.1. Контрольные вопросы ............................................................

57

6.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ

 

 

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ..............................................................

60

7.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ....................................

64

 

7.1. Нормативные правовые акты .................................................

64

 

7.2. Дополнительная литература ..................................................

65

 

7.3. Интернет-ресурсы .................................................................

66

8.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

 

 

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ..............................................................

67

4

1.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Вусловиях формирования рыночных отношений существенно повышается роль экономических инструментов воздействия на общественные процессы, в том числе налогов.

Целями освоения учебной дисциплины «Налоговое право» являются:

— уяснение ключевых категорий налогового права;

— изучение источников налогового права;

— изучение правового статуса субъектов налогового права и налоговых правоотношений;

— изучение механизма правового регулирования системы налогов и сборов в РФ;

— изучение принципов установления и введения в действие федеральных, региональных и местных налогов и сборов;

— уяснение общих правил исполнения обязанностей по уплате налогов и сборов;

— ознакомление с правовым регулированием налогового контроля в

РФ;

— изучение составов налоговых правонарушений и мер ответственности за их совершение, предусмотренных законодательством РФ о налогах и сборах;

— изучение юридического состава налогов, взимаемых в Российской Федерации;

— формирование навыков применения норм налогового права, регулирующих налоговые отношения, возникающие в процессе установления, введения и взимания отдельных видов налогов и сборов;

— ознакомление со специальными налоговыми режимами.

После изучения дисциплины «Налоговое право» студенты могут применять свои знания на практике в таких направлениях, как:

— предпринимательская деятельность (в т.ч. консалтинговая деятельность в сфере налогообложения);

— работа в финансовых, налоговых и других органах государственной власти и местного самоуправления;

— правоохранительная и судебная деятельность (вопросы налогообложения).

Задачами учебной дисциплины «Налоговое право» являются:

— изучение основных положений теории налогового права;

— изучение законодательства о налогах и сборах;

— изучение судебной практики;

— формирование представлений о системе налогов и сборов в РФ, видах налогов и сборов в РФ;

5

уяснение специальных понятий, используемых в законодательстве о налогах и сборах;

выявление проблем и понимание тенденций развития законодательства о налогах и сборах и практики его применения;

овладение навыками поиска нормативных и иных источников, необходимых для решения практических ситуаций, связанных с реализацией субъектами налоговых правоотношений их прав и обязанностей.

Указанные знания, умения и навыки позволят обучающемуся продвинуться в формировании следующих обязательных общекультурных компетенций (ОК):

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12).

Решение учебных задач в рамках освоения дисциплины «Налоговое право» обеспечит продвижение будущих бакалавров в получении следующих профессиональных компетенций (ПК):

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

6

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия

вточном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности, правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

способен управлять самостоятельной работой обучающихся

(ПК-18);

способен эффективно осуществлять правовое воспитание

(ПК-19).

7

2.МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Изучение учебной дисциплины «Налоговое право» необходимо для более полного понимания одной из ключевых подотраслей финансового права и последующего практического применения полученных знаний.

Данная учебная дисциплина логически и содержательно-методиче- ски связана с другими дисциплинами ООП, в том числе с дисциплинами гуманитарного, социального и экономического цикла: «Логика», «Риторика», «Профессиональная этика», «Философия»; с дисциплинами инфор- мационно-правового цикла: «Информационные технологии в юридической деятельности», «Правовая информатика».

Изучение учебной дисциплины «Налоговое право» предполагает расширение у студента базовых познаний в области как отраслевых юридических наук (финансового права, гражданского права), так и в области общетеоретических наук (теория государства и права).

Для изучения учебной дисциплины «Налоговое право» студент, в частности, должен обладать следующими знаниями и умениями (входные знания):

— знание общетеоретических категорий и концепций юридической науки, основных понятий о государстве и праве;

— знание основ экономики; — наличие базовых представлений об основных отраслях россий-

ского права (конституционном, гражданском, административном, уголовном, гражданском процессе, арбитражном процессе, уголовно-процессу- альном праве), а также международном и сравнительном праве;

— умение осуществлять поиск, толкование и применение нормативных правовых актов и иных юридических документов, включая судебную практику.

Изучение дисциплины «Налоговое право» обеспечит получение обучающимся ряда «входных» знаний, необходимых для освоения последующих дисциплин профессионального цикла — «Налоговый контроль», «Правовое регулирование внешнеэкономической деятельности».

8

3.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Тематические планы

3.1.1. Тематический план для очной формы обучения

Общая трудоемкость — 144 часа, аудиторные занятия — 54 часа, самостоятельная работа — 54 часа, трудоемкость экзамена — 36 часов

 

 

 

Виды учебной

 

 

 

 

 

деятельности,

 

 

 

 

 

и трудоем-

 

 

Раздел (тема)

Семестр

кость (в часах)

Образовательные

Формы

учебной

 

Практические занятия

 

текущего

п/п

 

 

технологии

дисциплины

Лекции

СРС

контроля

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

Общие положения

6

6

4

6

Лекция-презен-

Устный опрос,

 

налогового права

 

 

 

 

тация, «мозговой

аудиторная пись-

 

 

 

 

 

 

штурм», работа в

менная контроль-

 

 

 

 

 

 

малых группах,

ная работа, тести-

 

 

 

 

 

 

дискуссия

рование

2

Система налогов и

6

2

2

2

Лекция-презен-

Устный опрос,

 

сборов в РФ

 

 

 

 

тация, дискуссия,

аудиторная

 

 

 

 

 

 

практика публич-

письменная конт-

 

 

 

 

 

 

ного выступления,

рольная работа,

 

 

 

 

 

 

кейс-задания

проверка само-

 

 

 

 

 

 

 

стоятельно выпол-

 

 

 

 

 

 

 

ненных домашних

 

 

 

 

 

 

 

заданий

 

 

 

 

 

 

 

 

3

Общие прави-

6

4

4

6

Лекция-презен-

Устный опрос,

 

ла исполнения

 

 

 

 

тация, дискуссия,

тестирование,

 

обязанности по

 

 

 

 

практика публич-

проверка само-

 

уплате налогов и

 

 

 

 

ного выступления,

стоятельно выпол-

 

сборов

 

 

 

 

кейс-задания,

ненных домашних

 

 

 

 

 

 

деловые игры

заданий

4

Правовое регули-

6

2

4

4

Лекция-презен-

Устный опрос,

 

рование налогово-

 

 

 

 

тация, работа в

аудиторная пись-

 

го контроля

 

 

 

 

малых группах,

менная контроль-

 

 

 

 

 

 

дискуссия

ная работа

9

5

Налоговые право-

6

2

4

6

Лекция-презента-

Устный опрос,

 

нарушения и от-

 

 

 

 

ция, кейс-задания,

проверка само-

 

ветственность за

 

 

 

 

деловые игры

стоятельно выпол-

 

их совершение

 

 

 

 

 

ненных домашних

 

 

 

 

 

 

 

заданий

6

Федеральные на-

6

 

8

10

Лекция-презен-

Устный опрос,

 

логи и сборы

 

 

 

 

тация, «мозговой

аудиторная пись-

 

 

 

 

 

 

штурм», работа в

менная контроль-

 

 

 

 

 

 

малых группах,

ная работа, тести-

 

 

 

 

 

 

деловые игры

рование, проверка

 

 

 

 

 

 

 

самостоятельно

 

 

 

 

 

 

 

выполненных до-

 

 

 

 

 

 

 

машних заданий

7

Региональные на-

6

 

4

6

Лекция-презен-

Устный опрос, те-

 

логи

 

 

 

 

тация, «мозговой

стирование

 

 

 

 

 

 

штурм», кейс-

 

 

 

 

 

 

 

задания, деловые

 

 

 

 

 

 

 

игры

 

8

Местные налоги

6

 

2

4

Лекция-презента-

Устный опрос,

 

 

 

 

 

 

ция, кейс-задания,

аудиторная пись-

 

 

 

 

 

 

деловые игры

менная контроль-

 

 

 

 

 

 

 

ная работа, тести-

 

 

 

 

 

 

 

рование

9

Специальные на-

6

 

4

4

Лекция-презен-

Устный опрос

 

логовые режимы

 

 

 

 

тация, «мозговой

тестирование,

 

 

 

 

 

 

штурм», кейс-

проверка само-

 

 

 

 

 

 

задания

стоятельно выпол-

 

 

 

 

 

 

 

ненных домашних

 

 

 

 

 

 

 

заданий

10

Налоговое право

6

 

2

6

Лекция-презента-

Устный опрос

 

зарубежных стран

 

 

 

 

ция, кейс-задания,

 

 

 

 

 

 

 

деловые игры

 

 

Всего

 

16

38

54

 

 

10