Уровневое описание признаков компетенции ок-1

Уровень освоения

Признаки проявления

Продвинутый

(91 – 100 баллов)

Имеет отличные предметные знания по вопросам современного мирового хозяйства, глобальным проблемам мировой экономики. Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы развитых, развивающихся стран и стран с переходной экономикой, определять закономерности их развития. Способен проанализировать основные направления международных экономических отношений, тенденции развития основных форм МЭО. Способен понимать проблемную ситуацию, работать целенаправленно, используя при рассмотрении предложенной ситуации хорошо развитое умение размышлять и рассуждать с использованием соответствующих связанных между собой форм представления информации на основе национальных и международных источников. Способен творчески (нестандартно) мыслить, использовать имеющуюся систему интегрированных знаний и умений для характеристики региональных объединений стран в мировой экономике. Способен к обобщению и переносу установленных закономерностей развития мирового хозяйства на новые явления и перспективу.

Базовый

(71 – 90 баллов)

Имеет хорошие предметные знания по современным процессам мировой экономики. Знает закономерности проявления и развития развитых развивающихся стран и стран с переходной экономикой. Умеет оценивать перспективы каждой группы стран. Способен выполнять типовые задания базовыми методами анализа о положении стран в мировой экономике. Использовать информацию, представленную в различных источниках, и рассуждать на этой основе; кратко описать свою интерпретацию, рассуждения и полученные результаты. Воспроизводит ранее усвоенную информацию, выполняя самостоятельно необходимые действия.

Минимальный

(41 – 70 баллов)

Показывает знание основных понятий, идентифицирует их и воспроизводит,может ответить на вопросы в знакомой ситуации, когда эти вопросы четко сформулированы и представлена вся необходимая информация.

Уровень освоения

Признаки проявления

Продвинутый

(91 – 100 баллов)

Способен собрать и проанализировать наиболее значимые и показательные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов. На основе проведенного анализа способен выбрать наиболее оптимальные варианты перспективного развития производства и выбрать эффективные формы (пространственной) территориальной организации. Владеет навыками необходимыми при разработке вариантов управленческих решений, обосновании их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий принимаемых решений. Способен осуществлять преподавательскую деятельность в учебных заведениях различного уровня профессионального образования.

Базовый

(71 – 90 баллов)

Имеет хорошие предметные знания. Способен самостоятельно определить цель и задачи проводимых занятий. Способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, подготовить информационный обзор и аналитический отчет по исследуемым явлениям. Владеет навыками построения стандартных теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности.

Минимальный

(41 – 70 баллов)

Способен выбрать статистические данные, необходимые для проведения общих экономических и социально-экономических расчетов, характеризующих деятельность производств. Владеет навыками расчетов хозяйственной деятельности предприятий на основе типовых методик.