![](/user_photo/_userpic.png)
книги из ГПНТБ / Муравьев О.Л. Радиопередающие устройства учеб. программир. пособие для техникумов связи
.pdfсобой две коаксиальные линии а—а' и б—б', которые на участке длиной Х/4 объединены в двухпроводную линию АБ. Внешний эк ран Э может иметь цилиндрическую или прямоугольную форму. Между шинами А и £ существует достаточно сильная индуктив
но-емкостная |
связь. В балластное |
сопротивление R& энергия, бло |
||||||||||||||
ка Б{ |
попадает 'Кратчайшим путем, а от Бг ей надо пройти |
отревок |
||||||||||||||
длиной К/4 (рис. 79г) |
(1 мин). По отношению к нагрузке RU |
кар |
||||||||||||||
тина |
обратная. |
Очевидно, сложение |
токрв обоих |
генераторов |
в |
|||||||||||
RN и вычитание |
их в Rq возможно только в том случае, |
|
если |
|
эдс |
|||||||||||
блока |
£j |
будет ... на 90° ... блока |
Б2. |
|
|
|
|
|
(396) |
|||||||
1. |
...отставать |
|
от эдс... |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
2. |
...опережать |
|
эдс... |
|
|
|
|
|
|
|
(321) |
|||||
374 |
(От |
300) |
|
|
|
|
|
|
|
|
22-й |
урок |
||||
iBw |
ошиблись. |
При широкой |
полосе |
пропускания >(низкой |
добротно |
|||||||||||
|
|
сти) трудно |
обеспечить хорошее |
подавление 'высших гармоник. |
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
Переходите |
к кадру |
327. |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
(От |
390) |
|
|
|
|
|
|
|
|
29-й |
урок |
|||
375 |
Вы |
ошиблись. |
Группа А ускоряется, а группа В |
испытывает |
|
тор |
||||||||||
можение. Следовательно, электроны |
уплотняются |
в районе слоя |
Б. |
|||||||||||||
|
|
где потенциал поля равен |
нулю. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
Переходите |
к |
кадру |
364. |
|
|
|
|
|
|
|
Q7f> |
(От |
310, |
367) |
|
|
|
|
|
|
|
23-й |
урок |
||||
Конечно, |
|
при |
переключении |
нагрузки из индуктивной |
ветви |
в |
|
ем- |
||||||||
* J I " |
костную |
фильтрация гармоник уменьшается в л 2 раз . По |
этому |
|
приз |
|||||||||||
|
|
наку и различают обе формулы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Перейдем к |
рассмотрению многоконтурных |
резонансных |
систем |
типичных |
для выходных каскадов радиочастотного тракта передатчика, в которых и про исходит в основном фильтрация высших гармоник.
Сложная схема выходной цепи представляет собой комбинацию одиночных .контуров. В этом 'случае общий коэффициент фильтра ции равен произведению коэффициентов каждого из них:
Фп общ Фп а Фп п • • • Фп А '
Очень часто трудно определить характер сопротивления ветви, в которую включена нагрузка, особенно для антенного контура. В таких случаях необходи
мо руководствоваться следующим правилом: если данный контур связан |
с пред |
||||
шествующим |
и н д у к т и в н ы м |
или к о н д у к т и в н ы м способом, то |
его ветвь |
||
с |
включенной |
нагрузкой должна |
иметь сопротивление е м к о с т н о г о |
|
характе |
ра |
(Х<.0) и наоборот. В противном случае в таком контуре невозможно |
добить |
|||
ся |
резонанса. |
|
|
|
|
Следовательно, в схеме на рис. 80а (1 мин) нагрузка по-отно шению к анодному контуру оказывается включенной в индуктив ную ветвь, а по отношению к антенному контуру — в емкостную (иначе не выполнится условие резонанса).
Общий коэффициент фильтрации такой системы
170
Для схемы, изображенной на рис. 806 (1 мин), нагрузка вклю чена по отношению к анодному контуру в емкостную ветвь, а по отношению к антенному — в индуктивную. Поскольку в этом слу чае по сравнению с предыдущим оба контура только поменялись
Рис. 80
местами, то произведение их коэффициентов фильтрации останется тем же самым. Таким образом, оба варианта двухконтурных резо нансных систем (рис. 80а и б) равноценны с точки зрения подав ления гармоник.
Рассмотрим систему контуров, приведенную еа .рис. 80s. Здесь по отношению к каждому из них нагрузка включена в индуктив ную ветвь. Результирующий коэффициент фильтрации
Можно эту же схему представить иначе — см. рис. 80s (1 мин). Это хорошо известный из теории радиотехники фильтр нижних ча стот. В радиопередающих устройствах он называется П-образным контуром.
|
Сравните две первые |
схемы |
(рис. 80 а и б) |
и эту (рис. |
80 в и |
г). |
|||
Какой |
из |
них следует отдать предпочтение с точки зрения |
наибо |
||||||
лее |
эффективного подавления |
гармоник? |
|
|
|
|
|||
|
1. Схеме П-образного |
контура |
|
|
(308) |
||||
|
2. Ни одной из них |
(все три схемы равноценны) |
. |
(335) |
|||||
|
3. |
Схемам, изображенным |
на рис. 80а и б |
|
|
(317) |
|||
(От |
346) |
: |
|
Г |
22-й урок |
_ |
|
|
|
Вы |
ошиблись |
в расчетах. |
|
|
|
О |
/ |
/ |
|
|
|
|
См. решение в |
(кадре |
315. |
|
|
|
|
471
|
(От |
368) |
|
|
28-й урок |
Q7Q |
На |
тыльной |
стороне |
листа Вашего |
конспекта воспроиз- |
t J I u |
ведите амплитудную |
характеристику |
трехрезонаторного |
||
|
клистрона (1 |
мин). |
|
|
|
Пролетный |
клистрон можно |
использовать |
и как умножитель |
частоты. Исследования показывают, что его ток богат высшими гар мониками. Во избежание значительных потерь мощности и сни жения величины кпд в качестве умножителей следует применять многорезонаторные клистроны. При этом каждый последующий объемный колебательный контур настраивается на гармонику пред шествующего, а общий коэффициент умножения может дости гать 20.
Автоколебания в пролетном клистроне могут возникнуть, если, например, связать выходной резонатор с входным и определенным образом подобрать фазовый сдвиг в цепи.обратной связи. Тогда малейшие случайные изменения в плотности электронного луча наведут токи в выходном резонаторе. Возникшие в нем колебания по цепи обратной связи поступят на вход, способствуя формиро ванию еще более значительных неоднородиостей в электронном лу че и т. д.
|
|
Далее кадр |
388. |
|
|
|
(От 357) |
29-й урок. Проработано |
90% (40-я |
минута) |
|
379 |
Правильно: |
одно из основных |
достоинств Л Б В |
— широкая |
полоса |
|
усиления. |
|
|
|
|
Эти электронные приборы имеют меньший уровень шумов, чем клистроны, обеспечивают большее усиление по мощности, по име-^ ют кпд порядка 10%. В импульсном режиме их выходная мощ-~ ность достигает 10 мВт. Рабочий диапазон волн лежит в пределах 5 ммч-30 см.
Рассмотренные нами Л Б В относятся к так называемому типу «О», когда используется непрерывное взаимодействие электронов с продольным электриче ским полем бегущей волны. На этом же принципе работают маломощные лампы обратной волны (ЛОВ), используемые в качестве автогенераторов. Общим недо статком электронных приборов типа «О» является. небольшая величина кпд. В радиолокационной технике широко применяются приборы типа «М», где элек тронный поток взаимодействует с поперечным магнитным полем. К ним отно сятся 'магнетроны, мощные ЛОВ, карматроны и др. Их отличительной чертой яв
ляется высокое |
значение |
кпд (до |
70%)- Но в технике связи |
они |
не |
использу |
|||||
ются и поэтому |
нами не рассматриваются. |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
Далее |
кадр |
389. |
|
|
|
|
|
|
|
(От |
370) |
|
|
28-й урок. Проработано |
18% (8-я минута) |
|||||
OOU |
а. Воспроизведите |
упрощенный |
чертеою пролетного |
кли |
|||||||
строна |
и объясните назначение |
отдельных |
элементов его |
конструк |
|||||||
ции (3 |
мин). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б. Вспомните, как |
происходит |
взаимодействие |
электронов |
с |
|||||||
электрическим |
полем, |
создаваемым |
управляющей |
сеткой |
генера- |
172
торной лампы, |
если |
время |
|
пролета электронов |
в |
промежутке сет |
||||||||||||||||
ка—катод |
соизмеримо |
|
с периодом |
напряжения |
|
возбуждения. |
||||||||||||||||
|
1. Электроны |
равномерным |
потоком минуют сетку |
|
(307) |
|||||||||||||||||
2. |
Электроны |
формируются |
в отдельные слои |
(сгустки) |
(371) |
|||||||||||||||||
3. |
Электроны |
|
отражаются к катоду |
и образуют |
единое |
облако. |
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(342) |
(От |
338) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23-й урок |
|
|||
Вы |
невнимательны! |
|
Двухтактные |
|
генераторы |
даже в диапазоне |
кв |
Я|&1 |
||||||||||||||
постепенно заменяются одиотактнымн, поскольку не имеют сущест- |
С У О д |
|||||||||||||||||||||
вениых |
достоинств |
|
по сравнению |
|
с последними. |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Переходите к |
кадру |
309. |
|
|
|
|
|
||||||
(От |
372) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27-й урок |
|
|||
а. Используя |
имеющийся |
в Вашем |
конспекте |
чертеою ге- |
QQO |
|||||||||||||||||
нератора |
|
дециметрового |
диапазона, |
кратко перечислите |
^^^> |
|||||||||||||||||
его |
особенности |
|
(1,5 |
мин). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
б. Как Вы думаете, какой |
способ |
включения |
|
триода выбран в |
|||||||||||||||||
данном |
случае? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
1. С общим |
катодом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(325) |
|||||||
2. |
С общей сеткой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(349) |
|||||||
3. |
С общим |
анодом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(392) |
||||||
(От |
360) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27-й урок |
383 |
|||
Емкостный способ связи используется довольно широко не только в |
||||||||||||||||||||||
объемных |
резонаторах. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
Вернитесь к кадру 360 и постарайтесь .исправить свою ошибку. |
|||||||||||||||||||
(От |
315) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22-й урок |
. |
|||
Вы ошиблись |
в |
расчетах. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
t l O T |
|||||
Решение: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
ф |
|
- g |
" |
Л |
у |
[ |
Р~А |
_ а п |
л/~ |
Р~! |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
Ф |
Л т р е б |
- |
a i |
|
|
|
- |
|
|
|
ш_ |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
• Доп |
|
|
|
|
|
|
|
|
Таким образом, задача сводится к |
определению |
числового |
коэффициента |
|||||||||||||||||||
Этот |
коэффициент |
равен |
Y |
1000=31,6. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Продолжение в |
кадре |
366. |
|
|
|
|
|
|||||||
(От |
330) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25-й урок |
|
|||
Для увеличения собственной частоты контура необходимо уменьшить |
385 |
|||||||||||||||||||||
либо |
его индуктивность Ь к , либо |
|
емкость |
Ск. |
Используя |
следующую |
|
формулу для определения эквивалентного сопротивления, нетрудно выявить из менения его величины при уменьшении каждого из указанных выше параметров:
где г — полное сопротивление потерь в |
контуре. |
Вы уже поняли свою ошибку? |
|
Вернитесь |
к кадру 330. |
173
(От 337) |
22-й урок |
386 Вы ошиблись. Если антенна имеет входное сопротивление, активноемкостного характера, то для компенсации необходима индуктив
ность и наоборот. Иначе в этом контуре добиться резонанса 'невозможно. Вернитесь к кадру 337 и продумайте ответ.
(От 371) |
28-й урок |
387 Неверно! Между сетками возникает электрическое поле, тормозящее электронный огусток (вспомните законы индукции).
Вернитесь к кадру 371 и внимательно отнеситесь к выполнению задания.
(От 378) |
28-й урок. Проработано 82% (37-я минута) |
388Как работает пролетный клистрон в режимах умноже ния частоты и автоколебаний? (1 мин.)
Наиболее существенным недостатком клистрона является на личие высоких анодных напряжений (до 200 кВ), что порождает рентгеновское излучение, для защиты от которого требуется при менение тяжелых и громоздких экранов. Еще один недостаток кли строна — относительно узкая полоса пропускания (1—2% от сред ней частоты), что объясняется высокой добротностью его резонато ров. В. некоторых клистронах последних выпусков полосу удалось расширить до 5—10% от среднего значения частоты.
|
Далее кадр 398. |
|
389 |
( ° т 3 7 9 ) |
29-й урок |
Перечислите достоинства и недостатки ЛБВ |
(1 мин). |
З а к л ю ч е н и е . Помимо пролетного клистрона, на .принципе ис пользования явления инерционности электронов работает Л Б В . Она нашла применение на увч и свч. Этот прибор имеет малые собственные шумы,
широкую полосу усиления и обеспечивает на выходе значительную колебатель ную мощность, но обладает более низким кпд, чем пролетный клистрон.
Вы закончили работу над материалом 29-го урока. Повторение начните с кадра 390.
В учебнике этот материал «изложен на стр. 261—271.
Следующее классное занятие — 3-я рубежная проверка по ма териалам 17—29-го уроков. После повторения проверьте свои зна
ния с помощью тестов.
Начало 30-го урока в кадре 400.
O Q A
Оу)\3
(От |
369) |
|
Начало 29-го урока |
Ц е л ь у р о к а: |
изучить |
упрощенный конструктивный чертеж, прин- |
|
Ц Ш 1 |
работы, достоинства |
и недостатки, а также область использова |
|
ния |
генераторов |
на лампах бегущей волны (И) . |
§ 6.5. Генераторы на лампах бегущей волны
Лампа бегущей волны (ЛБВ) построена на использовании ^яв ления 'инерционности потока электронов. Этот поток взаимодейст вует с бегущим электромагнитным полем. Поскольку скорость вто рого много больше, чем шершого, то для создании условий их не-
174
прерывного взаимодействия электромагнитную волну пускают в специальный замедлитель, который может 'быть выполнен, напри мер, в виде отрезка коаксиальной линии, состоящей из внешней трубки и внутренней спирали С (рис. 81 а). Если добиться в этой
Рис. 81
линии режима бегущей волны, то осевая скорость электромагнит ного поля, называемая также фазовой 'скоростью Уф, 'будет значи тельно ниже скорости света (с).
(Доказательство этого утверждения приведено в кадре 391.)
Вдоль оси опирали пускается предварительно сфокусированный электронный поток с некоторой скоростью vtji, близкой к фазовой 'Скорости ~0ф и зависящей от напряженности постоянного электрического поля. Предположим, что в данный момент времени 'распределение напряженности электрического поля волны вдоль
оси опирали |
такое, как это показано на рис. 816, и имеется |
три группы электро |
нов — А, Б |
и В. |
группы В вызы |
Ускорение электронной группы А, замедление |
вают образование сгустка в области ... напряженности электриче ского поля бегущей волны.
1. ...нулевой... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(364) |
|||
2. ...отрицательной... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(375) |
||||
3. ...положительной... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(348) |
||||
(От 390) |
|
|
|
|
|
|
|
Внимательно |
прочитать! |
|
||||||
Используя |
рис. 81а, можно |
вывести |
формулу, |
связывающую |
фазо- |
QQ1 |
||||||||||
вую 'скорость волны со скоростью света через геометрические раз- |
|
|
||||||||||||||
меры спирали. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Между точками аб за некоторое время |
ti |
волна |
пройдет |
путь |
nD=ctu |
где |
||||||||||
D — диаметр витка спирали, |
с—скорость |
света |
в |
вакууме. Отсюда |
ti—nDlc. |
|||||||||||
За то же время .длина перемещения волны |
вдоль |
оси со скоростью У ф |
равна |
|||||||||||||
шагу намотки h, ri=/i/u,|,. |
|
nDlc=hjv^, |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Приравниваем правые части: |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
откуда Уф = сЛ/л1). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Она во столько раз меньше скорости света с, во сколько длина витка спи |
||||||||||||||||
рали nD больше |
шага |
намотки Л. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
•Вернитеоь к кадру |
390. |
|
|
|
|
|
|
|||||
392 |
(От |
382) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27-й урок |
||
Неверно. |
Здесь |
сетка |
соединена |
с общим |
цилиндром |
G |
(см. чертеж |
|||||||||
в конспекте), который |
является |
составной частью |
анодяо-сеточного |
|||||||||||||
|
и сеточио-катодного контуров. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
Переходигге к |
кадру |
349. |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
(От |
354) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26-й урок |
||
Х у л |
Многосекционные лампы |
работают |
на |
частотах |
до |
1000 МГц, а |
||||||||||
|
нижний предел |
свч — 3000 МГц. Бы |
поняли |
свою |
ошибку? |
|
||||||||||
|
|
|
Продолжение |
в кадре |
339. |
|
|
|
|
|
|
(От 312, 332) |
25-й урок. Проработано 40% (18-я минута) |
О У т Конечно, на более низких рабочих частотах полоса (Пропускания ре зонансной системы при прочих равных условиях гораздо уже, чем ва высоких. Это следует иметь в :виду при конструировании генераторов длинно
волновой части дев диапазона. Таким образом, в дев генераторах перестройка резонансных систем мощных каскадов радиочастотных трактов осуществляется переменной индуктивностью, конструктивно выполняемой в виде вариометра. Конденсатор переменной емкости получился бы слишком громоздким и дорогим. Применение его оправдано лишь в маломощных каскадах кв и укв передатчиков.
В мощных генераторах кв, укв и дмв диапазонов для настройки резонанс ных систем применяется, как правило, переменная индуктивность, выполняемая
конструктивно |
на кв |
в виде |
катушки |
с короткозамыкателями, |
а на |
укв |
и дмв — |
||||||||||||
в виде отрезка двухпроводной или коаксиальной линии с подвижной |
перемычкой. |
||||||||||||||||||
Использование |
конденсатора |
переменной |
емкости здесь |
нецеле |
|||||||||||||||
сообразно, |
поскольку... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
1. ...не обеспечивается |
постоянство полосы пропускания |
в |
рабо |
||||||||||||||||
чем диапазоне |
частот |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(332) |
||||
2. ...он увеличивает |
начальную |
емкость схемы |
|
|
|
(319) |
|||||||||||||
|
(От |
326) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22-й |
урок |
||
395 |
Неверно1. |
Вернитесь |
х кадру 326 и внимательно посмотрите |
на |
пос |
||||||||||||||
леднюю |
формулу. |
Вы убедитесь, что с увеличением вносимого со |
|||||||||||||||||
|
противления |
г„а |
возрастает |
кпд |
контура |
т)к . |
|
|
|
|
|
|
|||||||
396 |
(От |
373) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24-й |
урок |
||
Выбранный |
Вами ответ |
неверен: |
отставание |
по |
фазе эдс |
блока В\ |
|||||||||||||
|
от эдс блока Бг на |
угол 90° приведет к тому, что токи обоих гене |
|||||||||||||||||
раторов |
будут |
складываться |
в Яъ и вычитаться |
в |
Яп- |
|
373. |
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
Проверьте |
это |
сами, |
вернувшись |
к кадру |
|
|
|
|
||||||||
397 |
(От |
364) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29-й |
урок |
||
Нет, конечно. |
Если |
фазовая скорость волны иф будет выше скорости |
|||||||||||||||||
электронного |
потока v3, |
то |
последний будет |
двигаться |
в |
ускоряю |
|||||||||||||
|
щем поле, отбирая энергию от него. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
Вернитесь к кадру 364 и выберите правильный ответ. |
|
|
|
|
||||||||||||||
(От 388) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28-й урок |
|
|
|
||
а. Перечислите |
недостатки |
пролетного |
клистрона |
|
|
^GQ |
|||||||||||||
б. Как Вы думаете, какой |
из |
двух |
клистронов |
обла- |
*-'^'0 |
||||||||||||||
дает большим |
уровнем |
шумов? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
1. Двухрезонаторный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(359) |
||||||
2. Трехрезонаторный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(369) |
||||||
(От 365) |
|
|
|
|
|
|
|
' |
|
|
|
|
|
29-й урок |
|
|
|
||
Конечно, |
соленоид предназначен |
для |
предотвращения |
расфокусиров- |
|
|
399 |
||||||||||||
ки электронного |
пучка. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
У какого |
|
электронного |
прибора |
шире |
полоса |
|
усиления? |
|
|
||||||||||
1. У ЛЕВ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(347) |
||
2. У клистрона |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(361) |
176
Р а з д е л |
III |
Самовозбуждение |
генераторов |
(От 389) |
|
|
|
Начало 30-го урока |
|||
Ц е л ь у р о к а : |
изучить общие |
особенности, |
условия самовозбуж |
400 |
|||
дения, основные уравнения и колебательные |
|
характеристики |
авто |
|
|||
генераторов ( I I ) . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Г Л А В А |
7. |
|
|
|
|
|
АВТОГЕНЕРАТОРЫ |
|
|
|
|||
§ 7.1. Физические процессы при самовозбуждении |
|||||||
А в т о г е н е р а т о р о м |
называется |
|
устройство, |
преобразующее |
|||
энергию постоянного тока в энергию |
радиочастотных |
|
колебаний |
||||
без внешнего возбуждения. |
|
|
|
|
|
|
|
Подавляющее |
большинство |
генераторов |
с |
самовозбуждением, |
выполненных |
на лампах, клистронах, транзисторах и других усилительных элементах, пред ставляет собой резонансные усилители, охваченные обратной связью.
|
Рассмотрим работу лампового |
автогенератора, |
в состав которо |
|||||||
го входят элементы, показанные |
на рис. 82. |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
Цепь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ас |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ф |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИП |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рис. |
82 |
|
|
|
|
|
Малейшие |
случайные |
изменения |
напряжения |
в любой |
точке схемы автоге |
||||
нератора |
(так |
называемые |
ф л у к т у а ц и и ) вызовут в контуре затухающие |
ко |
||||||
лебания, которые по |
цепи |
обратной связи поступят на управляющую сетку лам |
||||||||
пы. |
После |
усиления |
они |
выделяются |
в |
нагрузке, |
а затем |
вновь подаются |
на |
|
вход |
и т. д. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Очевидно, для поддержания в анодном контуре колебаний с постоянной амплитудой автогенератор должен иметь... обратную связь.
1. |
...положительную |
(416) |
2. |
...отрицательную.. |
(453) |
|
|
— |
(От |
422, 411) |
30-й |
урок |
Конечно, жесткий колебательный .режим |
автогенератора |
обеспечи |
|
вает |
меньшие потери на аноде лампы. |
|
|
З а к л ю ч е н и е . Поскольку ламповый генератор представляет собой резо нансный усилитель с положительной обратной связью, то колебательное напря жение на управляющей сетке противофазно анодному (условие баланса фаз) . Кроме того, модуль коэффициента обратной связи должен превышать некоторое минимальное значение (условие баланса амплитуд). Из-за потерь в схеме, а также из-за фазовых сдвигов внутри усилительного элемента генерируемая ча стота не совпадает с собственной частотой резонансной системы. Чем меньше величина добротности контура, тем заметнее проявляется этот эффект. В зави симости от выбора положения рабочей точки в установившемся режиме в авто генераторе могут иметь место как мягкий, так и жесткий колебательные режи мы. Второй из них обеспечивает меньшие потери на -амоде лампы, что пред определяет более легкие температурные условия работы автогенератора.
Вы закончили изучение материала 30-го урока. Повторите его, начиная с кадра 400.
В учебнике этот материал изложен на стр. 194—197 и 202—210.
Начало ЗЛ-го урока в кадре 410.
(От 492) |
30-й урок |
• „ ~ Вы невнимательны. Чем больше добротность контурной системы, тем £±\\Л выше стабильность частоты колебаний автогенератора при одной ь
той же величине фазового сдвига <ра.
Вернитесь к кадру 492 и еще внимательно изучите приведенный там график.
403 |
(От |
450) |
|
|
|
|
33-й урок. |
|||
Вы |
не справились |
с поставленной |
задачей. |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
Подробнее см. кадр |
432. |
|
|
|
|
404 |
(От 423, 442) |
31-й урок. Проработано |
22% (Ю-я минута) |
|||||||
Конечно, точка |
Б соответствует неустойчивому |
равновесию. |
|
|||||||
значения Ug |
Малейшее случайное отклонение амплитуды напряжения на сетке от |
|||||||||
„ни, например, |
в сторону увеличения вызовет переход колебатель |
|||||||||
ного |
процесса |
в |
точку |
А (в |
этой области колебательная |
характеристика |
лежит |
|||
выше |
прямой |
обратной |
связи). Левее точки Б, |
наоборот, |
колебательный |
процесс |
будет затухающим. Следовательно, для самовозбуждения в жестком режиме ам плитуда колебательного напряжения на сетке лампы в начальный момент вре мени должна превышать некоторую величину Ug М ип. Однако существует прием, позволяющий в момент включения автогенератора получить мягкое самовозбуж дение с последующим переводом его в жесткий режим. Дл я этого используется следующая особенность сеточного автоомещения: в начальный момент времени
178
ток во |
входной |
цепи отсутствует, т. е. падение напряжения «а резисторе |
Rs |
||
равно |
нулю, что |
соответствует |
мягкому самовозбуждению, лоокольку |
рабочая |
|
точка приходится |
на линейный |
участок динамической характеристики |
(рис. |
83). |
|
|
Рис. |
83 |
Далее по мере увеличения амплитуды напряжения на |
сетке Ug |
возникший се |
|
точный ток создаст падение напряжения на |
резисторе |
автосмещения Rg\ |
|
Eg — — I g 0 |
R s . |
|
|
При стационарном процессе смещение достигает некоторой расчетной вели чины Es стац, соответствующей жесткому колебательному режиму.
|
|
|
|
|
|
Далее |
кадр |
414. |
|
|
|
|
(От |
488) |
|
|
|
|
|
|
|
|
31-й |
урок |
|
Изменение баланса |
фаз |
всегда приводит к |
отклонению частоты ге |
405 |
||||||||
нерируемых |
колебаний |
от |
первоначального |
значения. А |
Вы |
ошиб |
||||||
лись. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
•Переходите к кадру |
415. |
|
|
|
||
(От |
456) |
|
|
|
|
|
|
|
|
32-й |
урок |
|
Вы |
ошиблись. |
Этот автогенератор относится к одному из двух ви- |
Л Л Л |
|||||||||
дов простых |
трехточечных |
схем. |
|
|
|
|
4t\3О |
|||||
Вернитесь к кадру 456 и постарайтесь ответить правильно. |
|
|
|
|||||||||
(От |
438) |
|
|
|
|
|
|
|
|
35-й |
урок |
/ I А 7 |
Вы выбрали |
неверный |
ответ. |
|
|
|
|
|
|
||||
|
Вернитесь к |
кадру |
490 |
и посмотрите, какой |
электрод |
соединен с |
корпусом |
|||||
через конденсатор СЙ? |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
(От |
417) |
|
|
|
|
|
|
|
|
32-й |
урок |
|
Эту |
ошибку |
Вы, |
вероятно, |
допустили |
по невнимательности. |
Разве в |
4 ( / 0 |
|||||
практических |
схемах автогенераторов отдают предпочтение индук- |
v n j |
||||||||||
"пивной трехточке |
перед |
емкостной? |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
Переходите ас кадру |
445. |
|
|
|
179