РП Вещные права
.pdf
|
5 |
Изучение судебной практики, разработка алгорит- |
2 |
|
|
мапрактическихдействийисоставлениепроектов |
|
|
|
документов, необходимых для прекращения права |
|
|
|
собственности на бесхозяйственно содержимое |
|
|
|
жилое помещение (к теме «Право частной соб- |
|
|
|
ственности») |
|
|
6 |
Изучениесудебнойиделовойпрактики, подготовка |
2 |
|
|
проекта соглашения о разделе общего имущества |
|
|
|
супругов(ктеме«Правообщейсобственности») |
|
Ограниченныевещные |
1 |
Анализ и обобщение практики рассмотрения суда- |
2 |
права |
|
миспоров, связанныхсосуществлениемизащитой |
|
|
|
правахозяйственноговеденияиправаоперативно- |
|
|
|
го управления государственных (муниципальных) |
|
|
|
предприятий и учреждений, подготовка к ролевой |
|
|
|
(деловой) игре, выполнениеиндивидуальныхзада- |
|
|
|
ний (кейс-заданий) (к теме «Право хозяйственного |
|
|
|
ведения, правооперативногоуправления») |
|
|
2 |
Подготовка обзора решений Верховного Суда РФ |
2 |
|
|
по вопросам реализации ограниченных вещных |
|
|
|
прав граждан, выполнение индивидуальных зада- |
|
|
|
ний (кейс-заданий) (к теме «Ограниченные вещ- |
|
|
|
ныеправаназемельныеучастки») |
|
|
3 |
Развернутое схематическое изображение систе- |
4 |
|
|
мы сервитутов, подготовка к ролевой (деловой) |
|
|
|
игре, выполнение индивидуальных заданий (кейс- |
|
|
|
заданий) (ктеме«Сервитуты») |
|
|
4 |
Разработкапроектадоговораобустановлениипра- |
4 |
|
|
ва постоянного землевладения, договора об уста- |
|
|
|
новлении права застройки (к темам «Ограничен- |
|
|
|
ные вещные права на земельные участки», «Иные |
|
|
|
ограниченныевещныеправа») |
|
|
|
|
|
Итого |
|
36 |
|
3.5.3.Модель (особенности) самостоятельной работы студентов очно4заочной формы обучения по отдельным разделам курса
Разделучебной |
|
№ |
Видысамостоятельнойработыстудента |
Трудоемкость |
дисциплины |
|
п/п |
(вчасах) |
|
|
|
|||
Общие положения |
о |
1 |
Поиск и изучение существующих доктринальных |
7 |
вещныхправах |
|
|
материалов о сущности и признаках вещных прав |
|
|
|
|
(ктеме«Основныеположенияовещныхправах») |
|
|
|
2 |
Составление проекта виндикационного иска, не- |
7 |
|
|
|
гаторного иска, анализ судебной практики по во- |
|
|
|
|
просу о соотношении виндикации и реституции (к |
|
|
|
|
теме«Защитавещныхправ») |
|
Владение |
|
1 |
Поиск и изучение научных материалов о владель- |
4 |
|
|
|
ческой защите в зарубежном праве, подготовка со- |
|
|
|
|
общений по данной тематике (к теме «Владение и |
|
|
|
|
владельческаязащита») |
|
51
|
2 |
Развернутое схематическое изображение системы |
4 |
|
|
признаковдобросовестногоинедобросовестноговла- |
|
|
|
дения(ктеме«Владениеивладельческаязащита») |
|
Правособственности |
1 |
Поиск и изучение работ русских дореволюцион- |
3 |
|
|
ных цивилистов о праве собственности, выпол- |
|
|
|
нение индивидуальных заданий (кейс-заданий) (к |
|
|
|
теме«Общиеположенияоправесобственности») |
|
|
2 |
Анализиобобщениепрактикиприменениясудами |
2 |
|
|
законодательства о приватизации (к темам «Право |
|
|
|
частной собственности», «Право публичной соб- |
|
|
|
ственности») |
|
|
3 |
Схематическоеизображениесистемыограничений |
4 |
|
|
и обременений права собственности, выполнение |
|
|
|
индивидуальных заданий (кейс-заданий) (к теме |
|
|
|
«Общиеположенияоправесобственности») |
|
|
4 |
Подготовка обзора решений Конституционного |
2 |
|
|
Суда РФ по вопросам осуществления и защиты |
|
|
|
правасобственности нанедвижимое имущество(к |
|
|
|
теме«Правочастнойсобственности») |
|
|
5 |
Разработка алгоритма практических действий и |
3 |
|
|
составление проектов документов, необходимых |
|
|
|
для прекращения права собственности на бесхо- |
|
|
|
зяйственно содержимое жилое помещение (к теме |
|
|
|
«Правочастнойсобственности») |
|
|
6 |
Подготовка проекта соглашения о разделе общего |
2 |
|
|
имущества супругов (к теме «Право общей соб- |
|
|
|
ственности») |
|
Ограниченные вещные |
1 |
Анализ и обобщение практики рассмотрения суда- |
4 |
права |
|
миспоров, связанныхсосуществлениемизащитой |
|
|
|
права хозяйственного ведения иправа оперативно- |
|
|
|
го управления государственных (муниципальных) |
|
|
|
предприятий и учреждений, подготовка к ролевой |
|
|
|
(деловой) игре, выполнениеиндивидуальныхзада- |
|
|
|
ний (кейс-заданий) (к теме «Право хозяйственного |
|
|
|
ведения, правооперативногоуправления») |
|
|
2 |
Подготовка обзора решений Верховного Суда РФ |
4 |
|
|
по вопросам реализации ограниченных вещных |
|
|
|
прав граждан, выполнение индивидуальных зада- |
|
|
|
ний (кейс-заданий) (к теме «Ограниченные вещ- |
|
|
|
ныеправаназемельныеучастки») |
|
|
3 |
Развернутое схематическое изображение систе- |
4 |
|
|
мы сервитутов, подготовка к ролевой (деловой) |
|
|
|
игре, выполнение индивидуальных заданий (кейс- |
|
|
|
заданий) (ктеме«Сервитуты») |
|
|
4 |
Разработкапроектадоговораобустановлениипра- |
4 |
|
|
ва постоянного землевладения, договора об уста- |
|
|
|
новлении права застройки (к темам «Ограничен- |
|
|
|
ные вещные права на земельные участки», «Иные |
|
|
|
ограниченныевещныеправа») |
|
Итого |
|
|
54 |
52
3.5.4.Модель (особенности) самостоятельной работы студентов очно4заочной формы обучения по сокращенной программе по отдельным разделам курса
Раздел учебной |
№ |
Виды самостоятельной работы студента |
Трудоемкость |
|
дисциплины |
п/п |
(в часах) |
||
|
||||
Общие положения о |
1 |
Поиск и изучение существующих доктриналь- |
9 |
|
вещных правах |
|
ных материалов о сущности и признаках вещных |
|
|
|
|
прав (к теме «Основные положения о вещных |
|
|
|
|
правах») |
|
|
|
2 |
Составление проекта виндикационного иска, не- |
9 |
|
|
|
гаторного иска, анализ судебной практики по во- |
|
|
|
|
просуосоотношениивиндикациииреституции(к |
|
|
|
|
теме «Защита вещных прав») |
|
|
Владение |
1 |
Поиск и изучение научных материалов о владель- |
4 |
|
|
|
ческойзащитевзарубежномправе, подготовкасо- |
|
|
|
|
общений по данной тематике (к теме «Владение и |
|
|
|
|
владельческая защита») |
|
|
|
2 |
Развернутое схематическое изображение системы |
4 |
|
|
|
признаков добросовестного и недобросовестного |
|
|
|
|
владения (к теме «Владение и владельческая за- |
|
|
|
|
щита») |
|
|
Право собственности |
1 |
Поиск и изучение работ русских дореволюцион- |
3 |
|
|
|
ных цивилистов о праве собственности (к теме |
|
|
|
|
«Общие положения о праве собственности») |
|
|
|
2 |
Анализ и обобщение практики применения су- |
2 |
|
|
|
дами законодательства о приватизации (к темам |
|
|
|
|
«Право частной собственности», «Право публич- |
|
|
|
|
ной собственности») |
|
|
|
3 |
Схематическое изображение системы ограниче- |
4 |
|
|
|
ний и обременений права собственности (к теме |
|
|
|
|
«Общие положения о праве собственности») |
|
|
|
4 |
Подготовка обзора решений Конституционного |
2 |
|
|
|
Суда РФ по вопросам осуществления и защиты |
|
|
|
|
права собственности на недвижимое имущество |
|
|
|
|
(к теме «Право частной собственности») |
|
|
|
5 |
Разработка алгоритма практических действий и |
4 |
|
|
|
составление проектов документов, необходимых |
|
|
|
|
для прекращения права собственности на бесхо- |
|
|
|
|
зяйственносодержимоежилоепомещение(ктеме |
|
|
|
|
«Право частной собственности») |
|
|
|
6 |
Подготовка проекта соглашения о разделе общего |
3 |
|
|
|
имущества супругов (к теме «Право общей соб- |
|
|
|
|
ственности») |
|
53
Ограниченныевещные |
1 |
Анализ и обобщение практики рассмотрения су- |
4 |
права |
|
дами споров, связанных с осуществлением и за- |
|
|
|
щитой права хозяйственного ведения и права |
|
|
|
оперативного управления государственных (му- |
|
|
|
ниципальных) предприятий и учреждений, под- |
|
|
|
готовка к ролевой (деловой) игре, выполнение |
|
|
|
индивидуальных заданий (кейс-заданий) (к теме |
|
|
|
«Право хозяйственного ведения, право оператив- |
|
|
|
ного управления») |
|
|
2 |
Подготовка обзора решений Верховного Суда РФ |
4 |
|
|
по вопросам реализации ограниченных вещных |
|
|
|
прав граждан, выполнение индивидуальных зада- |
|
|
|
ний (кейс-заданий) (к теме «Ограниченные вещ- |
|
|
|
ные права на земельные участки») |
|
|
3 |
Развернутое схематическое изображение систе- |
4 |
|
|
мы сервитутов, подготовка к ролевой (деловой) |
|
|
|
игре, выполнениеиндивидуальныхзаданий(кейс- |
|
|
|
заданий) (к теме «Сервитуты») |
|
|
4 |
Разработка проекта договора об установлении |
4 |
|
|
права постоянного землевладения, договора об |
|
|
|
установлении права застройки (к темам «Огра- |
|
|
|
ниченные вещные права на земельные участки», |
|
|
|
«Иные ограниченные вещные права») |
|
Итого |
|
60 |
|
|
|
|
|
3.5.5.Модель (особенности) самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по отдельным разделам курса
Разделучебной |
|
№ |
Видысамостоятельнойработыстудента |
Трудоемкость |
дисциплины |
|
п/п |
(вчасах) |
|
|
|
|||
Общие положения |
о |
1 |
Поиск и изучение существующих доктринальных |
9 |
вещныхправах |
|
|
материалов о сущности и признаках вещных прав, |
|
|
|
|
выявление дискуссионных вопросов (к теме «Ос- |
|
|
|
|
новныеположенияовещныхправах») |
|
|
|
2 |
Составление проекта виндикационного иска, не- |
9 |
|
|
|
гаторного иска, анализ судебной практики по во- |
|
|
|
|
просу о соотношении виндикации и реституции (к |
|
|
|
|
теме«Защитавещныхправ») |
|
Владение |
|
1 |
Поиск и изучение научных материалов о владель- |
4 |
|
|
|
ческой защите взарубежном праве (к теме «Владе- |
|
|
|
|
ниеивладельческаязащита») |
|
|
|
2 |
Развернутое схематическое изображение системы |
4 |
|
|
|
признаков добросовестного и недобросовестного |
|
|
|
|
владения (к теме «Владение и владельческая за- |
|
|
|
|
щита») |
|
54
Правособственности |
1 |
Поискиизучениеработрусскихдореволюционных |
3 |
|
|
цивилистовоправесобственности(ктеме«Общие |
|
|
|
положенияоправесобственности») |
|
|
2 |
Анализ и обобщение практики применения судами |
2 |
|
|
законодательства о приватизации (к темам «Право |
|
|
|
частнойсобственности», «Правопубличнойсобст- |
|
|
|
венности») |
|
|
3 |
Схематическое изображение системы ограничений |
4 |
|
|
и обременений права собственности (к теме «Об- |
|
|
|
щиеположенияоправесобственности») |
|
|
4 |
Подготовка обзора решений Конституционного |
2 |
|
|
Суда РФ по вопросам осуществления и защиты |
|
|
|
права собственности на недвижимое имущество (к |
|
|
|
теме«Правочастнойсобственности») |
|
|
5 |
Разработка алгоритма практических действий и |
4 |
|
|
составление проектов документов, необходимых |
|
|
|
для прекращения права собственности на бесхо- |
|
|
|
зяйственно содержимое жилое помещение (к теме |
|
|
|
«Правочастнойсобственности») |
|
|
6 |
Изучение судебной практики о разделе общего |
3 |
|
|
имущества супругов (к теме «Право общей соб- |
|
|
|
ственности») |
|
Ограниченныевещные |
1 |
Анализ и обобщение практики рассмотрения суда- |
4 |
права |
|
миспоров, связанныхсосуществлениемизащитой |
|
|
|
права хозяйственного ведения и права оперативно- |
|
|
|
го управления государственных (муниципальных) |
|
|
|
предприятий и учреждений, подготовка к ролевой |
|
|
|
(деловой) игре, выполнение индивидуальных зада- |
|
|
|
ний (кейс-заданий) (к теме «Право хозяйственного |
|
|
|
ведения, правооперативногоуправления») |
|
|
2 |
Подготовка обзора решений Верховного Суда РФ |
4 |
|
|
по вопросам реализации ограниченных вещных |
|
|
|
прав граждан, выполнение индивидуальных зада- |
|
|
|
ний(кейс-заданий) (ктеме«Ограниченныевещные |
|
|
|
праваназемельныеучастки») |
|
|
3 |
Развернутое схематическое изображение систе- |
4 |
|
|
мы сервитутов, подготовка к ролевой (деловой) |
|
|
|
игре, выполнение индивидуальных заданий (кейс- |
|
|
|
заданий) (ктеме«Сервитуты») |
|
|
4 |
Разработка проекта договора об установлении пра- |
4 |
|
|
ва постоянного землевладения, договора об уста- |
|
|
|
новлении права застройки (к темам «Ограничен- |
|
|
|
ные вещные права на земельные участки», «Иные |
|
|
|
ограниченныевещныеправа») |
|
Итого |
|
|
60 |
|
|
|
|
55
3.5.6.Модель (особенности) самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по сокращенной программе по отдельным разделам курса
Разделучебной |
№ |
Видысамостоятельнойработыстудента |
Трудоемкость |
||
дисциплины |
п/п |
(вчасах) |
|||
|
|
||||
Общие положения о |
1 |
Поиск и изучение существующих доктринальных |
9 |
||
вещныхправах |
|
материалов о сущности и признаках вещных прав, |
|
||
|
|
выявление дискуссионных вопросов (к теме «Ос- |
|
||
|
|
новныеположенияовещныхправах») |
|
||
|
2 |
Составление проекта виндикационного иска, не- |
9 |
||
|
|
гаторного иска, анализ судебной практики по во- |
|
||
|
|
просу о соотношении виндикации и реституции (к |
|
||
|
|
теме«Защитавещныхправ») |
|
||
Владение |
1 |
Поиск и изучение научных материалов о владель- |
5 |
||
|
|
ческой защите взарубежном праве (к теме «Владе- |
|
||
|
|
ниеивладельческаязащита») |
|
||
|
2 |
Развернутое схематическое |
изображение системы |
5 |
|
|
|
признаков добросовестного |
и недобросовестного |
|
|
|
|
владения(ктеме«Владениеивладельческаязащита») |
|
||
Правособственности |
1 |
Поискиизучениеработрусскихдореволюционных |
3 |
||
|
|
цивилистовоправесобственности(ктеме«Общие |
|
||
|
|
положенияоправесобственности») |
|
||
|
2 |
Анализ и обобщение практики применения судами |
2 |
||
|
|
законодательства о приватизации (к темам «Право |
|
||
|
|
частной собственности», «Право публичной соб- |
|
||
|
|
ственности») |
|
|
|
|
3 |
Схематическое изображение системы ограничений |
4 |
||
|
|
и обременений права собственности (к теме «Об- |
|
||
|
|
щиеположенияоправесобственности») |
|
||
|
4 |
Подготовка обзора решений Конституционного |
2 |
||
|
|
Суда РФ по вопросам осуществления и защиты |
|
||
|
|
права собственности на недвижимое имущество (к |
|
||
|
|
теме«Правочастнойсобственности») |
|
||
|
5 |
Разработка алгоритма практических действий и |
4 |
||
|
|
составление проектов документов, необходимых |
|
||
|
|
для прекращения права собственности на бесхо- |
|
||
|
|
зяйственно содержимое жилое помещение (к теме |
|
||
|
|
«Правочастнойсобственности») |
|
||
|
6 |
Изучениесудебнойпрактикиоразделеобщегоимуще- |
3 |
||
|
|
ствасупругов(ктеме«Правообщейсобственности») |
|
||
Ограниченные вещные |
1 |
Анализ и обобщение практики рассмотрения суда- |
4 |
||
права |
|
миспоров, связанныхсосуществлениемизащитой |
|
||
|
|
права хозяйственного ведения и права оперативно- |
|
||
|
|
го управления государственных (муниципальных) |
|
||
|
|
предприятий и учреждений, подготовка к ролевой |
|
||
|
|
(деловой) игре, выполнение индивидуальных зада- |
|
||
|
|
ний (кейс-заданий) (к теме «Право хозяйственного |
|
||
|
|
ведения, правооперативногоуправления») |
|
||
56
|
2 |
Подготовка обзора решений Верховного Суда РФ |
4 |
|
|
по вопросам реализации ограниченных вещных |
|
|
|
прав граждан, выполнение индивидуальных зада- |
|
|
|
ний(кейс-заданий) (ктеме«Ограниченныевещные |
|
|
|
праваназемельныеучастки») |
|
|
3 |
Развернутое схематическое изображение систе- |
4 |
|
|
мы сервитутов, подготовка к ролевой (деловой) |
|
|
|
игре, выполнение индивидуальных заданий (кейс- |
|
|
|
заданий) (ктеме«Сервитуты»). |
|
|
4 |
Разработка проекта договора об установлении пра- |
4 |
|
|
ва постоянного землевладения, договора об уста- |
|
|
|
новлении права застройки (к темам «Ограничен- |
|
|
|
ные вещные права на земельные участки», «Иные |
|
|
|
ограниченныевещныеправа») |
|
Итого |
62 |
||
3.5.7.Модель (особенности) самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по сокращенной программе (группа выходного дня) по отдельным разделам курса
Раздел учебной |
№ |
Виды самостоятельной работы студента |
Трудоемкость |
||
дисциплины |
п/п |
(в часах) |
|||
|
|
||||
Общие положения о |
1 |
Поиск и изучение существующих доктринальных |
9 |
||
вещных правах |
|
материаловосущностиипризнакахвещныхправ, |
|
||
|
|
выявление дискуссионных вопросов (к теме «Ос- |
|
||
|
|
новные положения о вещных правах») |
|
||
|
2 |
Составление проекта виндикационного иска, не- |
9 |
||
|
|
гаторного иска, анализ судебной практики по во- |
|
||
|
|
просуосоотношениивиндикациииреституции(к |
|
||
|
|
теме «Защита вещных прав») |
|
||
Владение |
1 |
Поиск и изучение научных материалов о владель- |
4 |
||
|
|
ческой защите взарубежном праве (к теме «Владе- |
|
||
|
|
ниеивладельческаязащита») |
|
||
|
2 |
Развернутое схематическое |
изображение системы |
4 |
|
|
|
признаков добросовестного |
и недобросовестного |
|
|
|
|
владения(ктеме«Владениеивладельческаязащита») |
|
||
Правособственности |
1 |
Поискиизучениеработрусскихдореволюционных |
3 |
||
|
|
цивилистовоправесобственности(ктеме«Общие |
|
||
|
|
положенияоправесобственности») |
|
||
|
2 |
Анализ и обобщение практики применения судами |
2 |
||
|
|
законодательства о приватизации (к темам «Право |
|
||
|
|
частной собственности», «Право публичной соб- |
|
||
|
|
ственности») |
|
|
|
|
3 |
Схематическое изображение системы ограничений |
4 |
||
|
|
и обременений права собственности (к теме «Об- |
|
||
|
|
щиеположенияоправесобственности») |
|
||
|
4 |
Подготовка обзора решений Конституционного |
2 |
||
|
|
Суда РФ по вопросам осуществления и защиты |
|
||
|
|
права собственности на недвижимое имущество (к |
|
||
|
|
теме«Правочастнойсобственности») |
|
||
57
|
5 |
Разработка алгоритма практических действий и |
4 |
|
|
составление проектов документов, необходимых |
|
|
|
для прекращения права собственности на бесхо- |
|
|
|
зяйственно содержимое жилое помещение (к теме |
|
|
|
«Правочастнойсобственности») |
|
|
6 |
Изучениесудебнойпрактикиоразделеобщегоимуще- |
3 |
|
|
ствасупругов(ктеме«Правообщейсобственности») |
|
Ограниченныевещные |
1 |
Анализ и обобщение практики рассмотрения суда- |
4 |
права |
|
миспоров, связанныхсосуществлениемизащитой |
|
|
|
права хозяйственного ведения и права оперативно- |
|
|
|
го управления государственных (муниципальных) |
|
|
|
предприятий и учреждений, подготовка к ролевой |
|
|
|
(деловой) игре, выполнение индивидуальных зада- |
|
|
|
ний (кейс-заданий) (к теме «Право хозяйственного |
|
|
|
ведения, правооперативногоуправления») |
|
|
2 |
Подготовка обзора решений Верховного Суда РФ |
4 |
|
|
по вопросам реализации ограниченных вещных |
|
|
|
прав граждан, выполнение индивидуальных зада- |
|
|
|
ний(кейс-заданий) (ктеме«Ограниченныевещные |
|
|
|
праваназемельныеучастки») |
|
|
3 |
Развернутое схематическое изображение систе- |
4 |
|
|
мы сервитутов, подготовка к ролевой (деловой) |
|
|
|
игре, выполнение индивидуальных заданий (кейс- |
|
|
|
заданий) (ктеме«Сервитуты») |
|
|
4 |
Разработка проекта договора об установлении пра- |
4 |
|
|
ва постоянного землевладения, договора об уста- |
|
|
|
новлении права застройки (к темам «Ограничен- |
|
|
|
ные вещные права на земельные участки», «Иные |
|
|
|
ограниченныевещныеправа») |
|
Итого |
|
60 |
|
В рамках изучения материалов как доктринального, так и правоприменительного характера, студенты должны ознакомиться с основными мнениями, выработать собственную позицию о проблемах, затрагиваемых в соответствующей теме.
При изучении доктринальных материалов основные их содержательные моменты должны быть законспектированы. Составление схем, алгоритмов практических действий, проектов документов должно выполняться в письменной форме.
Для студентов заочной формы обучения, заочной формы обучения по сокращенной программе, заочной формы обучения по сокращенной программе (группа выходного дня) выполнение индивидуальных заданий (кейс-заданий) осуществляется в письменной форме.
58
4.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Реализация компетентностного подхода в рамках подготовки бакалавров по программе учебной дисциплины «Вещные права» предполагает использование в учебном процессе занятий лекционного типа, проведение занятий в активных и интерактивных формах. В частности, используются следующие образовательные технологии: лекция-дискуссия, лекция-пре- зентация, работа в малых группах, «мозговой штурм», дискуссия, практика публичного выступления, ролевые (деловые) игры, индивидуальные задания (кейс-задания).
Аудиторные занятия проводятся с применением мультимедийных средств иллюстрации, графического и информационного моделирования изучаемого материала.
В качестве активных и интерактивных образовательных форм, способствующих переводу теоретических знаний студентов в деятельностный контекст, предусматриваются:
—разработка проектов отдельных договоров, опосредующих передачу имущества в собственность или иное вещное право;
—подготовка документов, связанных с оформлением вещных прав на недвижимое имущество;
—составление исковых заявлений и иных документов, направленных на защиту вещных прав;
—имитация административных процедур и судебных процессов по разрешению споров в сфере вещно-правовых отношений;
—разбор конкретных гражданско-правовых конфликтов в сфере осуществления и защиты вещных прав;
—проведение анализа судебных актов и материалов обобщения судебной практики;
—обсуждение научных воззрений на проблемы установления граж- данско-правового режима отдельных видов объектов вещных прав.
С целью формирования профессиональных навыков у студентов могут применяться компьютерные образовательные технологии, в том числе:
—использование компьютерных обучающих систем, включающих в себя электронные дидактические, методические и справочные материалы по осваиваемой учебной дисциплине;
—решение практических гражданско-правовых задач по темам дисциплины «Вещные права» в компьютерных классах с использованием информационно-справочных правовых систем.
Для развития профессиональных компетентностей будущих бакалавров предусматриваются встречи с ведущими и руководящими сотрудника-
59
ми юридических подразделений российских компаний, представителями государственных и общественных организаций.
|
Используемые |
|
|
Количествочасов |
|
|
|
|
интерактивные |
|
|
|
|
|
|
Видзанятия |
Очная |
Очно- |
Очно- |
Заочная |
Заочная |
Заочная |
|
образовательные |
заочная |
заочная |
форма |
форма |
|||
|
технологии |
форма |
форма |
формаСП |
форма |
СП |
СПГВД |
Лекции |
Лекция-дискуссия, |
3 |
1,2 |
0,8 |
0,4 |
0,4 |
0,8 |
|
лекция-презента- |
|
|
|
|
|
|
|
ция, разборкон- |
|
|
|
|
|
|
|
кретныхситуаций |
|
|
|
|
|
|
Практические |
Представлениеи |
5 |
2,4 |
1,6 |
1,2 |
0,8 |
0,8 |
занятия |
обсуждениепроек- |
|
|
|
|
|
|
|
товдокументов, |
|
|
|
|
|
|
|
подготовленных |
|
|
|
|
|
|
|
студентами, ими- |
|
|
|
|
|
|
|
тацияадминистра- |
|
|
|
|
|
|
|
тивныхпроцедур |
|
|
|
|
|
|
|
исудебныхпро- |
|
|
|
|
|
|
|
цессов, проведение |
|
|
|
|
|
|
|
ролевых(деловых) |
|
|
|
|
|
|
|
игр, разборкон- |
|
|
|
|
|
|
|
кретныхситуаций |
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
8 |
3,6 |
2,4 |
1,6 |
1,2 |
1,6 |
5.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И КОНТРОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Проведение текущего контроля осуществляется путем выборочного и сплошного устного опроса, аудиторных письменных контрольных работ, тестирования по отдельным темам и проверки самостоятельно выполненных домашних заданий.
5.1.Темы рефератов и эссе
1.Понятие и система вещных обременений.
2.Вещные права религиозных организаций.
3.Пределы ограничения вещных прав.
4.Статус добросовестных приобретателей.
5.Бремя содержания имущества.
6.Сервитуты в системе вещных прав.
60