74

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Казанский национальный исследовательский технический университет

им. А.Н. Туполева-КАИ»

Институт социальных технологий

Кафедра истории и связей с общественностью

Специальность 030602

Курс V

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

студентки группы 7501

Корнеевой Анастасии Андреевны

Тема: Связи с общественностью в развитии культурно-нравственных ценностей среди молодежи

Научный руководитель:

Доцент, кин

Ю.Б. Шагбанова

Работа допущена к защите ______________________ Заведующий кафедрой ______________________ Дата представления _________________ Дата возврата ___________________ Дата защиты __________________ Оценка __________________

Казань 2012

Оглавление

Введение………………………………………………………………………...с. 3

Глава 1.Связи с общественностью в развитии культурно-нравственных ценностей среди молодежи: теоретический аспект

§ 1. Связи с общественностью в развитии культурно-нравственных ценностей среди молодежи: основные понятия, функции и задачи………....................с.13

§ 2. Средства связей с общественностью в развитии культурно-нравственных ценностей среди молодежи: общая характеристика………..с.20

Глава 2. PR-проект «PR-поддержка развития культурно-нравственных ценностей среди молодежи»

§1. Анализ ситуации………………………………………………………...с.26

§2. Цель, задачи и целевая аудитория проекта…………………………...с. 36

§3. Тактические действия ………………………………………………….с.37

§4. Бюджет проекта ………………………………………………………...с.45

§5. Оценка эффективности реализации проекта…………………………..с.49

Заключение……………………………………………………………………..с.51

Список использованных источников и литературы…………………………с.54

Приложения……………………………………………………………….........с.58

Введение

Актуальность темы

Современное общество проходит процесс становления правового государства, а также гражданского общества. Основой общества являются граждане, и, конечно, молодежь. От уровня культурно-нравственного развития молодежи зависит судьба государства и его будущее, в целом.

Культурно-нравственные ценности современной молодежи необходимо рассматривать в контексте глобализации, которая происходит в мире. В условиях глобализации осуществляется интеграция не только экономических, но также и морально-этических ценностей. Данные ценности относятся к массовой культуре, которая приобрела большую ценность среди современной молодежи.  Ранее становление и развитие молодежи проходило при четко сформулированной идеологии. Ценности запада почти были недоступны.

После распада СССР в России выработалось убеждение, что все «чужое» и иностранное достойно повторению и появилась тенденция развития пренебрежения к отечественным ценностям.¹ Отсутствие четкой идеологии, государственного и общественного контроля в условиях устаревших ценностей, сделали молодежь беззащитной, а вследствие чего произошла подмена ценностей.²

В гонке за новыми ценностями, привитыми извне, создается угроза утраты самобытной, национальной культуры, что влечет опасность потери самостоятельности как государства, так и народа в целом. Богатейшие культурное наследие наших предков не должно быть обменяно на чужие, навязанные ценности. В этих сложных и противоречивых процессах связи с общественностью могут способствовать поддержанию и развитию культурно - нравственных ценностей, а также выполнять познавательные функции, которые будут направлены на информирование молодежи о значимости культурно-нравственных ценностей для развития экологии современного российского общества. В этом и заключается актуальность заявленной темы.

Степень изученности литературы.

В процессе разработки теоретических аспектов работы были использованы книги таких авторов как Джефкинса Ф. «Паблик рилейшнз»³, Досковой И.С. «Public Relations: Теория и практика»⁴, Кузнецова В.Ф. «Связи с общественностью: теории и технологии»⁵, Королько В.Г. «Основы паблик рилейшнз»⁶, Моисеева А. П. «Коммуникационный менеджмент»⁷ и др.

Так, В.Г. Королько в своей работе «Основы паблик рилейшнз»⁸ анализирует разные группы общественности и способы воздействия на них. Данная информация может быть использована и по отношению к анализу общественности с точки зрения восприятия ею культурно-нравственных ценностей.

Для раскрытия темы исследования также была использована работа Ф. Джефкинса «Паблик рилейшнз»⁹. Он достаточно подробно рассмотрел основные понятия и определения связей с общественностью, историю развития связей с общественностью, средства достижения поставленных PR-целей. Данная работа способствует раскрытию понятия связи с общественностью как коммуникативной сферы деятельности, что важно учитывать при рассмотрении заявленной темы.

Для раскрытия теоретических аспектов заявленной проблемы была использована работа И.А. Досковой «Public Relations. Теория и практика».¹⁰ В ней рассматриваются основные аспекты деятельности связей с общественностью в разных сферах деятельности, в том числе и в культурной сфере. Автор раскрывает основные принципы и функции связей с общественностью, которые могут быть использованы в развитии культурно-нравственных ценностей среди молодежи.

В работе использовались монографии, в материалах которых отражались разные аспекты развития культурно-нравственных ценностей среди студенческой молодежи. Так, в монографии Л. А. Павловой «Развитие гуманитарной культуры студентов вуза»¹¹ изложены основные положения развития культурно-нравственных ценностей среди студентов, возможные программы для их развития.

В процессе анализа средств связей с общественностью в развитии культурно-нравственных ценностей среди молодежи использовались научные статьи, опубликованные на интернет-ресурсах.

Так, Т.В. Козлова в статье «PR-деятельность учреждения культуры. Аналитика и планирование pr-кампании»¹², опубликованной на интернет портале Marketer.ru, рассматривает основные аспекты проведения кампаний в сфере культуры, их особенности и характеристики.

В статье В.Д. Ширшова «Духовно-нравственное воспитание молодежи»¹³, опубликованной на портале Всероссийского родительского собрания, анализируются исторические тенденции становления и развития общественных ценностей, а также рассматриваются основные критерии развития нравственных ценностей среди молодежи.

Д.Г. Левчук и О.М. Потаповская в статье «Духовно - нравственное воспитание детей и молодежи России: комплексное решение проблемы»¹⁴, опубликованной на сайте «Патриарший центр духовного развития детей и молодежи», рассматривают тенденции развития ценностей среди молодежи, основные проблемы и пути их решения.

Л.Г. Ионин в электронной статье «Культура на переломе»,¹⁵ опубликованной на сайте «Путеводитель по странам Азии», рассматривает развитие современной культуры России, ее этапы, направления и возможные пути развития.

Для раскрытия заявленной темы были использованы материалы, размещенные на таких ресурсах сети Интернет, как: научная библиотека «Порталус», сайт Народного собрания России, сайт Департамента государственной научно-технической и инновационной политики Министерства образования и науки Российской Федерации.

Так, в статье З.В. Пчелинцева «Культурно-нравственный портрет современной молодежи»¹⁶, опубликованной на сайте научной библиотеки «Порталус» рассматривается влияние западной индустрии на современную молодежь, выявляются основные проблемы в развитии ценностей.

В статье «Об основных направлениях государственной политики в области сохранения культурно-нравственных ценностей и укрепления духовного единства российского народа»¹⁷, опубликованной на сайте Народного собрания России, рассмотрены направления работы современного правительства в области развития культурно-нравственных ценностей среди населения страны.

А.С. Киселев в статье «Сохранение культурно-нравственных ценностей и укрепление духовного единства российского народа»¹⁸, расположенной на сайте Департамента государственной научно-технической и инновационной политики Министерства образования и науки Российской Федерации, опубликовал статистические данные по проблемам применения разнообразных методов работы с населением с точки зрения развития культурно-нравственных ценностей. Это важно учитывать при рассмотрении заявленной темы.

А.Н. Семочко в статье «Возрождение культурно-нравственных ценностей в современном обществе»,¹⁹ опубликованной на его блоге, рассматривает проблемы современного общества и определения таких понятий, как совесть и нравственность,что очень важно учитывать при рассмотрении понятия культурно-нравственные ценности.

Правовая основа исследования

Правовой базой данной работы стали законы и нормативные акты Российской Федерации. Среди них можно выделить такие, как: Конституцию РФ²⁰, Гражданский кодекс РФ²¹, Федеральный закон РФ от 9 октября 1992 г. N 3612-I «Основы законодательства Российской федерации о культуре» (с изменениями от 23 июня 1999 г., 27 декабря 2000 г., 30 декабря 2001 г.)²², Постановление Правительства РФ от 20 февраля 2007 г. N 117 «О лицензировании деятельности по реставрации объектов культурного наследия (памятников истории и культуры)» (в ред. Постановлений Правительства РФ от 02.10.2007 N 634, от 27.01.2009 N 50, от 21.04.2010 N 268, от 24.09.2010 N 749, от 18.05.2011 N 399)²³, Федеральный закон РФ от 15 апреля 1998 г. N 64 «О культурных ценностях, перемещенных в союз ССР в результате Второй мировой войны и находящихся на территории Российской Федерации»²⁴, Постановление Правительства РФ от 11 марта 2001 г. N 174 «О мерах по реализации Федерального Закона РФ от 15 апреля 1998 г. N 64 «О культурных ценностях, перемещенных в союз ССР в результате Второй мировой войны и находящихся на территории Российской Федерации» (в ред. Постановления Правительства РФ от 22.08.2001 N 617, распоряжений Правительства РФ от 24.01.2002 N 63-р, от 15.11.2003 N 1660-р, Постановления Правительства РФ от 31.03.2005 N 173)²⁵.

В работе также были использованы законы, которые так или иначе связаны с деятельностью связей с общественностью. К таким законам можно отнести: Федеральный закон «О рекламе» от 13.03.2006 N 38-ФЗ (принят ГД ФС РФ 22.02.2006) (Действующая редакция. Последние изменения: Федеральный закон от 28 сентября 2010 г. N 243-ФЗ)²⁶, Закон РФ «О средствах массовой информации» (Закон о СМИ) от 27.12.1991 N 2124-1 (Действующая редакция. Последние изменения: Федеральный закон от 14 июня 2011 г. N 142-ФЗ)²⁷, Федеральный закон от 27 июля 2006 г. N 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» (принят Г Д ФС РФ 08.07.2006) (одобрен Советом Федерации 14.07.2006)²⁸.

Федеральный закон «О рекламе» является одним из основных законов, который применяют в процессе осуществления деятельности связей с общественностью в разных общественных сферах, в том числе и в сфере культуры. В законе «О рекламе», вступившем в силу 01.07.2006, помимо общей информации об особенностях использования рекламы в Российской Федерации, представлены статьи, напрямую касающиеся социальной рекламы, которая может быть использована для развития культурно-нравственных ценностей среди молодежи.

Данный закон позволяет последовательно раскрыть общие требования, предъявляемые к рекламе, определить особенности способов распространения рекламы, выделить требования, предъявляемые к социальной рекламе, рассматриваются вопросы, касающиеся особенностей использования рекламы на радио и телевидении. В законе дифференцирована ответственность рекламодателя и рекламораспространителя за нарушение законодательства о рекламе.

Закон РФ «О средствах массовой информации»²⁹ также связан с деятельностью по связям с общественностью. PR-специалисту приходится контактировать со СМИ, осуществляя деятельность по освещению тех или иных вопросов культурного развития. По этой причине он должен знать основные аспекты данного закона.

Важной является информация о свободе массовой информации в РФ, о существующей цензуре массовой информации. При этом PR-специалист должен знать, что необходимо предварительно согласовывать сообщения и материалы, предназначенные для выпуска.

Помимо этого, в законе «О средствах массовой информации» определены основы отношении СМИ с гражданами и организациями, закреплены права и обязанности журналистов.

Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» регулирует отношения, возникающие при осуществлении права на поиск, получение, передачу, производство и распространение информации, при применении информационных технологий, а также при обеспечении защиты информации. В развитии культурно-нравственных ценностей специалист по связям с общественностью также занимается вопросами производства и распространения информации о деятельности общественной организации. Поэтому необходимо знание данного закона, а также всевозможные законные способы производства и распространения информации, прописанные в указанном законе.

Закон также содержит положения, направленные на защиту от недобросовестного использования или злоупотребления возможностями средств распространения информации, при которых пользователям навязывается ненужная информация. Установлены основные правила и способы защиты прав на информацию, защиты самой информации путем принятия основных правовых, организационных и технических (программно-технических) мер по ее защите. Данная информация также должна быть известна специалисту по связям с общественностью.

В законе имеется характеристика общедоступной информации и информации, доступ к которой ограничен федеральными законами, которую PR-специалист должен уметь разграничивать. При этом в законе закреплен прямой запрет на требование от гражданина (физического лица) предоставления информации о его частной жизни. Данные положения связаны с деятельностью некоммерческих организацийв развитии культурно-нравственных ценностей. Они определяют доступность информации, а также возможность передать и получить какую-либо информацию в области культурно-нравственных ценностей.

Объект исследования - связи с общественностью как коммуникационная сфера деятельности.

Предмет исследования - связи с общественностью в развитии культурно-нравственных ценностей среди молодежи.

Цель работы – выявить коммуникативные возможности связей с общественностью в процессе развития культурно-нравственных ценностей среди молодежи.

Для достижения цели был поставлен ряд задач:

1. Рассмотреть специфику развития культурно-нравственных ценностей в современном мире;

2. Проанализировать функции и задачи связей с общественностью в развитии культурно-нравственных ценностей среди молодежи;

3. Выявить основные средства связей с общественностью в развитии культурно-нравственных ценностей среди молодежи;

4. Разработать PR-проект «PR-поддержка развития культурно-нравственных ценностей среди молодежи».

Методы исследования. В данной работе были использованы следующие методы исследования: обобщение, метод анализа и синтеза. Метод обобщения позволил обобщать научные материалы по заявленной теме, группируя их в соответствии с поставленными задачами, а также позволил сделать соответствующие выводы в заключение работы. С помощью метода анализа и синтеза рассмотрены особенности связей с общественностью в развитии культурно-нравственных ценностей среди молодежи.

Практическая значимость работы. Основные выводы и положения работы могут быть использованы в деятельности государственных учреждений, государственных органов власти, общественных структур, занимающихся проблемами развития культурно-нравственных ценностей среди разных групп общественности, в том числе, и среди молодежи, а также для более эффективного применения средств связей с общественностью данными учреждениями в развитии культурно-нравственных ценностей среди молодежной аудитории.

Структура работы. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников и литературы, приложений.

В первой главе анализируются функции и задачи связей с общественностью в развитии культурно-нравственных ценностей, а также рассматривается специфика развития культурно-нравственных ценностей в современном мире. Кроме того, выделяются основные средства связей с общественностью, которые могут использоваться различными государственными учреждениями, органами государственной власти, общественными организациями в развитии культурно-нравственных ценностей среди молодежи.

Во второй главе разработан PR-проект на тему « PR-поддержка развития культурно-нравственных ценностей среди молодежи». В заключение работы делаются основные выводы по заявленной теме.

В списке использованных источников и литературы приводится перечень использованных в работе федеральных законов, связанных с тематикой дипломной работы, печатные издания и научная литература, содержащая информацию, касающуюся темы исследования.