Тема № 5. «Эволюция психики в филогенезе»

1. Чувствительность - это качество ... (выбор единственно правильного ответа):

биологически значимых воздействий

+ биологически нейтральных воздействий

самых сильных воздействий

самых слабых воздействий

2. Чувствительность как свойство психики характеризует способность к ... (выбор единственно правильного ответа):

+ ощущениям

восприятию

мышлению

эмоциям

3. Первая стадия развития психики в концепции А.Н.Леонтьева - это ... (выбор единственно правильного ответа):

стадия перцептивной психики

+ элементарная сенсорная стадия

интеллектуальная стадия

элементарная двигательная стадия

4. Врожденная жесткая программа поведения, последовательность элементарных движений, каждое из которых возникает в ответ на воздействие определённого свойства окружающей среды, – это ... (выбор единственно правильного ответа):

навык

+ инстинкт

интеллект

рефлекс

5. К.Лоренц, проведя опыты с доопределением инстинкта, назвал глубокую привязанность к первому воспринятому движущемуся объекту "запечатлением" или ... (выбор единственно правильного ответа):

безусловным рефлексом

условным рефлексом

+ импринтингом

инсайтом

6. Для элементарного сенсорного уровня развития психики характерны признаки (выбор единственно правильного ответа):

+ способность отражать отдельные свойства предметов

способность отражать предметы в целом

способность ставить цели и достигать их

способность отражать связи и отношения между предметами

7. Состояние нужды в чем-либо, объективная необходимость в определённом внешнем благе, имеющая определенный объем и представленная психически, называется (выбор единственно правильного ответа):

+ потребностью

мотивом

эмоцией

целью

8. Усложнение форм поведения (форм двигательной активности); совершенствование способности к индивидуальному научению; усложнение форм психического отражения (одновременно как следствие и как фактор указанных тенденций развития). Это главные тенденции развития (выбор единственно правильного ответа):

деятельности

общения

+ психики

филогенеза

9. Генетически фиксированные, наследуемые элементы поведения. Это ... (выбор единственно правильного ответа):

поведенческие действия

деятельностные действия

+ инстинктивные действия

филогенетические действия

10. «Раздражимость», «чувствительность», «ощущение». Это основные этапы развития ... (выбор единственно правильного ответа):

деятельности

онтогенеза

+ психики

филогенеза

11. Инстинктивное поведение животных проявляется в ... (выбор единственно правильного ответа):

условных рефлексах

психике

+ безусловных рефлексах

филогенезе

12. Физиологическая основа поведения животных. Это (выбор единственно правильного ответа):

безусловные рефлексы

филогенез

инстинкты

+ условные рефлексы

13. Теория, утверждающая, что психика по-настоящему возникает только с появлением человека как вида «Homo sapiens» и имеется, по большому счёту, только у него, именуется (выбор единственно правильного ответа):

панпсихизмом

биопсихизмом

нейропсихизмом

+ антропопсихизмом

14. Отражение простейшими организмами отдельных свойств внешних воздействий, способность простейших к ассоциативному научению (к выработке условных реакций). Это, по К.Э. Фабри (выбор единственно правильного ответа):

стадия сложной сенсорной психики

стадия центральной сенсорной психики

стадия экстрасенсорной психики

+ стадия элементарной сенсорной психики

15. Способность животных к отражению целостных образов предметов. Примат деятельности в развитии психического отражения. Операции как элементы действий. Все эти признаки определяют, согласно А.Н. Леонтьеву, (выбор единственно правильного ответа):

стадию интеллекта

стадию сознания

стадию сенсорной психики

+ стадию перцептивной психики

Тема № 6. «Общественно-историческая природа психики человека

и формирование психики в онтогенезе»

1. Целое, обладающее особым качеством по сравнению с суммой своих частей - это (выбор единственно правильного ответа):

поток сознания

+ гештальт

объем кратковременной памяти

объем внимания

2. Известным советским психологом, создателем теории поэтапного формирования умственных действий является (выбор единственно правильного ответа):

+ П.Я. Гальперин

С.Л. Рубинштейн

Н.А. Бернштейн

А.Н. Леонтьев

3. Культурно-историческая теория психики была разработана (выбор единственно правильного ответа):

А.Р. Лурией

С.Л. Рубинштейном

+ Л.С. Выготским

Б.В. Зейгарник

4. Процесс перевода внешних средств во внутренние и создание собственных средств для управления своими психическими функциями называется (выбор единственно правильного ответа):

зоной ближайшего развития

+ интериоризацией

экстериоризацией

зоной актуального развития

5. Негативное эмоциональное переживание, возникающее при невозможности удовлетворить потребность, или достичь поставленную цель, называется (выбор единственно правильного ответа):

обидой

+ фрустрацией

досадой

депрессией

6. Архиважнейшим условием успешного развития ребёнка в онтогенезе является (выбор единственно правильного ответа):

+ общение с окружающими взрослыми

развитие органов чувств

формирование прямохождения

разрешение возрастных кризисов

7. Направление в западной психологии, выдвинувшее программу изучения психики с точки зрения формирования целостных психических структур - это (выбор единственно правильного ответа):

+ гештальтпсихология

экзистенциализм

фрейдизм

гуманистическая психология

8. Гуманистическая психология - это направление в психологии, … (выбор единственно правильного ответа):

+ исходящее из того, что основной мотив каждого человека - это стремление к самоактуализации

считающее предметом психологии элементы сознания и структурные отношения между ними

рассматривающее всю психическую деятельность с точки зрения её непрерывной динамики, активности

исходящее из того, что структура личности закладывается в детстве в виде особого "стиля жизни", который предопределяет все последующее психическое развитие

9. Важнейшим свойством человеческого сознания в контексте саморегуляции является (выбор единственно правильного ответа):

абстрактность

+ рефлексия

логичность

образность

10. Отличия языка животных от языка человека. Отсутствие у языка животных семантической функции. Генетическая фиксированность языка животных. Подчинённость групповой жизни животных исключительно биологическим целям, законам и механизмам. Это, по мнению А.Н. Леонтьева основные отличия от ... жизни человека. (выбор единственно правильного ответа):

стадной

групповой

социальной

+ общественной

11. Ограничение деятельности животных рамками наглядных конкретных ситуаций. Отсутствие у животных закрепления, накопления и передачи опыта поколений в материальной форме (в форме предметов, объектов материальной культуры). Эти признаки характеризуют коренные отличия животных, в частности, высших животных, от человека, – согласно подходу (выбор единственно правильного ответа):

+ А.Н. Леонтьева

Л.С. Выготского

С.Л. Рубинштейна

Б.Г. Ананьева

12. Подход А.Н. Леонтьева к процессу эволюции психического в ходе филогенетического развития живых организмов, – стадии развития психики (выбор единственно правильного ответа):

экстрасенсорная психика, сверхперцептивная психика, развитый интеллект, сложное сознание

+ сенсорная психика, перцептивная психика, интеллект, сознание.

перцептивная психика, сенсорная психика, интеллект, сознание.

сенсорная психика, интеллект, перцептивная психика, сознание.

13. Проблема возникновения и развития сознания как высшей формы проявления психики. Факторы и условия развития человеческой психики. Проблема происхождения и развития сознания в филогенезе и в онтогенезе. Закономерности формирования психики человека в онтогенезе. Эти научные аспекты присущи концепциям советских психологов-классиков, характеризующих (выбор наиболее правильного ответа):

общественно-историческую природу психики человека

формирование психики в онтогенезе

+ общественно-историческую природу психики человека и формирование психики в онтогенезе

эволюцию психики в филогенезе

14. Коллективный труд как предпосылка появления сознания. Роль труда, трудовой деятельности и языка в возникновении сознания человека. Использование и изобретение орудий труда и общение посредством речи в процессе коллективной трудовой деятельности как переход психики на качественно новый уровень. Это специфика сознания как высшей формы проявления психики, основные признаки и характеристики сознания по (выбор наиболее правильного ответа):

А.Н. Леонтьеву, А.В. Петровскому.

Л.С. Выготскому, А.В. Петровскому.

Л.С. Выготскому, А.Н. Леонтьеву

+ Л.С. Выготскому, А.Н. Леонтьеву, А.В. Петровскому

15. Культурно-историческая концепция развития психики человека. Знаково-символическая функция человеческого сознания. Сознание и высшие психические функции. Проблема рефлексии как атрибута сознания. Понятие о культурных знаках. Уровневое строение психических функций (ПФ): натуральные ПФ и культурные ПФ; проблема развития высших психических функций (ВПФ). Основные характеристики ВПФ: прижизненное формирование, произвольность, опосредованность, осознанность. Стадии развития ВПФ: от интерпсихического к интрапсихическому. Роль среды и культурных знаков в процессе психического развития человека. Основные условия развития психики: человеческая морфология мозга, отсутствие мозговых дисфункций, общение ребёнка со взрослым как с носителем культурных знаков. Учение о зонах развития как логическое продолжение общего закона развития ВПФ. Зона актуального развития (ЗАР). Зона ближайшего развития (ЗБР). Все эти положения присущи культурно-исторической теории развития высших психических функций человека, автором которой является (выбор единственно правильного ответа):

А.Н. Леонтьев

+ Л.С. Выготский

С.Л. Рубинштейн

Б.Г. Ананьев