10. Краткие методические указания к самостоятельной работе студентов:

В начале занятия разбирается домашняя работа на протяжении 15 минут. Затем проводится самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя над освоением методов временной и окончательной остановки кровотечения, в том числе посещения операционной. Последние 20 минут проводится контроль усвоенного материала с помощью тестов, анализируется занятие и выставляются оценки.

Эталоны ответов к п.4: 1) в; 2) г; 3) г; 4)б; 5) а; 6) в; 7) а; 8) а.

Граф логической структуры занятия" Понятие о кровотечении и кровопотере"

Кровотечение

ДИАГНОСТИКА

КЛАССИФИКАЦИЯ

МЕТОДЫ ОСТАНОВКИ

Жалобы

Анамнез

Методы

Обследо- вания

Артериальное

Окончательные

Временные

По анатоми-ческим признакам

Венозное

Физикальные

-Пальцевое сдавление

- Поднятие конечности

Максимальное сгибание

-Давящая повязка

-Наложение жгута

-Наложение закрутки

-Оставление зажима

в ране

Механические

Капилярное

Лабораторные

Паренхиматозное

Инструментальные

Физические

Эндоскопические

Легкое

По степени кровопотери

Химические

рентгенологические

Середней тяжести

Биологические

По происхождению

По времени появления

Тяжелое

Крайне тяжелое

Диапедезное

Арозивное

Первичное

Вторичное

Посттравматическое

Тема №5. Учение о группах крови и методы ее переливания

1. Актуальность темы: На сегодняшний день переливание крови и ее препаратов прочно вошло в медицинскую практику. Его выполняют врачи разных специальностей. Иногда только благодаря своевременному переливанию крови можно спасти человеческую жизнь. Но переливание крови это не просто механическое введение жидкости в организм человека, а сложная операция по пересадке инородной ткани с возможными неблагоприятными последствиями. Для того чтобы перелить кровь надо руководствоваться необходимыми показаниями, учитывая противопоказания, провести пробы на совместимость перелитой крови и крови пациента, выбрать методы и пути введения крови. Без этого не возможно переливать кровь с положительным эффектом. И если учесть, что переливание крови - это врачебная манипуляция, а за неблагоприятные последствия, связанные с переливанием крови отвечает врач, проводивший инфузию, то становится очевидной актуальность этого занятия.

2. Общая цель занятия: уметь определять группы крови и методы ее переливания в клинической практике.

3. Для решения общей цели занятия необходимо выделить следующие конкретные целые и исходные знания и умения:

Конкретные цели Исходные знания и умения:

Уметь: Знать:

1. Определять группы крови по 1. Проводить забор крови из пальца системе АВ0 и резус фактор; вены, определять и интерпретировать

антигенные свойства крови (каф.

анатомии, физиологии);

2. Определять показания и 2. Определять необходимый объем

противопоказания к переливанию циркулирующей крови (каф. крови; физиологии);

3. Выирать методы переливания крови; 3. Интерпретировать анатомию магистральних сосудов; (каф. анатомии)

4. Примечание: информацию по перечисленным пунктам студенты получают на кафедрах анатомии, нормальной физиологии человека при этом, информацию, необходимую для формирования исходных знаний и умений можно найти в таких пособиях:

• Б.М. Шевчук Нормальная физиология человека.- К.:«Здоров’я», 2001; С.123-146.

• Р.Д. Синельников Атлас анатомии человека.- М.: «Медицина»,1973 С. 273-281; С. 392-402