- •1.Место учебной дисциплины «Введение в юридическую профессию» в системе юридических дисциплин.
- •2. Предмет и методология учебной дисциплины.
- •3. Основные цели и задачи учебного курса
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •5. Общеобразовательное и профессиональное значение учебной дисциплины «Введение в профессию».
- •6. Понятие и основные черты юриспруденции.
- •9.Социальное назначение юридической деятельности.
- •12.Понятие и основные черты профессии юриста.
- •14. Особенности становления профессии юриста в России.
- •15. Правовые формы осуществления юридической деятельности.
- •17. Правовая работа и профессиональная юридическая деятельность: понятие и соотношение.
- •18. Профессиональные и личностные требования, предъявляемые к юристу.
- •19.Юридическая деятельность как разновидность социальной деятельности.
- •20.Содержание юридической деятельности.
- •21. Роль практики в формировании профессиональных качеств и навыков юриста.
- •22. Социальная ценность юриста-профессионала.
- •23. Основные сферы и направления профессиональной деятельности юриста в условиях рыночной экономики.
- •24. Юристы в органах законодательной, исполнительной и судебной власти. Особенности их проф.Деятельности.
- •25. Юристы в гос.Организациях, учреждениях, предприятиях.
- •26. Юристы в научной сфере и учебных заведениях.
- •27. Юристы в сфере бизнеса (корпоративные юристы)
- •28. Виды юридической профессии. Общая характеристика.
- •29.Профессия судьи. Понятие и содержание.
- •30. Профессия прокурора. Понятие и содержание.
- •31.Профессия следователя, дознавателя. Понятие и содержание.
- •32. Профессия судебного пристава, судебного исполнителя. Понятие и содержание.
- •33. Профессия адвоката.Понятие и содержание
- •34. Юрисконсульт. Функции, аспекты и правовое положение юрисконсульта.
- •35. Профессия Нотариуса. Понятие и основные особенности.
- •36. Профессия эксперта. Разновидности экспертной работы, её содержание и основные особенности
- •37. Правозащитная деятельность юриста : понятие и основные черты.
- •38. Задачи и цели правозащитной деятельности
- •39. Профессиональная деятельность юриста в различных сферах государственной жизни.
- •40.Профессиональная деят. Юриста в органах гос. Власти и управления
- •41. Юрист как должностное лицо, работник гос.Аппарата.
- •42.Профессиональные и нравственные требования к профессиональной деятельности юриста.
- •43. Сообщество юристов в России. Общая характеристика
- •44. Понятие и содержание профессиональных обязанностей юриста
- •45. Факторы, влияющие на исполнение юристом своих профессиональных обязанностей.
- •46. Запреты и ограничения по службе для работников юридической профессии.
- •47.Правовая культура юриста: понятие и основные черты.
- •48. Структура, функции и задачи правовой культуры юриста.
- •49. Правовое мышление юриста: понятие и содержание.
- •50. Причины правового нигилизма в российском обществе и пути его устранения.
- •51. Профессиональная этика юриста: понятие и содержание.
- •52.Разновидности профессиональной этики юриста:понятие, классификация, основные черты.
- •53.Юридическая техника в профессиональной деятельности юриста.
- •54. Технология изучения и подготовки юридических документов.
- •55.Составление юридических документов как главное слагаемое юридической техники.
- •56.Методы и средства профессиональной юридической деятельности
- •57.Профессиональная грамотность и речь в деятельности юриста
- •58.Профессиональная деформация в деятельности юриста. Понятие,основные признаки,пути устранения.
- •59.Ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих профессиональных обязанностей.
- •60. Состояние и перспективы востребования юристов в условиях модернизации российского общества.
4. Структура и содержание учебной дисциплины
Структура учебной дисциплины «Введение в юридическую профессию» определяется ее основной целевой функцией – формированием общего представления о содержании профессии юриста, основных сферах профессиональной юридической деятельности, требованиях, характеризую-щих особое место и статус профессии юриста в обществе. В его рамках четко прослеживается разграничение рассматриваемого учебного курса на общую и особенную части. Общая часть включает вопросы, касающиеся предмета и методологии учебного курса, понятия юридической науки, исторического экскурса в развитии профессии юриста. Особенная часть посвящена отдельным аспектам профессиональной юридической деятельности. Ее содержание затрагивает вопросы, связанные с определением общих оснований и условий юридической профессии; системным изложением специфики работы юристов на государственной службе и в частной сфере; юридической логистикой, представленной системой необходимых технологий профессиональной работы в различных сферах юридической деятельности; со стандартами профессионального поведения. Завершающая часть учебного курса дает общее представление о конкретных юридико-технических приемах работы с юридическими текстами и правилах работы с юридическими документами. В целом структура и содержание учебного курса подчинены общей логике образовательного процесса и призваны обеспечить решение главное задачи: дать фундаментальное представление о социальном назначении профессии юриста; раскрыть содержание основных определений и понятий юридической специальности; познакомить с научными подходами, используемыми в юриспруденции, с основными техническими и этическими стандартами профессиональной юридической деятельности. В соответствии с внутренней логикой изложения материала в качестве трех первых тем предложена проблематика, касающаяся методологии изучения курса, определения его места в системе юридических дисциплин; понятия юридической науки и социального назначения юриспруденции; истории становления и развития юридической профессии, начиная с древнейших времен и современного состояния. Другая группа из пяти тем учебного курса охватывает проблематику, касающуюся общих положений о профессии юриста; отдельных сфер и направлений профессиональной юридической деятельности; системы и содержания профессиональных качеств, необходимых современному юристу; содержания профессиональной правовой культуры и профессиональной этики юриста; юридических приемов и средств работы с юридическими документами. Данные темы в совокупности образуют особенную часть учебного курса. В целом структура учебного курса «Введение в юридическую профессию» систематизирует накопленные в этой сфере научные знания и практическую информацию. Она создает логическую последовательность в изучении тематики данного курса.
5. Общеобразовательное и профессиональное значение учебной дисциплины «Введение в профессию».
Включение в учебный план МГЮА курса «Введение в профессию» для подготовки бакалавров является важной мерой, нацеленной на решение общегосударственной задачи – модернизацию российского образования. Модернизация направлена на: подготовку специалистов мирового уровня; на правовое обеспечение и правовое сопровождение внедрения в практику новейших инновационных технологий; интеграцию российского образования в общемировую образовательную систему. Общеобразовательное и профессиональное значение данного курса тесно связаны между собой. Это следует из особенностей профессионального труда юриста и вытекает из целей и задач данного курса. Таким образом, главное назначение курса: ознакомить начинающих студентов с их будущей профессией юриста; помочь им сориентироваться в обучении, ознакомить с организацией учебного процесса; привить интерес к профессиональной деятельности юриста; дать общее представление об особенностях работы юристов в различных сферах государственной и общественной жизни; ознакомить с теми требования, которые предъявляются к юристам при устройстве их на государственную службу или на работу в коммерческие структуры. А также: для более успешного освоения других юридических дисциплин , преподаваемых в вузе, выработки интеллектуальных, волевых и нравственных качеств, необходимых для осуществления профессиональной юридической деятельности.