ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального

образования

«Казанский государственный технологический университет»

Кафедра аналитической химии, сертификации и менеджмента качества

Тестовые задания для проверки остаточных знаний студентов

по дисциплине ДС.06

«Стандартизация и сертификация химической продукции»

по направлению

200500 «Стандартизация, сертификация и метрология»

для специальности 200503 «Стандартизация и сертификация»

Казань, 2006

Тестовые задания составлены с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (2000г. утверждения) по направлению 200500 «Стандартизация, сертификация и метрология» на основании утвержденного учебного плана (от 7.05.2001 г.) по специальности 200503 «Стандартизация и сертификация»

Разработчик вопросов

профессор кафедры АХСМК Р.А. Юсупов

12.10.06 г.

Тесты рассмотрены и одобрены на заседании кафедры аналитической химии, сертификации и менеджмента качества, протокол № от 2006 г.

Зав. кафедрой, профессор

В.Ф. Сопин

Тесты утверждены на заседании методической комиссии Института нефти и химии / факультета нефти и нефтехимии

Председатель методической комиссии Института нефти и химии / факультета нефти и нефтехимии, протокол № от 2006 г.

доцент		Н.Ю. Башкирцева
		«____» __________ 2006 г.

Методист УМЦ

Директор УМЦ,
Доцент	______________________	Е.А. Харитонов
		«____» __________ 2006 г.

ТЕСТЫ

для проверки остаточных знаний по курсу "Метрология. Общая теория измерений"

I группа

Анализ выборки

1. Объект измерения это: 1) сырье, 2) технологический процесс, 3) продукция, 4) отходы и окружающая среда, 5) все вышеперечисленное?

2. Измерение значения параметра объекта производится для: 1) контроля технологического процесса, 2) обеспечения качества продукции, 3) предотвращения загрязнения окружающей среды, . 4) все вышеперечисленное?

3. Прямое измерение параметра объекта заключается в получении значения параметра: 1) непосредственно со шкалы прибора, 2) путем сравнения с показаниями от эталонных образцов, 3) с использованием целевого уравнения?

4. Косвенное измерение параметра объекта заключается в получении значения параметра: 1) непосредственно со шкалы прибора, 2) путем сравнения с показаниями от эталонных образцов, 3) с использованием целевого уравнения?

5. Погрешности измерения параметра объекта возникают за счет: 1) нестабильности состояния объекта, 2) прецизионности прибора, 3) отбора пробы и подготовки пробы к измерению, 4) влияния процедуры измерения, 4) расчетов и человеческого фактора, 5) всех вышеперечисленных факторов?

6. Свойство случайной погрешности измерения: 1) равновероятное нахождение справа или слева от среднего, 2) являться суммой независимых случайных факторов, 3) уменьшает значение и стремится к генеральному стандартному отклонению с ростом числа определений, 4) все вышеперечисленное?

7. Свойство систематической погрешности измерения: 1) одностороннее нахождение от среднего, 2) являться причиной физических и субъективных факторов, 3) не уменьшает значение с ростом числа определений, 4) все вышеперечисленное?

8. Свойство грубой погрешности измерения (промаха или брака): 1) равновероятное нахождение справа или слева от среднего, 2) являться причиной поломки оборудования, нарушения методики измерения и субъективных факторов, 3) имеет большое отклонение от среднего 4) все вышеперечисленное?

9. Целевое уравнение это: 1) уравнение, связывающее измеряемый параметр объекта и показание прибора, 2) любое уравнение, представленное в методике измерения.

10. Надежность измерения р (задается при аттестации методики измерения): 1) вероятность верного исхода результата измерения, 2) вероятность нахождения достоверного или технологически необходимого значения параметра объекта в границах результата измерения, 3) все вышеперечисленное?