Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Тема2 Занятие8ПЗ

.doc
Скачиваний:
39
Добавлен:
12.03.2015
Размер:
87.55 Кб
Скачать

8

Казанский национальный исследовательский технический университет

им. А. Н. Туполева

Военная кафедра

«УТВЕРЖДАЮ»

Начальник военной кафедры

КНИТУ им. А.Н. Туполева - КАИ

полковник В.Шевченко

«____» ________________ 201__г.

подполковник Желтков С.С.

Задание и методические рекомендации

к практическому занятию по дисциплине:

«Эксплуатация и ремонт радиоэлектронного оборудования самолетов,

вертолетов и авиационных ракет»

(ВУС 461300)

Тема № 2

«Командные и связные радиостанции»

Занятие №8

«Связная радиостанция»

Практическое

Обсуждено на заседании цикла №6

Протокол № ___от «___» __________ 201_г.

Казань – 2014

Руководство к практическому занятию содержит задание и методические рекомендации по изучению конструкции, органов управления, настройки, регулировки, контроля, функциональной схемы и связи с бортовым оборудованием, принципиальных схем отдельных блоков связных радиостанций Р-846, «Ядро-I».

Руководство предназначено для студентов, обучающихся по ВУС 461300.

Тема № 2 Командные и связные радиостанции.

Занятие № 8 Связные радиостанции.

Цель занятия:

1. Развитие командно-методических навыков.

2. Привитие практических навыков работы с технической документацией.

Время, отводимое на занятие: 6 учебных часов.

Место проведения занятия: класс технической подготовки.

Вид занятия: практическое.

I. Задание на практическое занятие.

Изучить и оформить отчет по следующим вопросам занятия:

1. Конструкция радиостанции Р-846, «Ядро-I».

2. Органы управления, настройки, регулировки и контроля.

3. Функциональная схема и связи с бортовым оборудованием.

4. Принципиальная схема отдельных блоков.

II. Материально - техническое обеспечение.

1. Комплект блоков радиостанции Р-832М.

2. Техническая документация на радиостанции Р-846, Р-847, Р-847РМ:

2.1. Техническое описание, часть I, II ЯМ0.120.004 ТО.

2.2. Техническое описание часть III-а, III-б ЯМ0.120.004 ТО3.

2.3. Инструкция по эксплуатации И80.120.001И.

3. Техническая документация на радиостанцию «Ядро-I»:

3.1. Руководство по технической эксплуатации И80.110.024 РЭ, Регламент технического обслуживания И80.110.024 РЭ. Книга 1.Издание 2, 1989.

3.2. Руководство по технической эксплуатации И82.257.007 РЭ. Книга 2. Издание 2, 1989.

3.3. Руководство по технической эксплуатации И80.110.024 РЭ. Книга 3. Издание 2, 1989.

4. Учебные пособия:

4.1. Вертоградов В.И. Радиоэлектронное оборудование ЛА. М., Воениздат, 1979.

4.2. Брицин М.И. Авиационные радиоэлектронные средства. М., Воениздат, 1981г.

4.3. П.В.Фальковский. Радиостанции Р-846, Р-847.ТВВАИКУ ордена Ленина им.Ф.Э.Дзержинского, Тамбов, 1985.

4. Задание и методические рекомендации к практическому занятию по Теме №2 занятие №8.

5. Алгоритм действий расчёта учебного места на практическом занятии по Теме №2 занятие №8.

6. Плакаты, схемы.

III. Подготовка к занятию.

В процессе подготовки к занятию студентам расчёта необходимо повторить и знать:

1. Назначение, режимы, виды и роды работы, основные тактико-технические данные, состав, особенности радиосвязи на одной боковой полосе, принцип построения связных радиостанций Р-846, «Ядро-I», особенности радиосвязи на одной боковой полосе.

2. Принцип работы связной радиостанций Р-846 по структурной схеме:

синтезатора частот,

передающий и приёмный тракт радиостанции при формировании и приёме «АМ», «ОМ», «АТ» радиосигналов.

В начале занятия студенты расчёта обязаны получить допуск у преподавателя на выполнение задания практического занятия. Допуск осуществляется преподавателем посредством контрольного опроса ранее изученного материала по теме.

С целью формирования командно-методических навыков по команде преподавателя студенты выполняют обязанности в составе расчёта, используя Алгоритм действий расчёта учебного места на практическом занятии.

IV. Методические рекомендации по выполнению практического занятия.

1. Предварительная подготовка к выполнению практической работы.

Студенты расчёта обязаны:

проверить согласно описи наличие комплекта блоков, технической и учебной документации, порядок на учебном месте;

ознакомиться с заданием и методическими рекомендациями к практическому занятию, уяснив цели, вопросы и регламент выполнения задания.

2. Выполнение практической работы.

Студенты расчёта в течение 1 часа занятия, руководствуясь указаниями преподавателя и старшего расчёта, изучают по первому вопросу:

состав, принцип конструктивного выполнения, систему охлаждения (испарительно-конденсационную) радиостанции Р-846;

состав, конструкцию и размещение, систему охлаждения радиостанции «Ядро-I».

В процессе изучения студенты используют техническую документацию на Р-846, Р-847, Р-847РМ и «Ядро-I»:

Техническое описание, часть I, ЯМ0.120.004 ТО. Основные данные радиостанций; глава III, IХ; рис. 2,10.

Руководство по технической эксплуатации И80.110.024 РЭ, Регламент технического обслуживания И80.110.024 РЭ. Книга 1. Раздел 023.10.00, подраздел I Общие сведения, п.1.3, рис.1; подраздел II Описание, п.2.4, 2.5; рис.15;

приложение к заданию и методическим рекомендациям на практическое занятие;

образцы комплекта приборов и блоков радиостанций Р-846, «Ядро-I».

Индивидуально каждый студент в отчете отмечает:

состав, принципы конструктивного выполнения, систему охлаждения радиостанций Р-846 и «Ядро-I»;

требования к размещению приборов и блоков радиостанций.

Студенты расчёта в течение 2 часа занятия, руководствуясь указаниями преподавателя и старшего расчёта, изучают по второму вопросу:

расположение, назначение органов управления, настройки, регулировки и контроля на пульте управления приборе П7Т-А (Б, В, Г), телеграфном ключе приборе П16, запоминающем устройстве приборе П9 радиостанции Р-846 и пульте дистанционного управления Б7АI-ЯрI радиостанции «Ядро-I»;

управление радиостанциями.

В процессе изучения студенты используют техническую документацию на Р-846, Р-847, Р-847РМ и «Ядро-I»:

Техническое описание, часть II ЯМ0.120.004 ТО. Пульты управления (приборы П7Т-А,В,Б,Г,Е) глава I, III; телеграфный ключ (прибор П16), глава I, III; запоминающее устройство (прибор П9), глава I, III; рис. 25, 36, 37.

Инструкция по эксплуатации И80.120.001И. Глава II, Общие сведения, назначение органов управления и контроля; рис.1, 6, 9.

Руководство по технической эксплуатации И82.087.076 РЭ (в Руководстве по технической эксплуатации И80.110.024 РЭ), блок Б7АI-ЯрI. Раздел 023.10.57; подраздел I Общие сведения, п.1.1, 1.2; подраздел II Описание, 2.2., рис.2.

Руководство по технической эксплуатации И80.110.024 РЭ, Регламент технического обслуживания И80.110.024 РО. Книга 1. Раздел 023.10.00, подраздел 3 Работа, п.3.1.3,2; приложение 5 Перечень органов управления и регулировки.

приложение к заданию и методическим рекомендациям на практическое занятие;

образцы комплекта приборов и блоков радиостанций Р-846, «Ядро-I».

Индивидуально каждый студент в отчете отмечает:

расположение, назначение органов управления, настройки, регулировки и контроля на пульте управления П7Т-А (Б, В, Г), телеграфном ключе П16, запоминающем устройстве П-9 радиостанции Р-846 и пульте дистанционного управления Б7АI-ЯрI радиостанции «Ядро-I»;

управление радиостанцией.

Студенты расчёта в течение 3-4 часа занятия, руководствуясь указаниями преподавателя и старшего расчёта, изучают по третьему вопросу:

функциональную схему (рис.3) радиостанции Р-846 по режимам (приёма и передачи) и видам работ (АМ, ОМ, АТ);

В процессе изучения студенты используют техническую документацию на Р-846, Р-847, Р-847РМ:

Техническое описание, часть I, ЯМ0.120.004 ТО. Основные данные радиостанций. Глава V, рис. 3.

приложение к заданию и методическим рекомендациям на практическое занятие.

Рекомендуется следующий порядок работы:

найти все приборы, блоки и субблоки, входящие в состав радиостанции Р-846;

изучить принцип работы каждого блока и функциональное взаимодействие между ними;

уяснить функциональное назначение отдельных схем и узлов, входящих в состав блоков.

Особое внимание обратить на:

прохождение и преобразования сигнала от выбранного режима и вида работы;

место включения и физический смысл действия органов управления, настройки, регулировки, контроля.

Студенты расчёта в течение 5-6 часа занятия, руководствуясь указаниями преподавателя и старшего расчёта, изучают по четвёртому вопросу:

назначение и принцип действия импульсно-фазового детектора третьего селектора блока П2Б-11 датчика опорных частот приёмника-возбудителя прибора П2Т радиостанции Р-846 по электрической принципиальной схеме (рис.51);

работу пульта управления блока Б7АI-ЯрI по электрической принципиальной схеме (рис.1);

В процессе изучения студенты используют техническую документацию на Р-846, Р-847, Р-847РМ и «Ядро-I»:

Техническое описание, часть I, ЯМ0.120.004 ТО. Приёмник-возбудитель-прибор П2Т; глава VI, п.4; рис. 49, 51, 52.

Руководство по технической эксплуатации И82.087.076 РЭ (в Руководстве по технической эксплуатации И80.110.024 РЭ), блок Б7АI-ЯрI. Раздел 023.10.57; подраздел II Описание, 2.1., рис.1.

приложение к заданию и методическим рекомендациям на практическое занятие.

Рекомендуется следующий порядок работы:

найти импульсно-фазовый детектор в составе третьего селектора блока П2Б-11 приёмника-возбудителя-прибора П2Т радиостанции Р-846 по блок-схеме (рис.49);

уяснить назначение функциональных узлов и каскадов, входящих в состав блока, функциональные связи;

изучить принцип работы импульсно-фазового детектора (рис.51), используя эпюры напряжений (рис.52);

изучить работу пульта управления блока Б7АI-ЯрI по электрической принципиальной схеме (рис.1).

Особое внимание при изучении обратить на:

состав, назначение радиоэлементов, характер преобразования сигнала;

основные виды цепей (цепи питания, сигнальные и управляющие и т.д.);

особенности построения, тип радиоэлементов, условные обозначения;

Зарисовать электрическую принципиальную схему импульсно-фазового детектора и эпюры напряжений.

3. Отчёт по практическому занятию.

Индивидуально каждый студент расчёта обязан представить преподавателю отчёт по практическому занятию и ответить положительно на контрольные вопросы.

Содержание отчёта:

1). Название темы, занятия, цель, вопросы.

2). Состав, конструкция, система охлаждения радиостанции Р-846 и «Ядро-I».

3). Расположение, назначение органов управления, настройки, регулировки и контроля на пульте управления приборе П7Т-А (Б, В, Г), телеграфном ключе приборе П16, запоминающем устройстве приборе П9 радиостанции Р-846 и пульте дистанционного управления Б7АI-ЯрI радиостанции «Ядро-I»; место включения и физический смысл действия.

4). Управление радиостанциями.

5). Краткое описание и пояснение принципа работы радиостанции Р-846 по режимам (приёма и передачи) и видам работ (АМ, ОМ, АТ).

6). Краткое описание и пояснение принципа работы импульсно-фазового детектора третьего селектора блока П2Б-11 датчика опорных частот приёмника-возбудителя прибора П2Т радиостанции Р-846.

7). Электрическая принципиальная схема импульсно-фазового детектора и эпюры напряжений.

8) Краткое описание и пояснение работы пульта управления блока Б7АI-ЯрI радиостанции «Ядро-I».

Примерный перечень контрольных вопросов:

1). Состав, конструкция, система охлаждения радиостанции Р-846 и «Ядро-I»?

2). Расположение, назначение органов управления, настройки, регулировки и контроля на пульте управления приборе П7Т-А (Б, В, Г), телеграфном ключе приборе П16, запоминающем устройстве приборе П9 радиостанции Р-846 и пульте дистанционного управления Б7АI-ЯрI радиостанции «Ядро-I»; место включения и физический смысл действия.?

3). Принцип работы радиостанции Р-846 по режимам (приёма и передачи) и видам работ (АМ, ОМ, АТ)?

4). Принципа работы импульсно-фазового детектора датчика опорных частот приёмника-возбудителя прибора П2Т радиостанции Р-846?

6) Принцип работы пульта управления блока Б7АI-ЯрI радиостанции «Ядро-I»?

После завершения контрольного опроса по команде преподавателя студенты под руководством старшего расчёта проверяют согласно описи наличие комплекта блоков, технической и учебной документации, наводят порядок на учебном месте.

Задание на практическое занятие индивидуально каждым студентом считается выполненным при оформленном в полном объёме отчете и положительном ответе на контрольные вопросы с записью общей оценки в журнале учёта занятий.