- •Посысоев н.
- •Глава 1 Основні поняття подружніх відносин у вітчизняній та зарубіжній психології
- •Аналіз Загальнопсихологічні підходу до вивчення Подружні стосунки
- •История появления и определение
- •История клинической психологии в России
- •Разделы клинической психологии
- •Патопсихология и клиническая психопатология
- •Нейропсихология
- •Психосоматика
- •Психологическая коррекция и психотерапия
- •Клиническая психология и психиатрия
- •Методы клинической психологии
- •Психотерапия
- •Проблема психической нормы и патологии
- •Психолог клинический http://www.Rabota-enisey.Ru/atlas/prof_catalog/psycholog/ Презентация профессии
- •Тип и класс профессии
- •Содержание деятельности
- •Требования к знаниям и умениям специалиста
- •Требования к индивидуальным особенностям специалиста
- •Условия труда
- •Медицинские противопоказания
- •Базовое образование
- •Пути получения профессии
- •Области применения профессии
- •Перспективы карьерного роста
- •Клиническая (медицинская) психологияhttp://www.Syntone.Ru/library/parables/content/3477.Html введение
- •Практические навыки:
- •Что такое клиническая психология?http://psi911.Com/kline.Htm
- •Какие разделы входят в клиническую психологию?
- •Что входит в компетенцию клинического психолога?
- •Какими знаниями и навыками должен обладать клинический психолог?
- •Теоретические знания
- •3. Основные аспекты деятельности клинического психолога в воспитательных и образовательных учреждениях.
- •4. Этика клинического психолога
- •Этика в клинической психологии http://www.Psibook.Com/16/75.Html
Нейропсихология
Основная статья: Нейропсихология
Нейропсихология — обширная научная дисциплина, исследующая роль мозга и центральной нервной системы в психических процессах, затрагивающая вопросы как психиатрии и неврологии, так и философии сознания, когнитивной науки и искусственных нейронных сетей.
Советская школа нейропсихологии занималась в основном исследованием причинно-следственных отношений между поражениями мозга, их локализацией и изменениями со стороны психических процессов. В её задачи входило изучение нарушенных психических функций в результате повреждения головного мозга, исследование локализация очага поражения и вопросов восстановления нарушенных психических функций, а также разработка теоретических и методологических проблем общей и клинической психологии.
Ведущую роль в создании нейропсихологии как самостоятельной дисциплины сыграли советские учёные А. Р. ЛурияиЛ. С. Выготский, чьи исследования получили мировое признание.
Психосоматика
Основная статья: Психосоматика
Психосоматика исследует проблемы больных соматическими расстройствами, в происхождении и течении которых большую роль играет психологический фактор. В сферу психосоматики входят вопросы, связанные с онкологическими и другими тяжёлыми заболеваниями (извещение о диагнозе, психологическая помощь, подготовка к операции, реабилитация и др.) и психосоматическими расстройствами (при переживании острой и хронической психической травмы; проблемы включают симптомы ишемической болезни сердца, язвенные болезни, гипертоническое расстройство, нейродермиты,псориазыибронхиальную астму). В рамках клинической психологии психосоматика различает психосоматические симптомы и психосоматические феномены.[4]
Психологическая коррекция и психотерапия
Основная статья: Психологическая коррекция
Психологическая коррекция, или психокоррекция, связана с особенностями помощи больному человеку. В рамках данного раздела происходит разработка психологических основ психотерапии, психологическаяреабилитациякак системная медико-психологическая деятельность, направленная на восстановление личного социального статуса путём различных медицинских, психологических, социальных и педагогических мероприятий,психогигиенакак наука о сохранении и поддержании психического здоровья[5],психопрофилактика, или совокупность мероприятий по предупреждению психических расстройств, а такжемедико-психологическая экспертиза(экспертиза трудоспособности,судебно-психологическая экспертиза,военно-психологическая экспертиза).
Клиническая психология и психиатрия
Хотя клинические психологи и психиатры разделяют общую фундаментальную задачу — лечение психических расстройств — их подготовка, воззрения и методологии зачастую весьма отличаются. Возможно, наиболее важным отличием является то, что психиатры — это медицинские врачи с как минимум 4—5 годами медицинской подготовки и ещё несколькими годами интернатуры, в течение которой они зачастую могут выбрать узкую специализацию (например, работа с детьми или инвалидами). Следствием этого является то, что психиатры, как правило, используют медицинскую модель для оценки психологических проблем (то есть клиентов они рассматривают как пациентов с заболеваниями), а лечение их зачастую основывается на применениипсихотропных препаратовкак главного метода по достижению лечебного эффекта (хотя многие психиатры и используют в своей деятельностипсихотерапию). Их медицинская подготовка позволяет им в полной мере использовать всё медицинское оснащение современной клиники.
Клинические психологи же, как правило, не прописывают медикаменты, хотя в последние годы в некоторых штатах СШАнаблюдается движение по разрешению психологам с некоторыми ограничениями прописывать медикаментозные препараты. Для этого им необходимо пройти дополнительную специальную подготовку, амедикаменты, в основном, ограничиваются психотропными препаратами. Обычно же многие клинические психологи работают в сотрудничестве с психиатрами, чтобы обеспечить все свои терапевтические нужды.