
- •Institute of Sociology
- •Раздел I
- •Раздел I
- •Глава 1
- •1.1. Предтечи идей управления
- •Глава 1. Генезис концепций и теорий управления
- •Раздел I. Эволюция теории и практики управления
- •1.2. Генезис научных идей управления
- •Глава 1. Генезис концепций и теорий управления
- •5.3. Ф ор мыим ет од ы с оц иа ль но гоп ла ни ро ва ни я
- •2. Вч емс ущ но ст ь с оц иа ль но гоп ро ек ти ро ва ни я ие гом ес товс оц иа ль но м
- •5. Ан ал ог иявс оц иа ль но м п ро ек ти ро ва ни и.
- •1. Социальная проблема характеризуется тем, что о ли
- •2. Социальная проблема может возникать и даже обос-
- •3. Социальная проблема рождается в результате нарас-
- •4. Социальная проблема нередко в ыс ту па етс ти му ло м
- •5. Важной характеристикой социальной проблемы явля-
- •7.3. Ф ор мыим ет од ы с оц иа ль но гоп ро гр ам ми ро ва ни я
- •1. О нор еа ли зу ет сявв ид е ц ел ев ог о к ом пл ек сн ог о п ро
- •2. С оц иа ль но е п ро гр ам ми ро ва ни е в оп ло ща ет сявт ак ой ф ор ме к акп ро гр ам мн о-ц ел ев ойп од хо д, который предпола-
- •1960-Х гг. Доля бедных составляла 29,6%, в конце 1970-х гг.
- •4. О со бо е м ес това лг ор ит меп ро гр ам ми ро ва ни я з ан и-
- •5. С ле ду ющ аяп ро це ду рас вя за насо тл аж ив ан ие м м е-
- •2. Оп ре де ли теио ха ра кт ер из уй тес ущ но ст ь с оц иа ль но гоп ро гр ам ми ро ва ни я.
- •8.4. С оц иа ль ны й э кс пе ри ме нтвс тр ук ту ре т ех но ло ги й у пр ав ле ни я
- •3) Метод изучения социальных явлений и процессов, осу-
- •8. М ес тои нн ов ац ийвт ех но ло ги и у пр ав ле ни я.
- •3. Об ще е ио со бе нн оевп он ят ия х « со ци ал ьн аят ех но ло ги я»и« со ци ал ьн ая о рг ан из ац ия ».
- •4. Пр об ле мыо рг ан из ац ииид ез ор га ни за ци и.
- •9. С оц иа ль ны е и нн ов ац ииии х э фф ек ти вн ос ть
- •1) В качестве подготовки и принятия управленческих ре-
- •2) В виде социальной машины, построенной на принципе
- •6) В виде поля напряжений и перманентных конфликтов,
- •9.2. П ри ро даис тр ое ни е о рг ан из ац ии Что же понимается под организацией и что делает орга-
- •1) Невозможно на практике обеспечить в организации со-
- •2) Радикальными стратегическими изменениями, дикту-
- •2. Ос но вн ыеп он ят ияс оц ио ло ги и о рг ан из ац ий 3. С ов ре ме нн ыек он це пц иис оц ио ло ги и о рг ан из ац ий 4. С ит уа ци он на я м ет од ол ог ияву пр ав ле ни и.
- •5. Ра зв ит иек он це пц ийс оц ио ло ги и о рг ан из ац ийвР ос си и.
- •2) В невозможности рассматривать существующие сегодня, даже
- •1990; Управление персоналом, 1997];
- •1991; Storey, 1992; Журавлев, Карташев, 2000];
- •3) Линейное руководство принимает участие в реализации
- •10.2. С уб ъе ктд ея те ль но ст и вс фе реУ чр Итак, кто же является основным субъектом деятельнос-
- •8) Во многом предопределяет доступность и эффективность
- •1. По че мув оз ни кл а п от ре бн ос тьву пр ав ле ни и ч ел ов еч ес ки мир ес ур са ми
- •2. М ес тоу пр ав ле ни я ч ел ов еч ес ки мир ес ур са мивс оо тн ош ен ии с« уп ра вл ен ие м п ер со на ло м» « ка др ов ымм ен ед жм ен то м» « уп ра вл ен ие м
- •2. Ос но вн ыеи де и у пр ав ле ни я ч ел ов еч ес ки мир ес ур са мивз ар уб еж но й
- •3. С пе ци фи кау пр ав ле ни я ч ел ов еч ес ки мир ес ур са мивс ов ре ме нн ой р ос си и.
- •XIX века. В основе данной теории лежит понимание того,
- •100 Различных черт, которыми должен обладать руководи-
- •4 Базовых стилей руководства: в авторитарном –эксплу-
- •1960-Х годов.
- •5. К ак иен ов ыет ео ри и с ти ле й у пр ав ле ни я п оя ви ли сьвк он цеХх– н ач ал е х х в ек ов
- •2. Пе рв ыен ау чн ыет ео ри и с ти ле й р ук ов од ст ва 3. До ст иж ен ияио гр ан ич ен ият ео ри и л ич но ст ны х к ач ес твр ук ов од ит ел я.
- •4. До ст иж ен ияио гр ан ич ен ияб их ев ио ри ст ск ойм од ел и с ти ле й у пр ав ле ни я
- •12.2. С оу ча ст иеву пр ав ле ни и
- •12.3. С оц иа ль но е п ар тн ер ст во–ф ен ом енс ов ре ме нн ых т ру до вы х о тн ош ен ий Термин «социальное партнерство» появился в период
- •XIX века на роль главного регулятора исторического про-
- •1. К тос то ялуи ст ок ови де й у ча ст ия(с оу ча ст ия р аб от ни ко в ву пр ав ле ни и?
- •2) С по со бн ос тьку ме ни ю п ри ме ни тьо пы т, приобретен-
- •6. М от ив ы у ча ст иявт во рч ес тв е
- •20 Тыс. Интервью. Собрав обширный эмпирический матери-
- •4) Ч ел ов екс тр ем ит сяко тв ет ст ве нн ос ти, и эти качества
- •6) П ро из во дс тв ен на я о рг ан из ац ия–это не только сфера
- •14.2. М еж ли чн ос тн ыео тн ош ен ия вп ер ви чн ойо рг ан из ац ии в теории (доктрине) человеческих отношений осново-
- •14.4. З ве но« ра бо тн ик–а дм ин ис тр ац ия » вс тр ук ту ре в за им оо тн ош ен ийво рг ан из ац ии Специфика этого звена связана с построением рациональ-
- •62% Руководителей признали необходимость советоваться с
- •0,5 % Работников сказали, что улучшился микроклимат
- •30 Человек, а сквозной трехсменной –от 21 до 45 человек.
- •3. С ут ь м еж ли чн ос тн ыхо тн ош ен ийво рг ан из ац ии
- •5. С оц иа ль ноп си хо ло ги че ск иео тн ош ен иявз ве не« ру ко во ди те ль
- •Industrial Relations Series. 17. Tokyo, 1990.
- •Industry and Training. 1991. Vol. 15. № 1.
- •1Ca168cf19c3256ab7005834f8/doc.Html
- •127106, Москва, ул. Гостиничная, 9.
- •140010, Г. Люберцы Московская обл., Октябрьский пр-т, 403.
2. Ос но вн ыеп он ят ияс оц ио ло ги и о рг ан из ац ий 3. С ов ре ме нн ыек он це пц иис оц ио ло ги и о рг ан из ац ий 4. С ит уа ци он на я м ет од ол ог ияву пр ав ле ни и.
5. Ра зв ит иек он це пц ийс оц ио ло ги и о рг ан из ац ийвР ос си и.
175
Р аз де л III
Ч ел ов еч ес к и й ф ак т о р у пр ав ле ни я
Ж ил а б ыл а о дн а к ом ан даг ре бц ов….
П ос лен ес ко ль ки х м ес яц евк он су ль ти ро ва ни я
о нип ри шл и кз ак лю че ни ю, ч тон аш а к ом ан да и ме етс ли шк омм но гок ап ит ан овис ли шк ом м ал о г ре бц ов Н а о сн ов е э то гоа на ли зао нис де
л ал и п ре дл ож ен ие с тр ук ту рун аш ейк ом ан ды н ад о п ом ен ят ь.
176
Г ла ва10
У пр ав ле ни е ч ел ов еч ес к и мир ес ур са ми Одна из основных задач социологии управления состоит
в изучении условий рационального применения способностей,
сил и знаний индивидов в конкретных условиях действующих
институтов и организаций. Эту задачу можно назвать исследо-
вательской. Вторая задача –социально-инженерная. Она вы-
ражается в формировании культуры управления, обеспечива-
ющей необходимые условия для оптимизации управленческой
деятельности.
Данная глава посвящена управлению человеческими ресурса-
ми (далее –УЧР) как особой функции, пронизывающей в рамках
организации все ранее названные этапы управленческого цикла – от предвидения до технологии –и необходимой не только для
признания роли и значения человеческого фактора, но и исполь-
зования его как активной созидающей, координирующей силы,
венчающей конечный результат любой модификации управления.
Важность решения этих задач обусловлена рядом причин. Речь
идет о социальном механизме, о средствах, ориентированных на
эффективное использование исполнительского и творческого по-
тенциала всех работников для достижения высокого результата,
реализации намеченных целей.
Такая ориентация управления обусловлена тем, что а) чело-
веческий фактор рассматривается в качестве одного из ведущих
факторов, определяющих эффективность и конкурентоспособ-
ность современных организаций, что человеческий компонент
любой организации –это не только и не столько объект управле-
ния, но и ценный и дефицитный ресурс, необходимый для успеш-
ного функционирования и развития; б) состоялась апробация и
легитимация термина «Human Resource Management» (HRM) или
«управление человеческими ресурсами»; в) теоретическая мысль
и успешная практика осознали необходимость профессионали-
зации этой деятельности. Немалую роль играет и тот факт, что
теория и практика управления испытывает неудовлетворенность
реальным состоянием в сфере работы с человеческими ресурсами
как в отечественных, так и в западных деловых организациях.
В сфере управленческой практики это проявляется: 1) в фак-
тической несформированности той сферы профессиональной де-
ятельности, которая направлена на активизацию, развитие и ра-
циональное использование человеческих ресурсов в организации;
2) В невозможности рассматривать существующие сегодня, даже
177
Г ла ва10. У пр ав ле ни е ч ел ов еч ес ки мир ес ур са ми в крупных деловых организациях, службы управления персона-
лом в качестве полноценных подразделений, равных по профес-
сионализму и значимости таким службам, которые занимаются
развитием техники и технологии, финансов, маркетинга, инфор-
мационных ресурсов и др.; 3) в дефиците кадров, которые с пол-
ным правом могли бы рассматриваться в качестве специалистов
в сфере УЧР и, в перспективе, стали основой для создания пол-
ноценных служб, направленных на работу с работниками всех
уровней и компетенций; 4) в фактическом отсутствии в отечест-
венных вузах специальностей и специализаций, готовящих спе-
циалистов, которые могли бы взять на себя выполнение функций
по УЧР.
Указанная проблема сохраняется и при научном осмыслении
специфики УЧР. Она проявляется в нечеткости представлений
о содержании понятия «управление человеческими ресурсами
(УЧР)»; в излишне расширительной трактовке базового для этой
сферы управленческой деятельности термина «менеджмент»,
зачастую употребляемого как синоним термина «управление»;
в неразделенности двух созвучных, но различных по смыслу тер-
минов –«управление персоналом» и «управление человеческими
ресурсами»; в фактическом отсутствии продуманной модели де-
ятельности и концепции построения действенных служб в сфере
УЧР; в постоянно воспроизводящихся, но не всегда успешных
попытках построить полноценное образование в сфере УП и УЧР
только на экономическом фундаменте.
10.1. С ущ но ст ь ис од ер жа ни е у пр ав ле ни я
ч ел ов еч ес ки мир ес ур са ми Вн аи бо ле е о бщ емв ид е у пр ав ле ни е ч ел ов еч ес ки мир е-
с ур са мио пр ед ел яе тс я к акт ак оен ап ра вл ен иеу пр ав ле н-
ч ес ко й д ея те ль но ст и, вк от ор омч ел ов еч ес ки й к ом по не нт (и лип ер со на л) о рг ан из ац иир ас см ат ри ва ет сяк ако ди н
и з в аж не йш ихр ес ур со в е е у сп еш но гоф ун кц ио ни ро ва ни я и р аз ви ти я, ф ак то р е е э фф ек ти вн ос тиир ос та с ре дс тв о д о-
с ти же ни я с тр ат ег ич ес ки х ц ел ей[Meshoulam, Baird, 1987;
Garavan, 1991; Handy, Barham, 1989; Управление персона-
лом, 1997].
Общая черта управленческой деятельности в сфере УЧР
заключается в том, что люди рассматриваются как важный
и дефицитный ресурс, который надо размещать, мотивиро-
178
Р аз де л III. Ч ел ов еч ес ки й ф ак то р у пр ав ле ни я
вать, развивать и использовать в конкурентной борьбе. Воз-
можность же эффективного его использования связывается
с кадровой политикой, ориентированной на удовлетворение
потребностей и учет интересов работников, с социальным
партнерством, ориентацией на увязывание личных и ор-
ганизационных целей. В этом контексте УЧР рассматри-
вается как деятельность, которая способствует наиболее
эффективному использованию работников для реализации
как общеорганизационных, так и их личных целей [Управ-
ление персоналом, 1997; Шулер, 2002].
Следует отметить, что наряду с «управлением человеческими
ресурсами» употребляются как синонимы такие тер-
мины как «управление персоналом», «кадровый менедж-
мент», «управление кадрами» [Иванцевич, Лобанов, 1993].
Для других авторов эти термины –не одно и то же. Эти
специалисты признают, что большинство традиционных
направлений и функций служб персонала (подбор персона-
ла, адаптация, аттестация работников, решение проблем
конфликта, стимулирование мотивации и др.) по-прежне-
му сохраняются в сфере УЧР, не всегда замечая, что У ЧР ф ик си ру етп оя вл ен ияп ри нц ип иа ль нон ов ог о н ап ра вл ен ия у пр ав ле нч ес ко й д ея те ль но ст и вс фе рер аб от ы сп ер со на
л ом м ар ки ру ето пр ед ел ен ну ю (о бы чн о в ыс шу ю) с та ди ю
р аз ви ти я у пр ав ле ни я п ер со на ло м во рг ан из ац ии.
Эволюция, изменение методов работы с кадрами (персо-
налом) означает переход от традиционных экстенсивных
методов (в стиле административного управления или рабо-
ты отдела кадров) через инструментальную деятельность
служб персонала –к новой кадровой политике, ориентиро-
ванной на развитие человеческих ресурсов и решение задач
на перспективу, и связано со стратегией развития бизнеса
[Управление персоналом, 1997; Meshoulam, Baird, 1987].
Такая точка зрения на логику становления УЧР наибо-
лее ярко представлена в работах И. Мешелома и Л. Байарда,
которые выделяют пять претендующих на универсальность
фаз в его развитии. Каждая из этих фаз связывается с дву-
мя факторами: а) со стадиями развития самой организации;
б) с состоянием рыночной среды тех стран, где такие органи-
зации действуют. Сами эти специалисты считают, что боль-
шинство деловых организаций Восточной Европы, включая
179
Г ла ва10. У пр ав ле ни е ч ел ов еч ес ки мир ес ур са ми страны СНГ, находятся на ранних (где-то от первой до треть-
ей) стадиях развития УП [Meshoulam, Baird, 1987].
Какими признаками характеризуется управление че-
ловеческими ресурсами? В их качестве фигурирует сле-
дующее:
–ориентация на опережающий характер деятельности
по управлению персоналом, а не на решение текущих
практических задач организации [Управление персо-
налом, 1997; Журавлев, Карташев, 2000; Управление
персоналом, 1999];
–интеграция сферы планирования процесса использова-
ния человеческих ресурсов (или совмещение этой сфе-
ры) со стратегическими целями [Garavan, 1991; Handy,
Barham, Panter, 1989; Управление персоналом, 1999];
–ориентация всех, кто работает в этой сфере, на решение
кадровых задач с учетом состояния и динамики вне-
шней среды организации и интеграцию текущих пот-
ребностей организации с окружающей деловой средой;
баланс потребностей интегрированной организации
с окружающей средой [Garavan, 1991; Krulis-Randa,