
- •1. От первобытности — к цивилизации
- •2. Восточные государства-деспотии
- •3. Право или бесправие?
- •4.Пределы власти и пространство свободы
- •5. От мифа к религиям спасения
- •1. Надпись на могильной плите египетского вельможи Схотепабра, 1888—1850 гг. До н. Э.
- •2. Из древнекитайской летописи «Цзочжуань», I тысячелетие до н. Э.
- •3. Из книги китайского реформатора Шан Яна, 390—338 гг. До н. Э.
- •4. Б. Тураев. История Древнего Востока
- •5. Вавилонская молитва за больного царя
- •6. Вавилонский «покаянный псалом» грешника
- •7. Из псалма царя Давида о вездесущем Боге
- •1. От первобытности — к цивилизации
- •2. Восточные государства-деспотии
- •3. Право или бесправие?
- •4.Пределы власти и пространство свободы
- •5. От мифа к религиям спасения
- •1. Границы цивилизации
- •2.Греческая община-полис
- •3. Два центра цивилизации. Пути развития полиса
- •4. Культура древнегреческого полиса
- •5. Последняя фаза цивилизации: эпоха эллинизма
- •Тема 1. Соревновательность — главный принцип общественной жизни древней греции
- •1. Ф. Ницше. Гомеровское соревнование
- •Тема 2.
- •2. Преимущества спартанского строя
- •3. Перикл об Афинах
- •4. Афинский строй с олигархической точки зрения
- •1. Границы цивилизации
- •2.Греческая община-полис
- •3. Два центра цивилизации. Пути развития полиса
- •4. Культура древнегреческого полиса
- •5. Последняя фаза цивилизации: эпоха эллинизма
- •1.Истоки римской цивилизации.
- •2.Путь к республике.
- •3.Становление римской державы. Социальная и экономическая динамика.
- •4. Империя. Упадок или расцвет цивилизации?
- •Тема 1. Римское право.
- •1. В. И. Уколова, современный российский историк Из статьи «Римское право»
- •Тема 2.Идеал человека в древнем Риме.
- •2. Цицерон. Об обязанностях
- •3. Сенека. Нравственные письма к Луцилию
- •Тема 3. Христиане и их противники.
- •4. Цецилий. Октавий
- •5. Лактанций, христианский богослов, III в.
- •9. О. Шпенглер. Закат Европы, 1918—1922
- •46—126 Гг. Н. Э.
- •1.Истоки римской цивилизации.
- •2.Путь к республике.
- •3.Становление римской державы. Социальная и экономическая динамика.
- •4. Империя. Упадок или расцвет цивилизации?
- •1.«Детство» Европы
- •2. Град земной и град божий: государство и церковь
- •3. Истоки европейского чуда. Власть и общество.
- •4. Духовный мир средневековья.
- •5. Европа на пороге нового времени.
- •6. Истоки «европейского чуда»: рождение капитализма.
- •7. В поисках новой личности: ренессанс и реформация.
- •2. Ж. Ле Гофф. Цивилизация средневекового Запада
- •3. Пико делла Мирандола
- •4. Б. Паскаль
- •5. Мартин Лютер
- •6. А. И. Неусыхин, российский историк
- •1.«Детство» Европы
- •2. Град земной и град божий: государство и церковь
- •3. Истоки европейского чуда. Власть и общество.
- •4. Духовный мир средневековья.
- •5. Европа на пороге нового времени.
- •6. Истоки «европейского чуда»: рождение капитализма.
- •7. В поисках новой личности: ренессанс и реформация.
- •1.Наследница римской империи
- •2. Особенности феодализма в византии
- •3. Империя ромеев
- •4.Духовная жизнь византии
- •1. Ф. Симокатта об образе идеального государя
- •2. Прокопий Кесарийский. Тайная история, 550 г.
- •3. А. П. Каждан. Византийская культура
- •4. Ж. Ле Гофф. Цивилизация средневекового Запада
- •6. А. П. Каждан. Византийская культура
- •1.Наследница римской империи
- •2. Особенности феодализма в византии
- •3. Империя ромеев
- •4.Духовная жизнь византии
- •5.Закат византии
- •1.Китай: конфуцианская цивилизация
- •2.Цивилизация японии
- •1600 Г.
- •3.Исламская цивилизация
- •4. Индийская цивилизация
- •Тема 1. Город на востоке
- •1. Ф. Бродель. Материальная цивилизация, экономика и капитализм, XV — XVIII вв. Структуры повседневности
- •Тема 2. Государство и общество в учении конфуция
- •2. Из книги «Бесед и высказываний», составленной учениками Конфуция
- •Тема 3. Бытовая этика ислама
- •Тема 4.Буддизм
- •4. Из «Виная-Питаки», ок. III в. До н. Э. «Благие истины»
- •5. Указы царя Ашоки, III в. До н. Э.
- •1.Китай: конфуцианская цивилизация
- •2.Цивилизация японии
- •3.Исламская цивилизация
- •4. Индийская цивилизация
- •1.Пространство цивилизации
- •2.Основы монархической власти.
- •3.Государство и социально-экономическое развитие россии.
- •4.Культура россии.
- •5.Христианство и народные верования.
- •1.Пространство цивилизации
- •2.Основы монархической власти.
- •3.Государство и социально-экономическое развитие россии.
- •4.Культура россии.
- •5.Христианство и народные верования.
- •Тема 1.Государство в россии.
- •1. Ф. Бродель, Время мира (1979) Государство и экономика.
- •Тема 2.Монголо-татарское нашествие и процессы централизации в россии.
- •2. П. Н. Савицкий. Степь и оседлость.
- •3. П. Н. Милюков. Евразианизм и европеизм в русской истории.
- •4. Р. Пайпс. Россия при старом режиме.
- •Тема 3.Проблема власти в русской политической мысли.
- •5. Из первого послания а. Курбского Ивану IV.
- •6. Из послания Ивана IV князю а. Курбскому.
- •VIII. Цивилизации в эпоху нового времени (вторая половина XVII - XVIII век)
- •1.Новое время.
- •2.Пути утверждения капитализма: западная европа, россия, сша.
- •3.Герои нового времени.
- •4.Просветители:люди, которые осмелились понять.
- •5.Цивилизации востока и колониальная система.
- •VIII. Цивилизации в эпоху нового времени (вторая половина XVII - XVIII век). Семинар.
- •1.Новое время.
- •2.Пути утверждения капитализма: западная европа, россия, сша.
- •3.Герои нового времени.
- •4.Просветители: люди, которые осмелились понять.
- •5.Цивилизации востока и колониальная система.
- •VIII. Цивилизации в эпоху нового времени (вторая половина XVII - XVIII век). Практикум.
- •Тема 1. Анатомия революций.
- •1. Отрывок из памфлета времен английской революции
- •2. Из произведений Сильвена Марешаля.
- •3. П. А. Сорокин. Социология революции — цивилизационные причины реставраций.
- •Тема 2. Историческое значение реформ петра I.
- •4. Р. Пайпс. Россия при старом режиме.
- •5. Из речи ф. М. Достоевского «Пушкин», 1880 г.
- •Тема 3. Буржуа «старого стиля».
- •6. В. Зомбарт. Буржуа.
- •Тема 4. Буржуазное общество глазами просветителей.
- •7. Из произведений д. Дидро.
- •VIII. Цивилизации в эпоху нового времени (вторая половина XVII - XVIII век). Напишите эссе на основе анализа высказывания.
- •VIII. Цивилизации в эпоху нового времени (вторая половина XVII - XVIII век).Глоссарий.
- •VIII. Цивилизации в эпоху нового времени (вторая половина XVII - XVIII век). Соотнести понятия и их определения.
- •IX. Новое время: рождение индустриальной цивилизации (XIX - начало XX века).
- •1.«Железный» век.
- •2. Страны «старого капитализма».
- •3.Германский путь к модернизации.
- •4.Россия и модернизация.
- •5. Сша: путь к лидерству.
- •6. Духовная культура эпохи индустриализации.
- •7.Цивилизации востока: отход от традиционализма.
- •IX. Новое время: рождение индустриальной цивилизации (XIX - начало XX века). Семинар.
- •1.«Железный» век. Вопросы и задания.
- •2. Страны «старого капитализма». Вопросы и задания.
- •3.Германский путь к модернизации. Вопросы и задания.
- •4.Россия и модернизация.Вопросы и задания.
- •5. Сша: путь к лидерству. Вопросы и задания.
- •6. Духовная культура эпохи индустриализации.Вопросы и задания.
- •7.Цивилизации востока: отход от традиционализма.Вопросы и задания.
- •IX. Новое время: рождение индустриальной цивилизации (XIX - начало XX века). Практикум.
- •Тема 1. Развитие капитализма. Цена экономических успехов.
- •1. Из речи государственного секретаря по внутренним делам Кросса в палате общин 8 февраля 1875 года.
- •2. Г. Дюмолар. Япония, 1904 г. Условия труда рабочих на фабриках Японии.
- •Тема 2. Национальная идея и модернизация.
- •4. Из речи министра иностранных дел Германии князя Бюлова в рейхстаге 11 декабря 1899 г.
- •6. А. С. Хомяков. Из статьи «о старом и новом», 1839 г.
- •7. К. С. Аксаков. О русской истории.
- •8. Из письма к. Н. Победоносцева к Александру III от 4 мая 1882 г.
- •9. П. А. Столыпин. Из речи в Государственной думе, 1907 г.
- •Тема 3. Традиционализм против модернизации (из истории китая).
- •10. Из революционной листовки, распространявшейся среди населения Северного Китая в 1900 г., во время восстания ихэтуаней.
- •11. Программа либералов (конец XIX — начало XX в.).
- •Тема 4. Кризис системы ценностей.
- •12. Ф. Ницше. Воля к власти. Опыт переоценки всех ценностей. 1887—1888 гг.
- •IX. Новое время: рождение индустриальной цивилизации (XIX - начало XX века). Напишите эссе на основе анализа высказывания.
- •IX. Новое время: рождение индустриальной цивилизации (XIX - начало XX века). Глоссарий.
- •IX. Новое время: рождение индустриальной цивилизации (XIX - начало XX века). Соотнести понятия и их определения.
- •1.Мировые войны.
- •2. Тоталитаризм.
- •3. Капитализм в XX веке.
- •4. Россия: на пути к построению социализма.
- •5. Пути развития стран «третьего мира».
- •6. Научно-технический прогресс: потери и приобретения.
- •7. Постиндустриальная цивилизация: утопия или реальность?
- •1.Мировые войны.
- •2. Тоталитаризм.
- •3. Капитализм в XX веке.
- •4. Россия: на пути к построению социализма.
- •5. Пути развития стран «третьего мира».
- •6. Научно-технический прогресс: потери и приобретения.
- •7. Постиндустриальная цивилизация: утопия или реальность?
- •Тема 1. Глобальная цивилизация или столкновение цивилизаций?
- •1. С. Хантингтон. Столкновение цивилизаций. Статья известного американского политолога написана в 1993 г.
- •2. К. Ясперс. Смысл и назначение истории.
- •Тема 2. Технический прогресс и прогресс цивилизаций.
- •Тема 3. Техногенная цивилизация и ее кризис.
- •4. Г. Г. Дилигенский. «Конец истории» или смена цивилизаций?
- •Тема 4. Перспективы развития современной россии.
- •5. Ю. В. Яковец. «История цивилизаций»
- •1.Китай: конфуцианская цивилизация
- •2.Цивилизация японии
- •1600 Г.
- •3.Исламская цивилизация
- •4. Индийская цивилизация
- •Тема 1. Город на востоке
- •1. Ф. Бродель. Материальная цивилизация, экономика и капитализм, XV — XVIII вв. Структуры повседневности
- •Тема 2. Государство и общество в учении конфуция
- •2. Из книги «Бесед и высказываний», составленной учениками Конфуция
- •Тема 3. Бытовая этика ислама
- •Тема 4.Буддизм
- •4. Из «Виная-Питаки», ок. III в. До н. Э. «Благие истины»
- •5. Указы царя Ашоки, III в. До н. Э.
- •1.Китай: конфуцианская цивилизация
- •2.Цивилизация японии
- •3.Исламская цивилизация
- •4. Индийская цивилизация
- •1.Пространство цивилизации
- •2.Основы монархической власти.
- •3.Государство и социально-экономическое развитие россии.
- •4.Культура россии.
- •5.Христианство и народные верования.
- •1.Пространство цивилизации
- •2.Основы монархической власти.
- •3.Государство и социально-экономическое развитие россии.
- •4.Культура россии.
- •5.Христианство и народные верования.
- •Тема 1.Государство в россии.
- •1. Ф. Бродель, Время мира (1979) Государство и экономика.
- •Тема 2.Монголо-татарское нашествие и процессы централизации в россии.
- •2. П. Н. Савицкий. Степь и оседлость.
- •3. П. Н. Милюков. Евразианизм и европеизм в русской истории.
- •4. Р. Пайпс. Россия при старом режиме.
- •Тема 3.Проблема власти в русской политической мысли.
- •5. Из первого послания а. Курбского Ивану IV.
- •6. Из послания Ивана IV князю а. Курбскому.
- •VIII. Цивилизации в эпоху нового времени (вторая половина XVII - XVIII век)
- •1.Новое время.
- •2.Пути утверждения капитализма: западная европа, россия, сша.
- •3.Герои нового времени.
- •4.Просветители:люди, которые осмелились понять.
- •5.Цивилизации востока и колониальная система.
- •VIII. Цивилизации в эпоху нового времени (вторая половина XVII - XVIII век). Семинар.
- •1.Новое время.
- •2.Пути утверждения капитализма: западная европа, россия, сша.
- •3.Герои нового времени.
- •4.Просветители: люди, которые осмелились понять.
- •5.Цивилизации востока и колониальная система.
- •VIII. Цивилизации в эпоху нового времени (вторая половина XVII - XVIII век). Практикум.
- •Тема 1. Анатомия революций.
- •1. Отрывок из памфлета времен английской революции
- •2. Из произведений Сильвена Марешаля.
- •3. П. А. Сорокин. Социология революции — цивилизационные причины реставраций.
- •Тема 2. Историческое значение реформ петра I.
- •4. Р. Пайпс. Россия при старом режиме.
- •5. Из речи ф. М. Достоевского «Пушкин», 1880 г.
- •Тема 3. Буржуа «старого стиля».
- •6. В. Зомбарт. Буржуа.
- •Тема 4. Буржуазное общество глазами просветителей.
- •7. Из произведений д. Дидро.
- •VIII. Цивилизации в эпоху нового времени (вторая половина XVII - XVIII век). Напишите эссе на основе анализа высказывания.
- •VIII. Цивилизации в эпоху нового времени (вторая половина XVII - XVIII век).Глоссарий.
- •VIII. Цивилизации в эпоху нового времени (вторая половина XVII - XVIII век). Соотнести понятия и их определения.
- •IX. Новое время: рождение индустриальной цивилизации (XIX - начало XX века).
- •1.«Железный» век.
- •2. Страны «старого капитализма».
- •3.Германский путь к модернизации.
- •4.Россия и модернизация.
- •5. Сша: путь к лидерству.
- •6. Духовная культура эпохи индустриализации.
- •7.Цивилизации востока: отход от традиционализма.
- •IX. Новое время: рождение индустриальной цивилизации (XIX - начало XX века). Семинар.
- •1.«Железный» век. Вопросы и задания.
- •2. Страны «старого капитализма». Вопросы и задания.
- •3.Германский путь к модернизации. Вопросы и задания.
- •4.Россия и модернизация.Вопросы и задания.
- •5. Сша: путь к лидерству. Вопросы и задания.
- •6. Духовная культура эпохи индустриализации.Вопросы и задания.
- •7.Цивилизации востока: отход от традиционализма.Вопросы и задания.
- •IX. Новое время: рождение индустриальной цивилизации (XIX - начало XX века). Практикум.
- •Тема 1. Развитие капитализма. Цена экономических успехов.
- •1. Из речи государственного секретаря по внутренним делам Кросса в палате общин 8 февраля 1875 года.
- •2. Г. Дюмолар. Япония, 1904 г. Условия труда рабочих на фабриках Японии.
- •Тема 2. Национальная идея и модернизация.
- •4. Из речи министра иностранных дел Германии князя Бюлова в рейхстаге 11 декабря 1899 г.
- •6. А. С. Хомяков. Из статьи «о старом и новом», 1839 г.
- •7. К. С. Аксаков. О русской истории.
- •8. Из письма к. Н. Победоносцева к Александру III от 4 мая 1882 г.
- •9. П. А. Столыпин. Из речи в Государственной думе, 1907 г.
- •Тема 3. Традиционализм против модернизации (из истории китая).
- •10. Из революционной листовки, распространявшейся среди населения Северного Китая в 1900 г., во время восстания ихэтуаней.
- •11. Программа либералов (конец XIX — начало XX в.).
- •Тема 4. Кризис системы ценностей.
- •12. Ф. Ницше. Воля к власти. Опыт переоценки всех ценностей. 1887—1888 гг.
- •IX. Новое время: рождение индустриальной цивилизации (XIX - начало XX века). Напишите эссе на основе анализа высказывания.
- •IX. Новое время: рождение индустриальной цивилизации (XIX - начало XX века). Глоссарий.
- •IX. Новое время: рождение индустриальной цивилизации (XIX - начало XX века). Соотнести понятия и их определения.
- •1.Мировые войны.
- •2. Тоталитаризм.
- •3. Капитализм в XX веке.
- •4. Россия: на пути к построению социализма.
- •5. Пути развития стран «третьего мира».
- •6. Научно-технический прогресс: потери и приобретения.
- •7. Постиндустриальная цивилизация: утопия или реальность?
- •1.Мировые войны.
- •2. Тоталитаризм.
- •3. Капитализм в XX веке.
- •4. Россия: на пути к построению социализма.
- •5. Пути развития стран «третьего мира».
- •6. Научно-технический прогресс: потери и приобретения.
- •7. Постиндустриальная цивилизация: утопия или реальность?
- •Тема 1. Глобальная цивилизация или столкновение цивилизаций?
- •1. С. Хантингтон. Столкновение цивилизаций. Статья известного американского политолога написана в 1993 г.
- •2. К. Ясперс. Смысл и назначение истории.
- •Тема 2. Технический прогресс и прогресс цивилизаций.
- •Тема 3. Техногенная цивилизация и ее кризис.
- •4. Г. Г. Дилигенский. «Конец истории» или смена цивилизаций?
- •Тема 4. Перспективы развития современной россии.
- •5. Ю. В. Яковец. «История цивилизаций»
6. Научно-технический прогресс: потери и приобретения.
Двадцатое столетие можно по праву назвать эпохой торжества научно-технического прогресса. Под его влиянием произошли большие изменения и в материальной культуре, и в сознании людей, и в окружающей нас природной среде. Технический прогресс практически полностью определяет развитие современного мира. Техногенная (индустриальная) цивилизация, контуры которой еще только наметились в XIX в., в течение XX столетия оформилась окончательно.
Основой для такого цивилизационного прорыва стало слияние науки и техники, науки и производства. Конечно, эти области в той или иной степени были связаны и раньше, но все-таки они существовали обособленно, сохраняя свою автономность. Современный технический прогресс осуществляется за счет внедрения новых идей, и в то же время прогресс науки невозможен без производства новых машин и приборов, которые в свою очередь дают возможность выйти на более сложный виток научных исследований.
Первая НТР.
Развитие научно-технического прогресса шло волнообразно, переживая своего рода «приливы» и «отливы». Наиболее существенные и масштабные скачки вперед, в результате которых наука и производство претерпевали качественные преобразования, получили название научно-технических революций (НТР). Первая НТР в полной мере развернулась в 50—60-е гг., хотя в основе ее лежали научные открытия, сделанные значительно раньше. В процессе первой НТР стала целенаправленно осваиваться энергия атома; развивалась квантовая электроника, позволившая создать лазерную технику и электронные преобразователи энергии; успехи в области кибернетики и вычислительной техники дали человечеству первые поколения электронно-вычислительных машин (ЭВМ). И это лишь наиболее важные направления НТР, которая, разумеется, охватывала и другие области, поскольку носила широкомасштабный, комплексный характер.
Результаты первой НТР были поистине ошеломляющими. Появились автоматические линии и автоматизированные системы управления производством; бурно развивалось производство синтетических материалов (синтетических смол, пластмасс, химических волокон и др.); в сельском хозяйстве произошла так называемая «зеленая революция» — благодаря применению пестицидов и гербицидов резко повысилась урожайность; началось строительство атомных электростанций; достижения в биологии и медицине позволили создать первые поколения антибиотиков, помогавших бороться со многими болезнями и побеждать их.
Но, пожалуй, наивысшим достижением первой НТР стало освоение космоса. В октябре 1957 г. в СССР был запущен первый в мире искусственный спутник Земли, а в апреле 1961 г. был выведен на орбиту советский космический корабль с первым в истории человечества космонавтом — Юрием Гагариным. Затем в «космической гонке» больших успехов добились и США, в июле 1969 г. осуществившие высадку космонавтов на Луне, а позднее создавшие космические корабли многоразового использования. При этом обе сверхдержавы осуществляли не только научные исследования, но преследовали и военно-стратегические цели.
Именно в годы первой НТР стали стремительно расти престиж науки и ее роль в обществе. Быстро увеличивалось число ученых, в научные исследования вкладывались огромные средства. Многие в те годы верили, что научно-технический прогресс поистине всесилен и с его помощью можно решить любые проблемы. Казалось, наступала эра торжества человеческого разума и сбывались пророчества великого русского ученого В. И. Вернадского, который еще в 1944 г., в разгар второй мировой войны, создал теорию ноосферы, получившую мировое признание. Вернадский считал, что активное воздействие цивилизованного человечества на биосферу Земли на протяжении вот уже нескольких тысячелетий не могло пройти бесследно. Под влиянием научной мысли и человеческого труда биосфера трансформируется в качественно новое состояние — ноосферу (то есть сферу разума), и этот постоянно нарастающий процесс дает наиболее ощутимые результаты в XX в.
Исторический процесс на наших глазах меняется. Впервые в истории человечества интересы народных масс — всех и каждого — и свободной мысли личности определяют жизнь человечества, являются мерилом его представлений о справедливости. Человечество, взятое в целом, становится мощной геологической силой. И перед ним, его мыслью и трудом встает вопрос о перестройке биосферы в интересах свободно мыслящего человечества как единого целого. Новое состояние биосферы, к которому мы, не замечая этого, приближаемся, и есть ноосфера.
Тогда, в середине XX в., было еще трудно предположить, что создание ноосферы имеет не только положительные, но и отрицательные стороны, представляющие угрозу для самого существования человека и природы. Все это весьма наглядно стало проявляться уже в 60—70-е гг.
Интеграция науки и производства приносила двойственные результаты. С одной стороны, она позволила ускорить внедрение новых научных идей в практику. С другой стороны, наука, существующая в основном за счет государственного бюджета, стала терять свою независимость, все больше подчиняясь интересам производства и государственной власти, которая уже многократно использовала достижения человеческой мысли не только в мирных, но и в военных целях.
В условиях «холодной войны» накопление атомного, термоядерного, бактериологического и химического оружия шло катастрофически быстрыми темпами. Одновременно совершенствовались «традиционные» виды вооружений (танки, авиация, артиллерия и пр.), возросла роль военно-морского флота, где появились авианосцы и атомные подводные лодки. Угроза третьей мировой войны, последствия которой были бы необратимыми, приобрела особенно реальные очертания в период Карибского кризиса (октябрь 1962 г.). Но и после этого население планеты продолжало жить в страхе перед новой страшной войной и «ядерной зимой», которая уничтожила бы все живое.
Кроме того, острый характер приобрели и проблемы экологии, ранее не слишком тревожившие человечество. Загрязнение окружающей среды (прежде всего в промышленных регионах), вымирание многих видов животных и растений, истощение природных ресурсов — вот своего рода расплата за достижения научно-технического прогресса, который (как, впрочем, и все в истории) имеет свою «обратную» сторону.
Вторая НТР.
Вторая НТР, охватившая последнюю четверть XX в., носит иной характер. Ей, по прогнозам некоторых ученых, удастся преодолеть многие негативные последствия первой НТР, так как одной из важнейших задач является теперь сбережение природных ресурсов. Основные направления второй НТР — развитие микроэлектроники, биотехнологии и информатики. На этом этапе, как и в 50—60-е гг., на основе научных открытий происходит преобразование всех сфер производственной техники. Появились программируемые производства, гибкие производственные системы и системы автоматизированного проектирования, робототехника и т. д. Современная наука пытается овладеть новыми, поистине неисчерпаемыми источниками энергии: солнечной, ветровой, энергией морских и океанских приливов и отливов. Однако «энергетическая революция», в которой остро нуждается человечество, пока еще остается делом отдаленного будущего.
Сегодня в производстве все чаще используются искусственные материалы, обладающие заранее заданными качествами (керамика, пластмассы, синтетические смолы, изделия из металлических порошков и т. д.). Они сменяют железо, которое служило основным производственным материалом на протяжении почти трех тысячелетий. Осваиваются новые технологии — малоотходные или безотходные, позволяющие ускорить производственный процесс и осуществлять его с минимальными затратами. Развитие микроэлектроники дает возможность значительно уменьшить размеры машин и потребление энергии, удешевить продукцию.
В сельском хозяйстве на первый план постепенно (хотя и чересчур медленно) выдвигается производство экологически чистых продуктов. Очевидно, с течением времени будет сокращаться использование пестицидов, гербицидов и других химических удобрений. Разрабатываются новые технологии для получения программируемых урожаев. Но пока и эта важнейшая для человечества задача остается нерешенной.
Начинается эра промышленного освоения космоса. Выяснилось, что в космосе можно применять уникальные биотехнологии, выращивать кристаллы. Но если это пока является задачей завтрашнего дня, то без регулярно запускаемых Россией, США и другими странами специальных спутников уже невозможно представить современные системы связи.
Поистине революционные преобразования принесла в жизнь общества компьютерная техника. Первые компьютеры, появившиеся еще в середине века, были несовершенными и чрезвычайно громоздкими. Но в 80-е гг. начинается массовое производство компьютеров нового (пятого) поколения. Размеры персональных компьютеров становятся все меньше, спрос на них неуклонно возрастает. Компьютер, позволяющий любому человеку после несложной подготовки сохранять и обрабатывать огромный объем информации, совершает победоносное шествие по планете. Во многих странах (в том числе и в России) персональные компьютеры уже прочно вошли в быт населения наряду с холодильниками, телевизорами и прочей техникой.
Компьютеры, разумеется, активно применяются практически во всех областях производства, включая сельское хозяйство. С их помощью, в частности, совершенствуется программирование, что помогает неуклонно сводить к минимуму процент неоправданных решений: ведь электронный мозг может просчитывать самые различные варианты от начала и до конца.
Современное общество не случайно называют информационным. Это означает, что все стороны его жизни, все виды трудовой деятельности непосредственно связаны с новейшими видами связи (телекоммуникации, спутниковая связь, компьютерные сети, электронная почта, сотовая телефонная связь и пр.), позволяющими в минимально короткий срок получать любую необходимую информацию. Новейшие информационные технологии используются, например, для маркетинговых исследований, для гибкого формирования цен и даже для анализа сложных социальных процессов.
Весьма значительными были к концу XX в. прорывы в области генетики и биотехнологии. Генная инженерия сегодня активно применяется в сельском хозяйстве и в медицине.
Успехи второй НТР, безусловно, огромны, и есть все основания считать, что с ее помощью будут решены по крайней мере некоторые из тех сложных проблем, которые принесла человечеству эпоха индустриальной цивилизации. Но в какой именно степени может измениться мир под влиянием научно-технического прогресса? Не принесет ли современный этап НТР какие-то новые, еще неизвестные нам отрицательные последствия? Ответы на эти вопросы пока остаются открытыми.
Следует помнить, что на сегодняшний день все еще сохраняется опасность экологического и энергетического кризисов. А ведь эти кризисы, подобно мировым войнам, могут нанести сильнейший удар по индустриальной цивилизации, породившей их. Кроме того, научно-технический прогресс, разумеется, не распространяется по всем регионам мира равномерно. Благоприятные условия для его успешного развития существуют только в ведущих странах. Научно-технический прогресс самым тесным образом зависит от общего уровня социального и материального благополучия общества. Поэтому пока его плодами могут в полной мере пользоваться лишь жители наиболее развитых стран (и, разумеется, не все в равной степени), то есть примерно 10—12% населения нашей планеты.