
- •Institute of Sociology
- •Раздел I
- •Раздел I
- •Глава 1
- •1.1. Предтечи идей управления
- •Глава 1. Генезис концепций и теорий управления
- •Раздел I. Эволюция теории и практики управления
- •1.2. Генезис научных идей управления
- •Глава 1. Генезис концепций и теорий управления
- •5.3. Ф ор мыим ет од ы с оц иа ль но гоп ла ни ро ва ни я
- •2. Вч емс ущ но ст ь с оц иа ль но гоп ро ек ти ро ва ни я ие гом ес товс оц иа ль но м
- •5. Ан ал ог иявс оц иа ль но м п ро ек ти ро ва ни и.
- •1. Социальная проблема характеризуется тем, что о ли
- •2. Социальная проблема может возникать и даже обос-
- •3. Социальная проблема рождается в результате нарас-
- •4. Социальная проблема нередко в ыс ту па етс ти му ло м
- •5. Важной характеристикой социальной проблемы явля-
- •7.3. Ф ор мыим ет од ы с оц иа ль но гоп ро гр ам ми ро ва ни я
- •1. О нор еа ли зу ет сявв ид е ц ел ев ог о к ом пл ек сн ог о п ро
- •2. С оц иа ль но е п ро гр ам ми ро ва ни е в оп ло ща ет сявт ак ой ф ор ме к акп ро гр ам мн о-ц ел ев ойп од хо д, который предпола-
- •1960-Х гг. Доля бедных составляла 29,6%, в конце 1970-х гг.
- •4. О со бо е м ес това лг ор ит меп ро гр ам ми ро ва ни я з ан и-
- •5. С ле ду ющ аяп ро це ду рас вя за насо тл аж ив ан ие м м е-
- •2. Оп ре де ли теио ха ра кт ер из уй тес ущ но ст ь с оц иа ль но гоп ро гр ам ми ро ва ни я.
- •8.4. С оц иа ль ны й э кс пе ри ме нтвс тр ук ту ре т ех но ло ги й у пр ав ле ни я
- •3) Метод изучения социальных явлений и процессов, осу-
- •8. М ес тои нн ов ац ийвт ех но ло ги и у пр ав ле ни я.
- •3. Об ще е ио со бе нн оевп он ят ия х « со ци ал ьн аят ех но ло ги я»и« со ци ал ьн ая о рг ан из ац ия ».
- •4. Пр об ле мыо рг ан из ац ииид ез ор га ни за ци и.
- •9. С оц иа ль ны е и нн ов ац ииии х э фф ек ти вн ос ть
- •1) В качестве подготовки и принятия управленческих ре-
- •2) В виде социальной машины, построенной на принципе
- •6) В виде поля напряжений и перманентных конфликтов,
- •9.2. П ри ро даис тр ое ни е о рг ан из ац ии Что же понимается под организацией и что делает орга-
- •1) Невозможно на практике обеспечить в организации со-
- •2) Радикальными стратегическими изменениями, дикту-
- •2. Ос но вн ыеп он ят ияс оц ио ло ги и о рг ан из ац ий 3. С ов ре ме нн ыек он це пц иис оц ио ло ги и о рг ан из ац ий 4. С ит уа ци он на я м ет од ол ог ияву пр ав ле ни и.
- •5. Ра зв ит иек он це пц ийс оц ио ло ги и о рг ан из ац ийвР ос си и.
- •2) В невозможности рассматривать существующие сегодня, даже
- •1990; Управление персоналом, 1997];
- •1991; Storey, 1992; Журавлев, Карташев, 2000];
- •3) Линейное руководство принимает участие в реализации
- •10.2. С уб ъе ктд ея те ль но ст и вс фе реУ чр Итак, кто же является основным субъектом деятельнос-
- •8) Во многом предопределяет доступность и эффективность
- •1. По че мув оз ни кл а п от ре бн ос тьву пр ав ле ни и ч ел ов еч ес ки мир ес ур са ми
- •2. М ес тоу пр ав ле ни я ч ел ов еч ес ки мир ес ур са мивс оо тн ош ен ии с« уп ра вл ен ие м п ер со на ло м» « ка др ов ымм ен ед жм ен то м» « уп ра вл ен ие м
- •2. Ос но вн ыеи де и у пр ав ле ни я ч ел ов еч ес ки мир ес ур са мивз ар уб еж но й
- •3. С пе ци фи кау пр ав ле ни я ч ел ов еч ес ки мир ес ур са мивс ов ре ме нн ой р ос си и.
- •XIX века. В основе данной теории лежит понимание того,
- •100 Различных черт, которыми должен обладать руководи-
- •4 Базовых стилей руководства: в авторитарном –эксплу-
- •1960-Х годов.
- •5. К ак иен ов ыет ео ри и с ти ле й у пр ав ле ни я п оя ви ли сьвк он цеХх– н ач ал е х х в ек ов
- •2. Пе рв ыен ау чн ыет ео ри и с ти ле й р ук ов од ст ва 3. До ст иж ен ияио гр ан ич ен ият ео ри и л ич но ст ны х к ач ес твр ук ов од ит ел я.
- •4. До ст иж ен ияио гр ан ич ен ияб их ев ио ри ст ск ойм од ел и с ти ле й у пр ав ле ни я
- •12.2. С оу ча ст иеву пр ав ле ни и
- •12.3. С оц иа ль но е п ар тн ер ст во–ф ен ом енс ов ре ме нн ых т ру до вы х о тн ош ен ий Термин «социальное партнерство» появился в период
- •XIX века на роль главного регулятора исторического про-
- •1. К тос то ялуи ст ок ови де й у ча ст ия(с оу ча ст ия р аб от ни ко в ву пр ав ле ни и?
- •2) С по со бн ос тьку ме ни ю п ри ме ни тьо пы т, приобретен-
- •6. М от ив ы у ча ст иявт во рч ес тв е
- •20 Тыс. Интервью. Собрав обширный эмпирический матери-
- •4) Ч ел ов екс тр ем ит сяко тв ет ст ве нн ос ти, и эти качества
- •6) П ро из во дс тв ен на я о рг ан из ац ия–это не только сфера
- •14.2. М еж ли чн ос тн ыео тн ош ен ия вп ер ви чн ойо рг ан из ац ии в теории (доктрине) человеческих отношений осново-
- •14.4. З ве но« ра бо тн ик–а дм ин ис тр ац ия » вс тр ук ту ре в за им оо тн ош ен ийво рг ан из ац ии Специфика этого звена связана с построением рациональ-
- •62% Руководителей признали необходимость советоваться с
- •0,5 % Работников сказали, что улучшился микроклимат
- •30 Человек, а сквозной трехсменной –от 21 до 45 человек.
- •3. С ут ь м еж ли чн ос тн ыхо тн ош ен ийво рг ан из ац ии
- •5. С оц иа ль ноп си хо ло ги че ск иео тн ош ен иявз ве не« ру ко во ди те ль
- •Industrial Relations Series. 17. Tokyo, 1990.
- •Industry and Training. 1991. Vol. 15. № 1.
- •1Ca168cf19c3256ab7005834f8/doc.Html
- •127106, Москва, ул. Гостиничная, 9.
- •140010, Г. Люберцы Московская обл., Октябрьский пр-т, 403.
Социология управления
2
Центр социального
прогнозирования и маркетинга
Москва 2011
Ж.Т. Тощенко
Социология управления
Рекомендовано Министерством общего
и профессионального образования
в качестве учебника для студентов
высших учебных заведений
Министерство образования и науки Российской Федерации
Российский государственный гуманитарный университет
Фгну «Центр социологических исследований»
Российская академия наук
Институт социологии
The Social Forecasts and Marketing
Center
Moscow 2011
Zh.T. Toshchenko
Sociology of Governance
and Administration
Ministry of Education and Science of the Russian Federation
Russian State Humanitarian University
Federal State Scientific Institution
“Center for Sociological Research”
Russian Academy of Sciences
Institute of Sociology
УДК 316.3/.4
ББК 60.54
Т 648
Тощенко Ж.Т.
Социология управления. Учебник. – М.: Центр соци-
ального прогнозирования и маркетинга, 2011. – 300 с.
ISBN 978-598201-041-4.
В учебнике осуществлен принципиально новый подход к изложению
проблем социологии управления – в его основу положен алгоритм при-
нятия управленческого решения, который начинается с постановки цели
(предвидение, прогнозирование), затем реализуется в методах (планирова-
ние, проектирование, программирование) и завершается организационной
работой (социальные технологии, в том числе социальный эксперимент,
концептуальные требования по управлению организацией). Так как эта
форма управления направлена на решение социальных проблем, отдельно
выделяется и подробно анализируется процесс управления человеческими
ресурсами (стиль управления, участие в управлении, побуждение к твор-
честву, социально-психологические отношения).
Во всех разделах учебника показано отличие социологии управления
от социологии менеджмента, являющегося своеобразной «инструкцией»,
пособием для решения прикладных задач, в то время как социология уп-
равления нацелена на обобщающие, концептуальные принципы, необхо-
димые для применения во всех без исключения организациях и вне зави-
симости от конкретных ситуаций.
Учебник предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей
социологии, а также других (смежных) социальных дисциплин, для всех
интересующихся социальными проблемами управления.
УДК 316.3/.4
ББК 60.65
© Тощенко Ж.Т., 2011
© Центр социального прогнозирования
ISBN 978-598201-041-4 и маркетинга, 2011
Учебник подготовлен в рамках проекта
Министерства образования и науки РФ
«Исследование и комплексный анализ реализуемых в рамках
приоритетного развития науки и технологий кооперационных
проектов, направленных на развитие сетевого взаимодействия
российских высших учебных заведений, научных организаций,
производственных предприятий. Разработка методической
базы по обновлению квалификационной структуры
современных образовательных программ, построенных
в рамках кооперации ВУЗов, научных организаций
и производственных предприятий»
(№ 13.521.12.1004 от 24.11.2010 г.)
Т648
5
Zh.T. Toshchenko
Sociology of Governance and Administration. Textbook. –
M.: Social Forecasts and Marketing Center, 2011. – 300 p.
ISBN 978-598201-041-4.
The textbook presents author’s realization of a basically new approach to
the issues of governance/administration. It is founded on an algorithm, or
sequence of actions – of a governance/administrative decision taking, which
begins with goal setting (foresight, and forecasting), further effected in
methods (planning, design, and programming) to be completed with organization
work (social technologies including, i.e., feasible experimentations, and
generalized requirements to the organization management). Since this form
of governance/administration is aimed at resolving societal problems, the
process of managing human resources (style of governance, participation in
governance, incentives for creative work, social psychological relationships)
are duly emphasized and analyzed in detail.
In the textbook, consecutive differentiation from sociology of management
is followed, the latter being directed towards implementation of specific
tasks in specific organizations and serving as a sort of guide, or manual, for
doing applied tasks, while sociology of governance/administration dwells in
generalized principles required for application in al l- without exemption –
organizations independent from their specific situation.
For under- and post-graduate students and teachers in sociology, as well
as in other (neighboring) social disciplines, for those interested in social issues
of governance/administration.
УДК 316.3/.4
ББК 60.65
УДК 316.3/.4
ББК 60.54
Т 648
Т648
© Toshchenko Zh.T., 2011
© Social Forecasts
ISBN 978-598201-041-4 and Marketing Center, 2011
6
FOREWORD
Preface . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Раrt 1
EVOLUTION OF GOVERNANCE/ADMINISTRATION
THEORY AND PRACTICE
Chapter 1. O rigins of governance/administration concepts
and the ories. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
1.1. Forerunners of governance ideas . . . . . . . . . . . . . 16
1.2. Genesis of scientific ideas in governance/
administration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
1.3. Russian school of governance/administration. . . . . . 26
Chapter 2. S ubject matter and structure of sociology
of governance/administration. . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
2.1. Соntents of sociology of governance/administration. . 33
2.2. Subject matter of sociology of governance/
administration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
2.3. Basic lines of governing societal development. . . . . . 44
Раrt II
GOVERNANCE/ADMINISTRATION CYCLE
Chapter 3. S ocial foresight . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
3.1. Essence of social foresight. . . . . . . . . . . . . . . . . 55
3.2. Methods of social foresight. . . . . . . . . . . . . . . . . 59
3.3. Intuition’s role in social foresight . . . . . . . . . . . . . 62
Chapter 4. S ocial forecasting. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
4.1. Essence of social forecasting. . . . . . . . . . . . . . . . 67
4.2. Аlgorithm and methods of social forecasting . . . . . . . 73
4.3. Effectiveness of social forecasts. . . . . . . . . . . . . . 82
Chapter 5. S ocial planning. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
5.1. A history of social planning origins. . . . . . . . . . . . 87
5.2. Essence of social planning . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
5.3. Forms and methods of social planning. . . . . . . . . . . 94
5.4. Indices and guidelines of social planning. . . . . . . . . 98
Chapter 6. S ocial designing. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
6.1. Essence of social designing. . . . . . . . . . . . . . . . 104
6.2. On social designing methodology. . . . . . . . . . . . . 107
6.3. Methods and stages of social designing. . . . . . . . . . 109
6.4. Varieties of social designing. . . . . . . . . . . . . . . . 113
6.5. Efficiency of social designing . . . . . . . . . . . . . . . 116
7
Foreword
Chapter 7. Social programm ing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
7.1. Social problem as object of programming . . . . . . . . 119
7.2. Essence and specifics of social programming . . . . . . 123
7.3. Forms and methods of social programming . . . . . . . 125
7.4. Algorithm of social programming. . . . . . . . . . . . . 131
Chapter 8. Social technologies. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
8.1. What is social technology . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
8.2. Forms, varieties and stages of social technologies. . . 142
8.3. Тechnological culture. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
8.4. Social experiment. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
Chapter 9. Sociology of organizations. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
9.1. Sociology of organizations as a specific
governance concept. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
9.2. Nature and structure of organization . . . . . . . . . . 161
9.3. Basic and situational methodologies
of organization governance. . . . . . . . . . . . . . . . 166
9.4. Outer milieu of organization as most important
precondition for functioning and development
of organizations. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
Раrt III
HUMAN FACTOR IN GOVERNANCE AND
ADMINISTRATION
Chapter 10. G enesis of ideas about governance/administration
human resources. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
10.1. Essence and contents of human resources
governance/administration . . . . . . . . . . . . . . . 177
10.2. Subject of activities in the realm of human
resources governance/administration. . . . . . . . . 182
10.3. Some ways to improve human resources
governance/administration . . . . . . . . . . . . . . . 187
Chapter 11. S tyle of governance/administration . . . . . . . . . . . . . 192
11.1. Theory of personality traits. . . . . . . . . . . . . . . 192
11.2. Behavioral approach. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
11.3. Situational approach. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205
11.4. Russian school pf guidance models. . . . . . . . . . . 210
11.5. Contemporary theories of guidance . . . . . . . . . . 214
Chapter 12. P articipation in governance/administration. . . . . . . . . 220
12.1. Forerunners of ideas and practices
in governance/administration participation . . . . . 220
12.2. Participation in governance/administration
(participatory governance/administration) . . . . . . 225
12.3. Social partnership – a contemporary phenomenon
of labor relations. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
8
Foreword
Chapter 13. G overnance/administration of creative potentialities. . . . 241
13.1. What is creative, and its specifics in production
organizations. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241
13.2. Stages, types, forms and phases
of creative work . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249
13.3. Methods of organization of creative processes . . . . 254
13.4. Outlook for developing creative work
in organizations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 262
Chapter 14. S ocial psychological resources of organization. . . . . . . 264
14.1. Social psychological relations: from experiment
to theory . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265
14.2. Interpersonal relations in primary organization. . . . 269
14.3. Immediate chief and subordinate: social
psychological reserves. . . . . . . . . . . . . . . . . . 275
14.4. “Employee – administration” link in the structure
of relationships in organization . . . . . . . . . . . . 279
Bibliographic Guide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 286
9
Содержание
Предисловие . 12