52. Развитие человека как субъекта труда, его отличительные особенности. Психологические основы профессионального мастерства (по е.П. Ильину).

53. Психологические основы профотбора. Подбор, расстановка и аттестация кадров.

Аттестация персонала —кадровые мероприятия, призван­ные оценить соответствие уровня труда, качеств и потенциала личности требованиям выполняемой деятельности. Главное на­значение аттестации — не контроль исполнения (хотя это тоже очень важно), а выявлениерезервовповышения уровняотдачиработника.

Функции по проведению аттестациираспределяются между линейными руководителями (менеджерами) и менеджерами по персоналу (кадровыми службами):

Линейные руководители	Кадровые службы
Консультируют по выделению существенных параметровоценки	Основываясь на корпоративной политике, разрабатывают общие принципы оценки персонала Разрабатывают нормативные и методические материалы Организуют аттестационные про­цедуры
	Обучают линейных менеджеровэффективной работе в рамках аттестационных процедур и со­беседований
Участвуют в аттестационных про­цедурах в качествеэкспертов, го­товят индивидуальные оценочныематериалы(анкеты, характери­стики,рекомендации) для атте­стуемых
Участвуют в работе аттестацион­ ных комиссий	Контролируют реализацию атте­ стационных процедур Обрабатывают и анализируют данные Осуществляют хранение и ис­ пользование кадровой информа­ ции (в частности, дая формиро­ вания резерваипланирования карьеры)

 Таким образом, в проведении аттестации принимают уча­стие не только сотрудники кадровых служб, но и линейные ру­ководители. Так, в США непосредственный начальник должен не только хорошо знать своих непосредственных подчиненных, но и работников, занимающих в организационной структуре должности несколькими уровнями ниже. Руководительодного-двух вышестоящих уровней рассматривает выставленные оцен­ки с учетом проявленной реакции работника, перепроверяет и утверждает их. Если результаты труда и потенциал работника превосходятстандарты, требуется еще одно утверждение на более высоком уровне.

Эффективному сборуинформации, особенно по оценке труда, может способствовать привлечение вкачествеэкспертоввсех работниковподразделения, в котором проходит аттеста­ция, и работников, непосредственно взаимодействующих сданнымподразделением.

Элементы аттестации. Сучетом целей аттестации можно говорить о двух ее составных частях: оценке труда и оценке персонала.

Оценка труданаправлена на сопоставление содержания, каче­ства и объема фактического труда с планируемым результатом труда, который представлен втехнологических картах, планах и программах работы предприятия. Оценка труда дает возможность оценить количество,качествоиинтенсивностьтруда.

При проведении аттестации руководителейимеет смысл не только давать оценку труда каждого из них, но и организовы­вать особые процедуры оценки труда руководимого им подраз­деления (целесообразно привлекать и использовать информа­цию от смежныхподразделенийорганизации, а также внешнихпартнерови клиентов, с которыми этоподразделениевзаимо­действует).