Добавил:
          
        
    
            Upload
            
            
            
            
            
            Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
          
          Вуз:
          Предмет:
          Файл:Ministerstvo_obrazovania_i_nauki_RF.docx
          
        
                X
                
              
              
            - •Предисловие
 - •Тема 1. Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов.
 - •Тема № 1. Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов
 - •1.1. Деятельная сущность физической культуры в различных сферах жизни. Ценности физической культуры
 - •Ценности физической культуры
 - •1.2. Физическая культура как учебная дисциплин высшего профессионального образования и целостного развития личности
 - •1.3. Ценностные ориентации и отношение студентов к физической культуре и спорту. Основные положения организации физического воспитания в высшем учебном заведении
 - •Основные положения организации физического воспитания в высшем учебном заведении
 - •Тема № 2. Социально-биологические основы физической культуры
 - •2.2. Особенности структурной организации и функционирования биологических систем уровня организации – система органов
 - •2.2.1. Соединительнотканное (костное) вещество
 - •2.2.2. Механизмы самоорганизации соединительнотканного вещества
 - •2.2.3. Адаптационные изменения
 - •2.3. Аппарат внешнего пищеварения
 - •2.4. Аппарат внешнего дыхания
 - •2.5. Аппарат мочеобразования и мочевыведения.
 - •2.6. Сердечно-сосудистая система
 - •Нейро-эндокринная регуляция
 - •Тема № 3. Физическая культура и спорт, как социальные феномены общества
 - •3.1. Физическая культура - органическая часть общечеловеческой культуры
 - •3.2. Спорт – явление культурной жизни
 - •3.3. Компоненты физической культуры
 - •3.4. Физическая культура в структуре профессионального образования
 - •Тема № 4. Законодательство Российской Федерации о физической культуре и спорте
 - •4.1. О правовом управлении физической культурой и спортом в России
 - •Общие положения федерального закона рф «о физической культуре и спорте в Российской Федерации»
 - •4.2. Организация деятельности в области физической культуры и спорта
 - •4.3. Физическая культура и спорт в системе образования. Адаптивная физическая культура
 - •Закон Иркутской области от 17 декабря 2008 г. N 108-оз "о физической культуре и спорте в Иркутской области"
 - •Тема № 5. Физическая культура личности
 - •5.1. Понятие о физической культуре личности
 - •5.2. Характеристика уровней физической культуры личности
 - •5.3. Формирование физической культуры личности студента
 - •Тема № 6. Основы здорового образа жизни студента
 - •6.1. Факторы, влияющие на здоровье человека, связь общей культуры студента и его образа жизни
 - •6.2. Основные требования к организации здорового образа жизни и личное отношение к здоровью самого студента
 - •Физическое самовоспитание и критерии эффективности здорового образа жизни
 - •Тема № 7. Особенности использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности
 - •7.1. Психофизиологические характеристики учебного труда студента, динамика его работоспособности в течение учебного года
 - •7.2. Влияние стрессовых факторов на психофизическое состояние студентов, критерии нервно-эмоционального и психофизического утомления
 - •7.3. Использование средств и методов физической культуры для профилактики утомления и повышения эффективности учебного труда
 - •Тема № 8. Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания
 - •8.1. Средства и методы физического воспитания, основы совершенствования физических и психических качеств в процессе физического воспитания
 - •2. Классификация физических упражнений по их анатомическому признаку.
 - •3. Классификация физических упражнений по признаку их преимущественной направленности на воспитание отдельных физических качеств.
 - •4. Классификация физических упражнений по признаку биомеханической структуры движения.
 - •5. Классификация физических упражнений по признаку физиологических зон мощности.
 - •6. Классификация физических упражнений по признаку спортивной специализации.
 - •8.2. Общая и специальная физическая подготовка, зоны интенсивности физических нагрузок
 - •8.3. Формы и организационные основы занятия физическими упражнениями, структура и направленность учебно-тренеровочного занятия
 - •Тема № 9. Спорт
 - •9.1. Определение понятия «спорт». Его принципиальное отличие от других видов занятий физическими упражнениями
 - •9.2. Массовый спорт. Его цели и задачи
 - •9.3. Спорт высших достижений
 - •Спортивная классификация. Её структура
 - •Тема № 10 Индивидуальный выбор вида спорта или систем физических упражнений
 - •10.1. Цель выбора видов спорта и систем физических упражнений для регулярных занятий в учебное и свободное время
 - •10.2. Перспективное, текущее и оперативное планирование спортивной подготовки в условиях вуЗа
 - •10.3. Основные пути достижения необходимой структуры подготовленности: технической, физической и психической
 - •10.4. Виды и методы контроля за эффективностью тренировочных занятий
 - •Тема № 11. Профессионально-прикладная физическая подготовка (ппфп) студентов
 - •11.1. Личная и социально-экономическая необходимость специальной физической и психической подготовки студента к будущей профессиональной деятельности
 - •11.2. Средства и методы ппфп, ее конкретное содержание
 - •11.3. Специфика ппфп для всех специальностей ИрГту и по факультетам, профиль будущего специалиста и прикладное содержание ппфп
 - •Химико-металлургический факультет
 - •Кибернетический факультет
 - •Институт экономики, управления и права
 - •Институт недропользования
 - •Институт архитектуры и строительства
 - •Институт авиамашиностроения и транспорта Физико-технический институт
 - •Тема № 12. Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями и самоконтроль за своим организмом
 - •12.1. Организация самостоятельных занятий физическими упражнениями
 - •12.2. Формы и содержание самостоятельных занятий. Формы самостоятельных занятий физическими упражнениями и спортом определяются их целями и задачами
 - •12.3. Планирование объёма и интенсивности физических упражнений
 - •12.4. Управление процессом самостоятельных занятий
 - •12.5. Характеристика интенсивности физических нагрузок для студентов
 - •12.6. Гигиена самостоятельных занятий
 - •12.7. Виды контроля при занятиях физической культурой
 - •12.8. Самоконтроль при проведении самостоятельных занятий
 - •Примерная схема самоконтроля в дневнике
 - •Тема № 13. Физическая культура в профессиональной деятельности бакалавра и специалиста
 - •13.1. Производственная физическая культура. Производственная гимнастика. Особенности выбора форм, методов и средств физической культуры и спорта в рабочее время специалистов
 - •13.2. Профилактика профессиональных заболеваний травматизма
 - •13.3. Дополнительные средства повышения общей и профессиональной работоспособности. Влияние индивидуальных особенностей, географо-климатических условий
 - •13.4. Роль будущих специалистов по внедрению физической культуры в производственном коллективе
 - •Тема № 14. Особенности занятий избранным видом спорта или системой физических упражнений
 - •14.2. Модельные характеристики спортсмена высокого класса
 - •14.3. Определение цели и задач спортивной подготовки (или занятий системой физических упражнений) в условиях вуза. Возможные формы организации тренировки в вузе
 - •Глава 1. Общие положения
 - •Глава 2. Организация деятельности в области
 - •Глава 3. Физическая культура и спорт в системе
 - •Глава 4. Спортивный резерв
 - •Глава 5. Спорт высших достижений
 - •Глава 6. Финансовое, медицинское и иное обеспечение
 - •Глава 7. Международная спортивная деятельность
 - •Глава 8. Заключительные положения
 - •Литература:
 - •Интернет-ресурсы
 
Интернет-ресурсы
http://vadim-galkin.ru (сайт В.В.Галкина);
http://www.sportspravka.com (Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации»); sports/http://www.goskomsport.ru (Сайт Государственного комитета РФ по физической культуре и спорту);
http://www.roc.ru (Сайт Олимпийского комитета России);
http://www.scli.ru/dbs/db_online.asp (Интернет-версия полнотекстовой правовой базы данных «Эталон on-line»);
http://www.duma.ru (Сайт Государственной Думы РФ);
http://www.government.ru (Информационно-правовой портал Правительства РФ);
http://www.sportru.com (Сайт «Спортивные ресурсы»);
http://www.infosport.ru (Ресурс Национальной информационной сети «Спортивная Россия»).
          Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
          
      
    
    
    
          