2. Методический раздел программы.
2.1. Методы сбора первичной социологической информации.
Опрос в форме анкетирования с использованием WEB-ресурсов.
2.2. Место и время проведения исследования. Название инструментария.
Место: г. Москва.
Время проведения: Март-май 2013 г.
Инструментарий: Анкета.
Название инструментария: Отношение современной молодежи к чтению.
2.3. Характеристика инструментария.
Всего в анкете 20 вопроса, в том числе:
Вопросы по форме:
Открытые - 3
Закрытые - 15
Полуоткрытые -2
По функции:
Основные - 16.
2.2 Неосновные – 4.
2.4. Выборка.
В данном социологическом исследовании приняло участие 100 человек в возрасте от 17 до 25 лет.
|
Объем выборки |
Тип выборки |
Доли по возрасту |
Единицы наблюдения |
География опроса |
|
100 человек Данный объем дает представление о всей генеральной совокупности в целом.
|
Стихийная. Потому что она позволяет сделать более точный и объективный анализ. |
15-25 лет |
Молодые девушки и молодые юноши.
|
Москва и Московская область |
2.5. Методы обработки социологической информации.
В данном социологическом исследовании предусмотрен как ручной метод обработки эмпирической информации, так и электронный.
2.6. Практическая значимость исследования.
Данное социологическое исследование имеет большое практическое значение. Результаты исследования отразят в себе отношение нынешней молодежи к чтению. Тем самым помогут ученым, работающим в данной области, понять насколько начитана наша молодежь. Кроме того, результаты исследования показывают, какой жанр литературы предпочитает молодежь. Эти данные могут быть использованы библиотеками, чтобы правильно выбрать ассортимент книг. Так же результаты исследования дают на один из самых актуальных вопросов: «Смогла ли электронная книга заменить «бумажный переплет»?».
3.Организационный раздел
3.1Рабочий план исследования
|
1 |
Выбор темы, способа опроса, выдвижение гипотез |
15.03.13-29.03.13 |
|
2 |
Составление анкеты |
30.03.13-12.04.13 |
|
3 |
Опрос (онлайн-анкетирование) |
14.04.13-30.04.13 |
|
4 |
Анализ результатов и верстка социологического исследования |
10.05.13-24.05.13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Распределение обязанностей
|
1 |
Теоретическая интерпретация понятий(обоснование понятий)+источник |
Кузнецова, Рыбакова |
|
2 |
Подсчет результатов |
Силаева, Карапетян |
|
3 |
Анализ результатов |
Погосян, Федоров, Помазан |
|
4 |
Построение диаграмм, графиков и тд |
Карапетян, Силаева |
|
5 |
Методический раздел |
Семенцова |
|
6 |
Организационный раздел |
Карапетян, Рыбакова |
|
7 |
Опрос |
Карапетян, Семенцова, Силаева, Рыбакова, Помазан, Кузнецова, Дикова, Погосян, Федоров |
|
8 |
Верстка и редактирование |
Карапетян, Помазан, Кузнецова |