- •Механика. Электричество
- •1. Лабораторная работа 1м
- •1.1. Описание работы установки
- •1.2. Порядок выполнения работы
- •1.3. Задания
- •2. Лабораторная работа 2м.
- •2.1. Описание установки
- •2.2.2. Порядок выполнения упражнения 1
- •2.2. Упражнение 1. Проверка зависимости углового ускорения от момента действующих сил и определение момента инерции маятника и момента сил сопротивления
- •2.2.1. Теория метода
- •2.2.3. Задания к упражнению 1.
- •2.3. Упражнение 2. Проверка зависимости углового ускорения от момента инерции маятника и зависимости момента инерции тела от расстояния до оси вращения (теоремы Штейнера)
- •2.3.1. Теория метода
- •2.3.2.Порядок выполнения упражнения 2
- •2.3.3. Задания к упражнению 2
- •3. Лабораторная работа 3м.
- •3.1.2. Порядок выполнения лабораторной работы.
- •2.3. Задания к упражнению 1
- •3.2. Упражнение 2. Исследование зависимости момента инерции тел от расстояния до оси вращения (проверка теоремы Штейнера)
- •2.1. Теория метода и описание установки
- •3.2.2. Порядок выполнения лабораторной работы
- •3.2.3. Задания к упражнению 2
- •4. Лабораторная работа 1э.
- •4.1. Упражнение 1. Определение сопротивления проводника на основе закона Ома
- •4.1.1. Теория метода
- •4.1.2. Описание установки
- •4.1.3. Порядок выполнения упражнения по определению сопротивления проводника на основе закона Ома
- •4.1.4. Задания к упражнению 1
- •4.2. Упражнение 2. Исследование зависимости силы тока в металлах от напряжения (проверка закона ома)
- •4.2.1. Теория метода
- •4.2.2. Порядок выполнения упражнения
- •4.2.3.Задания к упражнению 2
- •4.3. Упражнение 3. Измерение сопротивления проводника по схеме моста постоянного тока
- •4.3.1. Теория метода
- •4.3.2. Описание установки
- •4.3.3. Порядок выполнения упражнения 3
- •4.3.4. Задания к упражнению 3
- •5. Лабораторная работа 2э.
- •5.1. Упражнение 1. Проверка закона электромагнитной индукции.
- •5.1.1. Описание установки. Теория метода
- •5.1.2. Порядок выполнения упражнения 1
- •5.1.3. Задания к упражнению 1
- •5.2. Упражнение 2. Изучение магнитного поля проводников с током и проверка формул индукции магнитного поля прямого проводника с током и кругового проводника с током.
- •5.2.1. Теория метода. Описание установки
- •5.2.2,А. Порядок выполнения упражнения 2 для связки прямых проводников с током
- •5.2.2, Б. Порядок выполнения упражнения 2 для круглого проводника с током (одной из катушек Гельмгольца)
- •5.2.3. Задания к упражнению 2.
2.2.3. Задания к упражнению 1.
(результаты вычислений внести в таблицы 2.2.1, 2.2.2, 2.2.3)
1) Вычислить массы грузов 8.
![]()
2)
Вычислить среднее значение времени
падения груза при всех массах груза
и диаметрах шкивов
:
![]()
3)
Учитывая, что падение груза и вращение
маятника равноускоренное, выразить
через высоту падения
и время падения груза
и вычислить при одном из значений
величин
,
,
,
:
а)
ускорение падения груза
,
используя формулу пути при равноускоренном
прямолинейном движении;
б)
скорость груза в конце падения
,
используя формулу скорости при
равноускоренном прямолинейном движении;
в)
угловую скорость вращения маятника
,
используя связь
с
и принимая, что нить намотана на шкив
плотно и проскальзывания нити по шкиву
нет и линейная скорость точек цилиндрической
поверхности обода шкива
равна скорости движения груза
;
г)
угловое ускорение маятника
при падении груза, используя связь
с тангенциальным ускорением
и предполагая, что проскальзывание
нити по шкиву и
растяжение
нити отсутствуют и тангенциальное
ускорение точек обода шкива
равно ускорению падения груза
;
д)
угол поворота маятника
за время падения груза;
е)
число оборотов маятника
за время падения груза.
4)
Используя формулу второго закона
Ньютона, пренебрегая массой нити и
действующими на груз силой сопротивления
воздуха и силой Архимеда, получить
выражение силы натяжения нити
через измеренные величины
и
и заданную массу груза
:
![]()
5)
Вычислить силу натяжения
для выбранных в задании 3 значений
,
,
.
6)
Пренебрегая массой нити и массой блока
7 и силой сопротивления, действующей на
блок, принимая, что нить действует на
шкив с силой, по величине равной
,
и, используя выражение момента силы
через плечо силы, получить выражение
момента силы натяжения
через
,
,
,
:
![]()
15
7)
Вычислить момент силы натяжения
и угловое ускорение
(см. задание 3,г) при всех
,
,
.
8)
Построить график зависимости углового
ускорения
от момента силы натяжения
и убедиться в линейной зависимости
от
и прямо-пропорциональной зависимости
от алгебраической суммы момента силы
и момента силы сопротивления:
=
-
:
![]()
9)
Выбрав интервал значений момента сил
натяжения
![]()
,
по графику найти соответствующий
интервал значений углового ускорения
![]()
.
10)
Учитывая, что тангенс угла наклона
графика зависимости
от![]()
равен
и
вычислить момент инерции маятника
при
выбранном расположении грузов 5 на стержнях.
11)
Обозначив момент силы
при
= 0 через
и определив
по графику, найти значение момента
силы сопротивления
=
.
12)
Принимая за нулевой уровень потенциальной
энергии груза поверхность столика
установки, выразить через массу m
груза 8, высоту
и время
падения груза, диаметр шкиваD
и вычислить для выбранных значений
,
,
,
:
а)
механическую энергию груза 8 в начале
падения
;
б)
механическую энергию маятника в начале
падения груза
,
принимая за нулевой уровень потенциальной
энергии маятника горизонтальную
плоскость крестовины;
в)
механическую энергию системы, состоящей
из груза и маятника, в начале падения
груза
.
г)
кинетическую энергию поступательного
движения груза
в конце падения;
д)
кинетическую энергию вращательного
движения маятника
в
конце падения груза;
е)
механическую энергию системы
,
состоящей из груза и маятника в конце
падения груза;
ж)
изменение механической энергии системы
при
падении груза;
з)
работу неконсервативных сил сопротивления
при падении груза
;
и)
работу момента сил сопротивления,
действующих на маятник, при падении
груза![]()
к)
работу сил сопротивления, действующих
на груз при его падении:
=
–
.
13) Используя формулу, выражающую определение работы силы, найти силу сопротивления, действующую на груз при его падении.
16
Таблица 2.2.1
![]()
|
|
м |
кг |
кг |
|
с |
с-2 |
Н м | ||
|
1 |
2 |
3 | |||||||
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 2.2.2
|
Номер задания |
|
1 |
2 |
3,а |
3,б |
3,в |
3,г |
3,д |
3,е |
5 |
7 |
9 |
9 |
10 |
11 |
|
Величина |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наименование единицы измерения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Численное значение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 2.2.3
|
Номер задания |
|
1 |
2 |
|
12,а |
12,б |
12,в |
12,г |
12,д |
12,е |
12,ж |
12,з |
12,и |
12,к |
13 |
|
Величина |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наимено-вание единицы измерения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Численное значение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
