Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

10870

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
25.11.2023
Размер:
15.4 Mб
Скачать

Рис.1. Алгоритм работы FMEA-команды

330

Таблица 3 - Шкала для D

Обнаружение

Балл D

Критерии: правдоподобность обнаружения при

проектируемой конструкции

 

 

 

 

 

Плохое

5

Плохие шансы обнаружения потенциальных причин и

последующего вида дефекта при предполагаемом контроле

 

 

 

 

 

Слабое

4

Ограниченные шансы обнаружения потенциальных причин и

последующего вида дефекта при предполагаемом контроле

 

 

 

 

 

Умеренное

3

Умеренные шансы обнаружения потенциальных причин и

последующего вида дефекта при предполагаемом контроле

 

 

 

 

 

Хорошее

2

Высокие шансы

 

 

 

Почти

1

Проектируемые действия почти наверняка обнаруживают

наверняка

потенциальную причину и последующий вид дефекта

 

 

 

 

Несмотря на принятые меры, брак может быть обнаружен в процессе эксплуатации. Алгоритм действия фирмы-производителя представлен в виде линейной диаграммы (рис.2). Также линейная диаграмма используется для повышения эффективности операций.

Рис.2. Алгоритм действия фирмы-производителя

Литература

1.Прахова Т. Н. Квалиметрия и управление качеством. Учебное пособие. – Н. Новгород: издание ННГАСУ, 2008. – 120 с.

2.ГОСТ Р 51901.12-2007 Менеджмент риска. Метод анализа видов и последствий отказов.

331

Ястребова Е. Д., Тагунова Н.Г., Волкова Е.М.

(ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный архитектурностроительный университет»)

ИСТОРИЯ СТАНДАРТИЗАЦИИ СВЕТИЛЬНИКОВ

До изобретения искусственных источников света, человек довольствовался светом солнца – днем, месяца – ночью. Яркость солнечного света настолько велика, что очень мало искусственных источников света могут с ним соперничать, а для ночных бдений пришлось человеку изобретать светильники. Со временем появились различные искусственные источники света, изготовляемые из разных материалов, использующие различную энергию для освещения

Первым искусственным источником света был огонь. В качестве стационарного источника света служил костер, в качестве переносных – факелы, конструкция которых менялась со временем. Современные факелы – устройства, работающие на газе, зажигают олимпийский огонь, а ракеты и фальшфейеры применяют для ночной маркировки и сигнализации военные, туристы и охотники.

Вкаменном веке человечество изобрело лампу-кувшин, наполненный жиром или маслом, с погруженным в него фитилем. В третьем тысячелетии до нашей эры появились первые свечи.

Масляная лампа, которая появилась еще в доисторические времена, представляла собой высшую форму прогресса светотехники в течение очень долгого времени. Люстры и бра создавались в разнообразных стилях, но пламя свечи, с его световой мощностью, оставалось неизменным. Факелы, лампы и свечи дают очень слабый свет, работать при нем практически невозможно, многие средневековые ремесленные гильдии запрещали работу по ночам при искусственном свете, так как качество изделий при этом резко падало. Можно сделать вывод, что человечество долго находилось в поиске оптимального источника света, который мог продолжительно освещать нужное пространство.

В1780 году появились первые водородные лампы с электрическим зажиганием. Спустя четверть века ученым удалось добиться свечения накаленной проволоки из платины или золота. В XIX веке широкое распространение получило газовое освещение, в 1807 году первые газовые фонари зажигаются на одной из центральных улиц Лондона – Пэлл-Мэл. В 1811 году в мире появились первые газовые лампы, а по истечении тридцати лет немецкий физик Грове стал использовать электрический ток для подогрева нити накала. В 1845 году в Лондоне Кинг получил патент

332

«Применение накаленных металлических и угольных проводников для освещения», там же в Англии в 1860 году появились и ртутные разрядные трубки [1]. Однако газовое освещение было не слишком эффективным: газовое пламя, горящее при недостаточном притоке кислорода, дает яркий свет, но при этом сильно коптит, а чистое не коптящее пламя (при избытке кислорода) практически невидимо.

В конце XIX века появились керосиновые лампы, их можно встретить и до сих пор, многие из них оснащены калильными сетками (теперь уже металлическими или асбестовыми).

Датой изобретения первой лампы накаливания можно считать 1838 год, когда бельгиец Жобар ставил опыты с лампой с угольными электродами, что положило начало многочисленным разработкам по совершенствованию технологии накаливания. В 1874 года российский инженер А. Лодыгин получил патент на нитевую лампу, в то же время Т. Эдисон проводил исследовательскую работу, в которой он пробовал в качестве нити различные металлы. Однако именно Лодыгин первым предложил применять в лампах вольфрамовые нити и закручивать их в форме спирали, создав лампу накаливания в том виде, в котором мы знаем ее сегодня. В дальнейшем появились разновидности ламп накаливания, такие как галогенные – более экономичные по расходу энергии.

Прогресс шел дальше, в начале XX века продолжались эксперименты по созданию более совершенных источников света. В 1926 году Э.Джермер и его сотрудники предложили инновационное решение – покрывать колбу лампы изнутри флуоресцентным порошком, преобразовывающим ультрафиолетовый свет в более однородный белый, так появилась на свет люминесцентная лампа [4].

Первые образцы светодиодных ламп появились в 1968 году и стали масштабно применяться в сигнальной и индикаторной подсветке. Лишь к 1990 году светоотдача достигла уровня, позволившего светодиодам стать адекватной заменой известным источникам света, были созданы первые полноценные светодиодные лампы. На сегодняшний день уже созданы, сверхяркие светодиоды, предназначенные для искусственного освещения.

Все устройства, перераспределяющие световой поток источников света в пространстве требуемым образом называются Осветительными Приборами (ОП), их условно можно разделить на: светильники; прожекторы; проекторы.

Светильники – это ОП, световой поток которых от источников света распределяется внутри больших телесных углов. Как правило, светильники освещают объекты, находящиеся от них на достаточно близких расстояниях, соизмеримых с размерами самих светильников.

Прожекторы – это ОП, сосредотачивающие поток света от источников в достаточно малых телесных углах и освещающие объекты,

333

находящиеся от ОП на расстояниях, значительно превышающих размеры самих ОП.

Проекторы – это ОП, концентрирующие световой поток источника света на определенной четко ограниченной площади или в определенном объеме. Известный вид проектора – кинопроектор создает заданную освещенность только на определенной площади экрана.

Лампады. Одним из изобретений является лампада – светильник, используемый в христианском богослужении, часто имеющий любопытную форму и интересную историю. Первые лампады использовались для освещения темных пещер, в которых совершались богослужения, в дальнейшем они стали важной деталью праздничного и богатого убранства христианского храма.

Прообразом для христианской лампады послужила распространенная в античном мире масляная лампа, использовавшаяся не только в быту, но и в религиозных целях. В широком смысле «лампада» – это наполненный маслом светильник, зажигаемый перед иконами или наверху больших стационарных подсвечников. Символическое значение лампады – вечный огонь веры в Христа, разгоняющий тьму зла и неверия. Лампады бывают: из латуни, золота, керамики; подвесные, настольные, дома они могли быть разными по своему назначению и функционалу. Лампада на цепочке обычно подвешивалась на специальном крюке перед иконой, либо на киотной полке, в идеале лампада должна была освещать образ святого[2].

До нашего времени сохранились древнейшие образцы светильников. Так, в 2009году в местечке Хорта, в Сирии, группой ученых было обнаружено много древних лампад, выполненных из глины, предположительно относящихся к временам древнего Рима и Византийской империи [5].

Конструирование орнамента и узора старинной лампады

Перед нами экземпляр подвесной христианской лампады неизвестного автора XIX века, выполненный из латуни, точное время создания которой неизвестно (рис.1). Данная лампада состоит из корпуса, куда помещается сосуд с маслом, цепочки, трех рычагов крепления и небольшого купола с кольцом, благодаря которому лампаду можно подвесить. Рассмотрим лампаду, необходимо выполнить эскизы ее элементов (рис. 2.): корпуса, рычага крепления и части основного орнамента корпуса. При выполнении данной части работы, использовались материалы Кириллова А.Ф.[3]. Корпус лампады имеет шлемовидную форму, рычаг крепления напоминает небольшого петушка – символ воскресения (крик петуха пробуждает от сна, что должно напоминать верующим о Страшном суде), а орнамент на корпусе состоит из 9 «цветков» – символов принятия Божьего дара – в которые вписаны

334

четырехконечные кресты – символы христианства, традиционные для русской церкви.

Рис. 1. Старинная

Рис. 2. Эскизы элементов лампады: корпус, рычаг крепления,

лампада

часть основного орнамента, выполнены Е.Д.Ястребовой

Построение элементов лампады было выполнено с помощью компьютерной графики в программе КОМПАС (рис. 3). На основе орнаментов старинной лампады можно создать современную модель светильника, которые часто используются в дизайне интерьера (рис.4).

Рис. 3. Компьютерные модели лампады,

Рис. 4. Модель нового светильника

выполнены Е.Д.Ястребовой

выполнена Е.Д.Ястребовой

Изучение геометрии формы лампады, ее элементов, привело к созданию графических двухмерных и трехмерных ее моделей, а также способствовало разработке дизайна нового светильника с последующим его графическим моделированием. Таким образом, может быть пополнена информационная база данных об объектах исторического декора, разработанные шаблоны-трафареты орнаментов и узоров церковной лампады могут быть использованы при проведении ее реставрации. Разработанный светильник может быть применен в качестве самостоятельного осветительного прибора в дизайне интерьера, он состоит из орнамента креста, заимствованного у старинной лампады. Крест – символ солнца, что ассоциируется со светом, олицетворением которого и является данный плафон нового светильника.

335

Литература

1.Волоцкой Н.В. Освещение открытых пространств / Н.В Волоцкой, М.С. Дадимов.- М., 1981.

2.Наставление православному христианину о церковной свече.- М.: Московское подворье Свято-Троицкой Сергиевой Лавры; «Новая книга», 1996.

3.Кириллов А.Ф. Черчение и рисование/ А.Ф. Кириллов – М.,

1987.

4.http://www.tepsvet.ru/hightech/history.html

5.http://www.deltasvet.ru/articles/5/

Петрякова В. К.

(ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный архитектурностроительный университет»)

ЗНАЧЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СТАНДАРТОВ В ЛАНДШАФТНОЙ АРХИТЕКТУРЕ

Часто можно слышать такие высказывания: «Зачем нужна математика, решение задач?». Благодаря изучению математики, мы обеспечиваем себя знаниями, вырабатываем качества, необходимые в дальнейшей профессиональной деятельности. Математика развивает логическое мышление, приучает человека к точности, к умению видеть главное, дает алгоритмы решения сложных задач, возникающих в разных областях деятельности человека. Математика – это язык, на котором говорит вся современная наука, прикладные возможности ее огромны, на сегодняшний день математические стандарты применяются везде.

Окружение человека всегда играло важную роль в его жизни. Благоустройство территории – красиво устроенные клумбы, элементы ландшафта оказывают влияние на настроение людей, их здоровье. В мае 2015 года я начала работу по изучению математических стандартов в ландшафтной архитектуре, хотелось сделать красивой территорию вокруг своего дома. Сначала я определила площадь участка, на котором предстояло работать она оказалась равной 48 м

Создание дизайна цветника это сложный и вместе с тем творческий процесс, поскольку его оформление должно быть математически правильно спланировано. С помощью цветочного оформления можно передать настроение и характер человека. Часто ландшафтный дизайн загородного дома украшает «альпийская горка» или сад из камней.

336

Альпинарий – искусственно созданная горка из различных по величине камней, в расщелины которых насыпана почва и высажены высокогорные растения.

Алгоритм изготовления искусственного водоема: надо взять, например, 2 старые детские ванночки объемом по 50 л каждая, соединить их между собой. К одной из емкостей надо подключить насос для подачи воды, таким образом, пойдет циркуляция воды в водоеме.

Рис. 1. Фото водоема. Автор В.К.Петрякова

Все сооружения и украшения для приусадебного участка изготовлены в основном из подручных материалов, что доступно и дешево. Кроме того, поделки, сделанные своими руками, дают большой простор для фантазии, в работе можно использовать что угодно, от бытового мусора до строительных материалов, например, отлично смотрятся декоративные фигуры для сада, сделанные из резиновых покрышек. Я изготовила двух декоративных «лебедей» из покрышек радиусом 13 см.

Алгоритм выполнения «лебедей» из покрышек: с помощью мела делю шину пополам, затем намечаю клюв, голову и шею лебедя. Схема раскроя лебедя представлена на рисунке 2. Покрышку нужно разрезать по намеченным линиям, теперь конструкция действительно напоминает лебедя, боковые полукольца нужно опустить вниз – это крылья (рис. 3).

337

Рис. 2. Схема выкройки лебедя

Рис. 3. Фото лебедя. Автор В.К.Петрякова

В качестве еще одного украшения своего участка я использовала такой элемент, как декоративный колодец. Изготовление колодца начинается с эскиза (рис.4).

Рис. 4. Эскиз колодца

Эскизный чертеж колодца показывает, какие детали необходимы для его сборки, каким образом они соединяются между собой. Колодец был изготавлен из дерева, красивого и экологически чистого материала, крыша покрыта шифером (рис.5).

338

Рис. 5. Фото колодца. Автор В. К. Петрякова

Специалист по ландшафтному дизайну должен быть как хорошим теоретиком, знающим математические стандарты, так и отличным практиком. В ходе работы над ландшафтным дизайном приусадебного участка был сделан обзор материала по курсу математики, выяснено, какие математические методы необходимо знать и применять при выполнении практических работ. После проделанной работы можно с уверенностью сказать, что математика играет большую роль в ландшафтной архитектуре, без нее невозможно ни составить эскиз будущего проекта, ни претворить его в жизнь

Петрякова В. К.

(ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный архитектурностроительный университет»)

СООТВЕТСТВИЕ ТРЕБОВАНИЯМ СТАНДАРТОВ ОБСТАНОВКИ УЧЕБНОГО КАБИНЕТА СЕЛЬСКОЙ

В настоящее время обстановка учебных кабинетов школы представляет собой сочетание современных технологий и материалов, позволяющих ей соответствовать самым строгим стандартам. За период обучения в 1–11 классах школы учащиеся растут, очевидно, что сохранить их здоровье поможет только грамотно организованная обстановка учебных классов, ведь именно там ученик проводит значительную часть своего времени. Помещения классных комнат должны соответствовать стандартам.

339

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]