- •На занятиях по психологии студенты получили задание исследовать свои личностные подструктуры. Что будут исследовать методики, необходимые им для выполнения задания?
- •Тема 6. «Введение в педагогику. Убеждение как метод воздействия на личность, формирующий мотивацию обучения»
- •В пединституте преподаватель предложил студентам самостоятельно составить и записать педагогические задачи. Определите тип упражнения.
- •В школе первоклассников «тренируют» вставать при входе учителя. Определите тип упражнения по классификации Радугина.
- •Ребенок страдает энурезом (ночным недержанием мочи). В последнее время постель стала оказываться мокрой чаще. Какую тактику должны избрать родители?
- •В школе учитель предложил школьникам написать домашнее сочинение на заданную тему. Определите тип упражнения.
Тема 6. «Введение в педагогику. Убеждение как метод воздействия на личность, формирующий мотивацию обучения»
-
Указывая на огромное значение принципа систематичности, один известный педагог писал: «Только система, конечно, разумная, выходящая из самой сущности предметов, дает нам власть над нашими знаниями». Назовите автора.
А. Занков Л. В.
В. Талызина Н.Ф.
С. Толстой Л.Н.
D Ушинский К.Д.*
Е. Макаренко A.C.
-
Английский философ и естествоиспытатель Френсис Бэкон издал трактат, в котором в качестве отдельной отрасли научного знания назвал педагогику, под которой понимал «руководство чтением». Укажите название трактата
А. «Дидактика и жизнь»
В. «Руководство для немецких учителей»
С. «Великая дидактика»
D. «Дидактические основы методов обучения»
Е. «О достоинстве и увеличении наук»*
-
Девочка 13 лет хорошо учится, старательно выполняя все задания, очень переживает редкие неудачи в учебе, боится, что в ее способностях усомнятся родители и учителя. Какими мотивами руководствуется школьница в учебе?
А. Негативными*
В. Позитивными
С. Внутренними
D. Достижения успеха
Е. Любознательности
-
Педагог, начиная урок, говорит младшим школьникам о том, как много интересного и полезного узнают они сегодня, читая новый рассказ. Какой метод педагогического воздействия использует учитель для формирования мотивации у школьников?
А. Убеждение*
В. Стимулирование
С. Поощрение
D. Беседу
Е. Упражнение
-
Врач убеждает пациентку в необходимости продолжения лечения после выписки из стационара, разъясняя особенности режима дня и диеты. Использование какого приема наиболее целесообразно в данном случае?
А. Лекция
В. Контроль
С. Диспут
D Стимулирование
Е. Беседа*
-
Педагогика-это наука о воспитании человека. В каком смысле употребляется термин «воспитание»?
-
В широком смысле*
-
Узком смысле
-
Локальном значении
D. Конкретном значении
Е. -
-
Педагогика, как и психология, вышла из недр философии и как особая наука была вычленена из системы философских знаний. Когда это произошло?
А. В середине 17в
-
В начале 17в*
-
В конце 17в
D. В начале 18в
Е. В конце 18в
-
В книге выдающегося педагога прошлого эта область педагогики определяется как «всеобщее искусство всех учить всему». Укажите название книги.
А. «Дидактика и жизнь»
В. «Руководство для немецких учителей»
С. «Великая дидактика»*
D. «Дидактические основы методов обучения»
Е. «Проблемы современной дидактики»
Тема №7 «Упражнение – метод формирования умений, навыков и привычек поведения». «Методы стимулирования».
-
Юный вокалист первый раз участвует в конкурсе, волнуется, чувствует себя неуверенно. Какой способ поощрения будет в данном случае наиболее эффективным?
-
Аванс
-
Подъемная похвала*
-
Косвенное одобрение
-
Рикошет
Е. Компенсация
-
Ребенок иногда проявляет жестокость по отношению к более младшим детям. Психолог посоветовал родителям хвалить ребенка за доброту.
Какой способ поощрения рекомендовался?
-
Аванс*
-
Подъемная похвала
-
Косвенное одобрение
-
Рикошет
Е. Компенсация
-
Для выполнения своих профессиональных обязанностей медсестра должна уметь ставить капельницу. Для формирования этого умения применяют метод упражнения. Определите тип упражнения по классификации Радугина.
-
Специальные*
-
Режимные
-
Письменные
D Репродуктивные
Е. В общественно полезной деятельности
-
Отчитывая ученика за плохую успеваемость, преподаватель сказал: «С твоими способностями нужно больше времени уделять учебе». Какое требование к применению наказания было нарушено?
-
Не вредить здоровью
-
Сочетать наказание с убеждением
-
Соблюдать неприкосновенность личности*
D. Учет возрастных и индивидуальных особенностей
Е. Не наказывать за неумышленные поступки
-
В одной из школ учащиеся выращивают саженцы фруктовых деревьев, разводят розы. Какой тип упражнения по классификации Радугина использует пед.коллектив этой школы?
-
Специальные
-
В общественно полезной деятельности*
-
Режимные
-
Репродуктивные
-
Творческие
-
Для сравнения успеваемости студентов по факультетам в качестве показателя выбран удельный вес учащихся на «хорошо» и «отлично». Какой принцип соревнования таким образом реализуется?
-
Оглашение условий
-
Обмен опытом и взаимность
-
Сравнимость результатов*
-
Гласное подведение итогов
-
Награждение победителя
-
В армии молодых солдат тренируют приветствовать старших по званию. Определите тип упражнения по классификации Радугина.
-
Творческие
-
В общественно полезной детальности
-
Репродуктивные
-
Специальные*
Е. Режимные
-
Маленькому ребенку предстоит посетить стоматолога. В предыдущий раз он очень капризничал, плакал, вырывался. Какую тактику должны избрать родители?
-
Рассказать о ребенке, который вел себя также плохо, как о «плохом мальчике»
-
Привести положительный пример
-
Пригрозить наказанием за плохое поведение
-
Похвалить за смелость*
Е. Пообещать подарок за хорошее поведение