1. Безопасность жизнедеятельности (БЖД) как научно-техническая дисциплина изучает опасности, угрожающие человеку в среде обитания, закономерности их проявления в целях разработки комплексной системы мер по защите человека и среды обитания от природных опасностей или формируемых в процессе деятельности человека.

БЖД – система знаний, направленных на обеспечение безопасности и сохранение здоровья человека в производственной и непроизводственной среде с учетом влияния человека на среду обитания.

В структуре курса БЖД выделены следующие разделы:

• теоретические основы БЖД;

• безопасность в производственной среде;

• безопасность в окружающей природной среде;

• безопасность при чрезвычайных ситуациях.

ключевые понятия. Среда обитания – окружающая человека среда, обусловленная в данный момент совокупностью факторов, способных оказывать прямое или косвенное, немедленное (детерменированные факторы) или отдаленное (стохастические факторы) воздействие на деятельность человека, его здоровье и потомство.Опасности – это процессы, явления, предметы, оказывающие негативное воздействие на жизнь и здоровье человека.здоровье – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов. Деятельность – активное (сознательное) взаимодействие человека со средой обитания, результатом которого должна быть ее полезность для существования человека в этой среде.Безопасность-такое состояние деятельности, при котором с определенной вероятностью исключаются потенциальные опасности, влияющие на жизнь и здоровье человека.Риск – количественная характеристика действия опасностей, формируемых конкретной деятельностью человека, т.е. отношение числа неблагоприятных проявлений опасности к их возможному числу за определенный промежуток времени (частота реализации опасности).

4. Таксономия – наука о классификации и систематизации сложных явлений, понятий и объектов.

Таксономия (классификация) опасностей:

1.Опасности бывают реальные и потенциальные.

2. По происхождению: естественные (природные) - землетрясения и т.д.; технические (движущиеся части машин); антропогенные (обрушение зданий, отравление рыбой); экологические (загрязнения биосферы); смешанные.

3. По локализации (месту существования): в литосфере, гидросфере, космосе, атмосфере.

4. По виду источника: физические (различные излучения); химические (химические вещества); биологические (бактерии, микробы); психофизиологические (эпилепсия, лунатизм, усталость, монотонность);

5. По времени проявления последствий: мгновенные (действующие сразу, так называемые импульсивные); кумулятивные (действующие с запаздыванием);

6. По вызываемым последствиям: утомление, травмы, заболевания, стресс, летальные исходы.

7. По виду ущерба: технический, экономический, экологический, социальный.

8. Сферы проявления: бытовая, производственная, дорожно - транспортная, спортивная и т.д. 9. По структуре (строению):

простые, сложные, порождаемые взаимодействием простых. 10. По характеру воздействия: активные (воздействуют сами)

пассивные, активизирующиеся за счет энергии человека (колющие, режущие, неподвижные элементы; неровности, уклоны, по которым перемеща­ется человек).

19.Классификация условий труда по факторам производственной среды.

Параметрами производственной среды, которые влияют на состояние здоровья человека, являются следующие факторы: -физические факторы: климатические параметры (температура, влажность, подвижность воздуха), электромагнитные поля различного волнового диапазона (ультрафиолетовое, видимое, инфракрасное – тепловое, лазерное, микроволновое, радиочастотное, низкочастотное), статическое, электрическое и магнитное поля, ионизирующие излучения, шум, вибрация, ультразвук, аэрозоли раздражающего действия (пыли), освещенность (отсутствие естественного освещения, недостаточная освещенность); -химические факторы: вредные вещества, в том числе биологической природы (антибиотики, витамины, гормоны, ферменты);

- биологические факторы: патогенные микроорганизмы, микроорганизмы-продуценты, препараты, содержащие живые клетки и споры микроорганизмов, белковые препараты.

По факторам производственной среды условия труда подразделяются на четыре класса:

 1-й класс – оптимальные условия труда – условия, при которых сохраняется не только здоровье работающих, но и создаются условия для высокой работоспособности. Оптимальные нормативы устанавливаются только для климатических параметров (температуры, влажности, подвижности воздуха);

2-й класс – допустимые условия труда – характеризуются такими уровнями факторов среды, которые не превышают установленных гигиеническими нормативами для рабочих мест, при этом возможные изменения функционального состояния организма проходят за время перерывов на отдых или к началу следующей смены и не оказывают неблагоприятного воздействия на состояние здоровья работающих и их потомство;

 3-й класс – вредные условия труда – характеризуются наличием факторов, превышающих гигиенические нормативы и оказывающих воздействие на организм работающего и (или) его потомство.

Вредные условия труда по степени превышения нормативов подразделяются на 4 степени вредности:

1-я степень – характеризуется такими отклонениями от допустимых норм, при которых возникают обратимые функциональные изменения и возникает риск развития заболевания; 2-я степень – характеризуется уровнями вредных факторов, которые могут вызвать стойкие функциональные нарушения, рост заболеваемости с временной потерей трудоспособности, появление начальных признаков профессиональных заболеваний; 3-я степень – характеризуется такими уровнями вредных факторов, при которых, как правило, развиваются профессиональные заболевания в  легких формах в период трудовой деятельности; 4-я степень – условия производственной среды, при которых могут возникнуть выраженные формы профессиональных заболеваний, отмечаются высокие уровни заболеваемости с временной утратой трудоспособности.

 4-й класс – опасные (экстремальные) условия труда – характеризуются такими уровнями вредных производственных факторов, воздействие которых в течение рабочей смены и даже ее части создает угрозу жизни, высокий риск тяжелых форм острых профессиональных заболеваний.

Работа в опасных (экстремальных) условиях труда (4-й класс) не допускается за исключением ликвидации аварий, проведения экстренных работ для предупреждения аварийных ситуаций. Работа должна проводиться с применением средств индивидуальной защиты и при строгом соблюдении режимов, регламентированных для таких работ.

2. Опасность — процессы и различные явления на организм человека и объекты окружающей среды, вызывающие нежелательные последствия. Опасности реальные и потенциальные(скрытые). Актуализация опасностей происходит при определенных услови­ях, именуемых причинами. Причины - совокупность обстоятельств, когда опасности проявляются и вызывают нежелательные последствия. Признаками, определяющими опасность, являются: угроза для жизни; возможность нанесения ущерба здоровью; нарушение условий нормального функционирования органов и систем челове­ка.. Естественные опасности возникают при стихийных явлениях в биосфере — таких, как землетрясения, наводнения, ураганы, циклоны, лавины. Возникновение антропогенных опасностей связано, прежде всего, с активной техногенной деятельностью человека. Источники: являются люди, технические средства, здания, сооружения, транспортные магистрали — все, что создано человеком. По характеру воздействия на человека все опасности: вредные и травмирующие Вредные воздействия  приводят к ухудшению самочувствия человека или к заболеванию (если воздействие продолжительно). Травмирующие воздействия приводят к травмам и гибели людей при однократном действии, характеризуются неожиданностью и быстротой. (Электрический ток, падающие предметы, действие подвижных частей различных установок и т.д.

Аксиома о потенциальной опасности деятельности.

Любая деятельность потенциально опасна.

Аксиома о потенциальной опасности деятельности – основополагающий постулат – положена в основу научной проблемы обеспечения безопасности человека. Эта аксиома имеет, по меньшей мере, два важных вывода, необходимых для формирования системы безопасности:

* невозможно разработать (найти) абсолютно безопасный вид деятельности человека, разработать абсолютно безопасную технику;

* ни один вид деятельности не может обеспечить абсолютную безопасность для человека (нулевой риск).

3. Опасные и вредные производственные факторы

Условия труда определяются совокупностью производственных факторов, оказывающих влияние на работоспособность и здоровье человека в процессе труда.Рабочей зоной называется пространство (до 2 м над уровнем пола или площадки), на котором находятся места постоянного или временного пребывания работающих.

Вредный производственный фактор – производственный фактор, воздействие которого на работника может привести к его заболеванию. Опасный производственный фактор – производственный фактор, воздействие которого на работника может привести к его травме. Из этих определений следует, что последствия воздействия опасного производственного фактора проявляются сразу, а проявления последствия воздействия вредного производственного фактора могут быть отодвинуты на длительный период времени или проявиться в последующих поколениях.

Профессиональные заболевания – заболевания, в возникновении которых решающая роль принадлежит воздействию неблагоприятных факторов производственной среды и трудового процесса.

Безопасные условия труда – условия труда, при которых воздействие на работающих вредных и (или) опасных производственных факторов исключено либо уровни их воздействия не превышают установленных нормативов. Нормирование воздействия вредных и опасных производственных факторов на работающих производится на основе медико-биологических исследований с учетом экономических аспектов. Нормы воздействия вредных и опасных производственных факторов на работающих устанавливаются соответствующими нормативными актами.

Предельно-допустимый уровень (ПДУ) – максимальный уровень фактора, который, воздействуя на человека (изолированно или в сочетании с другими факторами) в течение рабочей смены, ежедневно, на протяжении всего трудового стажа, не вызывает у него и его потомства биологических изменений, даже скрытых и временно компенсированных (в том числе: заболеваний, изменений реактивности, адаптационно - компенсаторных возможностей, иммунологических реакций, нарушений физиологических циклов), a также психологических нарушений (снижения интеллектуальных и эмоциональных возможностей, умственной работоспособности, надежности). Защита временем – уменьшение вредного действия неблагоприятных факторов производственной среды и трудового процесса на работающих за счет снижения времени их действия: введение внутрисменных перерывов, сокращение рабочего дня, увеличение продолжительности отпуска, ограничение стажа работы в данных условиях.

Опасные и вредные производственные факторы классифицируются по природе действия:

1. Физические: - механические( -кинетическая энергия движущихся и вращающихся элементов механизмов и оборудования, передвигающихся изделий и материалов; - потенциальная энергия тел, находящихся на высоте, разрушающихся конструкций и горных пород; шумы и вибрации; ускорения и невесомость; дым, туман и нетоксичная пыль; аномальное барометрическое давление и ударная волна;) -термические: температура нагретых и охлажденных предметов, поверхностей и воздуха; -электрические: электрический ток; статическое электричество; электрическое поле; ионизирующее излучение; -электромагнитные: освещенность; ультрафиолетовая и инфракрасная радиация; электромагнитное излучение; магнитное поле.

2. Химические: едкие, ядовитые вещества; горючие и взрывоопасные вещества. 3. Биологические: опасные свойства микро- и макроорганизмов; продукты жизнедеятельности людей и других биологических объектов. 4. Психофизиологические: (-физические перегрузки: статические, динамические, гиподинамия;

- нервно-психические перегрузки: (умственное перенапряжение; перенапряжение анализаторов; монотонность труда; эмоциональные перегрузки.)

5. Стадии изучения опасностей. Априорный и апостериорный анализ опасности. 3 стадии: 1 - предварительный анализ опасностей, разбита на 3 этапа:а) выявление источников опасностей (утечки, коррозия...); б) определение конкретных частей системы, которые могут вызвать эти опасности (ёмкости, трубопроводы...);в) введение ограничения на анализ, т. е. исключаются опасности, которые не будут изучаться (диверсии, землетрясения...). 2 - выявления последовательности опасных ситуаций, построение деревьев причин и опасностей (попадание HiO —> появление ржавчины, утоне­ние стенки, разрыв ёмкости...),

3 - анализ последствий аварии ( выброс химических веществ, от­равление людей, ударная волна, разлетайие осколков...).

В последующем исходя из сопоставления затрат и выгод разрабатывают­ся и внедряются мероприятия по предотвращению аварий.

Методы анализа безопасности системы

Анализ эксплутационной безопасности системы осуществляется априорно или апостериорно, т.е. до или после возникновения нежелательного события. В обоих случаях используемый метод может быть прямым или обратным. Прямой метод анализа состоит в изучении причин, чтобы предвидеть последствия. При обратном методе анализируются последствия, чтобы определить причины. Априорный анализ – исследователь выбирает такие нежелательные события, которые являются потенциально возможными для данной системы, и пытается составить набор различных ситуаций, приводящих к их появлению. Апостериорный анализ – выполняется после того как нежелательное событие уже произошло.

6. Построение дерева причин и опасностей. Любая опасность реализуется, принося ущерб, как следствие какой-то причины или нескольких причин, поэтому предотвращение опасностей или защита от них возможны только при выявлении причин. Между реализовавшимися опасностями и причинами существует причинно-следственная связь: опасность есть следствие некоторой причины, которая, в свою очередь, является следствием другой причины и т. д. Таким образом, причины и опасности образуют иерархические, цепные структуры, или системы. Графическое изображение таких зависимостей напоминает ветвящееся дерево, используются такие термины, как «дерево причин», «дерево отказов», «дерево событий» и др. В строящихся деревьях имеются ветви причин и ветви опасностей, что отражает диалектический характер причинно-следственных связей. Разделение этих ветвей нецелесообразно, а иногда и невозможно, поэтому полученные в процессе анализа безопасности объектов графические изображения называют «деревьями причин и опасностей». Причины и опасности образуют цепные структуры или системы. Для построения и анализа деревьев используют символы событий (логи­ческие символы) и логические операции.

Операция (или вентиль) "И" указывает, что для того, чтобы произошло событие А, должны произойти оба события: Б и В. Операция "ИЛИ" указывает, что для того, чтобы произошло событие Г, должно произойти одно из событий: Д или Е.

Вероятность событий А или Г рассчитывается по формулам: Р(А)=Р(Б)*Р(В)

Р (Г)=Р(Д)+Р(Е)+Р(Д)*Р(Е), где Р(А) - вероятность события А.

1 - символ события; 2 - И; 3 - ИЛИ; 4,5 -символы, обозначающие исходные события, обеспеченные (достаточными) данными; 6 - домик, событие, которое может случиться или не случиться

7. Принципы обеспечения безопасности.

Ориентирующие принципы представляют собой основные идеи для поиска безопасных решений и накапливания информационной базы. К ним относятся: а) принцип активности оператора. Человек (оператор), не участвуя физически в управлении процессом, находится в состоянии постоянной готовности вмешаться в него (например, работа диспетчера); б) принцип гуманизации деятельности — ориентирует на рассмотрение проблем безопасности человека как первоочередных при решении любых производственных задач; в) принцип системности — ориентирует на учет всех без исключения элементов, формирующих опасные или вредные факторы, которые могут привести к несчастному случаю; г) принцип деструкции — направлен на поиск хотя бы одного элемента в системе обстоятельств, искусственное удаление которого позволило бы не допустить несчастного случая

д) принцип снижения опасности — направлен не на ликвидацию опасности, а только на снижение ее уровня е) принцип замены оператора — направлен на замену человека роботом, станками с программным управлением; ж) принцип ликвидации опасности — состоит в устранении опасных и вредных факторов при выполнении технологических процессов з) принцип классификации — направлен на распределение опасных и вредных факторов по определенным признакам, что позволяет делать обоснованные прогнозы относительно неизвестных фактов или закономерностей.

Технические принципы основаны на использовании физических законов с применением технических средств. К ним относятся:  а) принцип блокировки — исключает возможность проникновения человека в опасную зону б) принцип слабого звена — заключается в запланированном разрушении одного из звеньев механизма в случае его перегрузки в) принцип прочности — направлен на повышение уровня безопасности наиболее ответственных элементов конструкций путем повышения коэффициента запаса прочности г) принцип флегматизации — заключается в применении ингибиторов (инертных компонентов) в целях замедления скорости химических реакций или превращения горючих веществ в негорючие; д) принцип экранирования — заключается в размещении между человеком и источником опасности преграды, гарантирующей защиту от опасностей е) принцип защиты расстоянием — заключается в том, что источник опасности устанавливается от человека на расстоянии, при котором обеспечивается заданный уровень безопасности. ж) принцип герметизации — заключается в обеспечении невозможности утечки жидкой или газовой среды из одной зоны в другую з) принцип вакуумирования — заключается в проведении технологических процессов при пониженном давлении по сравнению с атмосферным и) принцип компрессии — состоит в проведении в целях безопасности различных процессов под повышенным давлением по сравнению с атмосферным        Организационные принципы — это те принципы, которые с целью повышения безопасности способствуют реализации положения научной организации деятельности. К ним относятся:  а) принцип защиты временем — предполагает сокращение длительности нахождения человека под воздействием опасных или вредных факторов до безопасных значений, сокращение времени хранения продуктов и товаров в таре с целью предотвращения отравлений, взрывов и пожаров;  б) принцип нормирования — состоит в регламентации условий, соблюдение которых обеспечивает необходимый уровень безопасности в) принцип несовместимости — заключается в пространственном или временном разделении объектов реального мира с целью предотвращения их взаимодействия друг с другом г) принцип эргономичности — состоит в том, что для обеспечения безопасности учитываются антропометрические, психофизические и психологические свойства человека при создании рабочего места, места отдыха и социально-бытовых нужд;  д) принцип информации — заключается в передаче и усвоении персоналом сведений, обеспечивающих необходимый уровень безопасности е) принцип резервирования (дублирования) — состоит в одновременном применении нескольких устройств, способов, приемов, направленных на защиту от одной и той же опасности ж) принцип подбора кадров — заключается в таком подборе людей по специальности, практическому опыту работы, формирования структуры служб и отделов, которые были бы способны обеспечить необходимый уровень безопасности на производстве;  з) принцип последовательности — заключается в формировании определенной очередности выполнения операций, процессов, регламентных работ с целью снижения уровня опасности Управленческие принципы — это те принципы, которые определяют взаимосвязь и отношения между отдельными стадиями и этапами процесса обеспечения безопасности. К ним относятся:  а) принцип плановости — состоит в установлении на определенном периоде количественных показателей и направлений деятельности. Планирование в области безопасности направлено на улучшение условий труда,  б) принцип стимулирования — опирается на распределение материальных благ и моральных поощрений в зависимости от результатов труда работающего,  в) принцип компенсации — состоит в предоставлении дополнительных льгот на работах с тяжелыми условиями труда с целью восстановления или поддержания здоровья г) принцип эффективности — состоит в сопоставлении фактических результатов с плановыми и оценке достигнутых показателей по критериям затрат и выгод д) принцип контроля — заключается в организации органов контроля и надзора с целью проверки объектов на соответствие их регламентированным требованиям безопасности;  е) принцип обратной связи — заключается в организации системы получения информации о результатах воздействия управляющей системы на управляемую путем сравнения параметров соответствующих состояний

ж) принцип адекватности — заключается в том, что система управляющая должна быть адекватно сложной по сравнению с управляемой;  з) принцип ответственности — означает, что для обеспечения безопасности должны быть регламентированы права, обязанности и ответственность лиц, которые участвуют в управлении.

8. Методы и средства обеспечения безопасности. Гомосфера и ноксосфера. Безопасность – это такое состояние деятельности, при котором с определенной вероятностью исключаются потенциальные опасности, влияющие на жизнь и здоровье человека. Гомосфера — пространство (рабочая зона), в котором находится человек, осуществляя свою деятельность, ноксосфера — пространство, в котором постоянно или периодически существует опасный или вредный фактор. С позиций безопасности полное совмещение гомосферы и ноксосферы недопустимо.

  Существует три основных метода по обеспечению безопасности:  • А — метод разделения гомосферы и ноксосферы в пространстве или во времени. Этот метод реализуется следующими средствами:  — ограждением механизмов, обеспечением недоступности в опасную зону, использованием блокирующих и предохранительных устройств; — герметизацией оборудования и аппаратуры;  — тепловой изоляцией нагретых поверхностей или применением средств защиты от лучистого тепла; — переходом к технологиям и оборудованию с замкнутым циклом движения жидких и газообразных веществ; — проведением периодического технического обслуживания и проверкой технического состояния оборудования на соответствие требованиям безопасной эксплуатации;  — обеспечением функциональной диагностики состояния оборудования в процессе работы; — использованием дистанционного управления технологическими процессами и оборудованием;  — использованием средств автоматизации и станков с программным управлением; — использованием роботов.  • Б — метод, состоящий в нормализации ноксосферы, т. е. путем исключения опасности. Достигается следующими средствами:  — использованием экранов, демпферов, поглотителей, фильтров для защиты от шума, пыли, вибрации, излучений, электромагнитных полей и т. д.; — заменой вредных веществ безвредными;  — заменой сухих способов транспортировки и обработки пылящих материалов мокрыми; — заменой технологических процессов, связанных с возникновением шума, вибрации и других опасных и вредных факторов, процессами, где эти факторы отсутствуют или имеют несущественную интенсивность; — организацией полного улавливания или очистки технологических выбросов и сбросов.  • В — метод, включающий приемы и средства, направленных на адаптацию человека к соответствующей среде и повышению его защищенности. Это достигается: — закалкой организма, общей физической культурой; — обучением, получением инструктажа на отдельные виды работ; — психологической подготовкой к восприятию опасностей и отработкой практических навыков и норм поведения в экстремальных условиях; — использованием индивидуальных средств защиты, спецодежды, противогазов, инструмента с изолированными ручками, измерительных средств и приборов. 

10.Концепция приемлемого(допустимого) риска. Методические подходы определения риска

Риск – количественная характеристика действия опасностей, формируемых конкретной деятельностью человека, т.е. отношение числа неблагоприятных проявлений опасности к их возможному числу за определенный промежуток времени (частота реализации опасности).

Приемлемый (допустимый) риск – это такая минимальная величина риска, которая достижима по техническим, экономическим и технологическим возможностям. Таким образом, приемлемый риск сочетает в себе технические, экономические, социальные и политические аспекты и представляет собой некоторый компромисс между уровнем безопасности и возможностями ее достижения.

Нужно иметь в виду, что экономические возможности повышения безо­пасности технических систем не безграничны. На рис. показан упрощенный пример определения приемлемого риска. При увеличении затрат технический риск снижается, но растёт социаль­ный, так как затрачивая чрезмерные средства на повышение безопасности, можно нанести ущерб социальной сфере, например, ухудшить медицинскую помощь. Суммарный риск имеет минимум при определённом соотношении между инвестициями в техническую и социальную сферы. Это обстоятельство и нужно учитывать при выборе риска, с которым об­щество пока вынуждено мириться. Необходимо иметь в виду, что помимо прямого риска, создаваемого данным оборудованием (на уменьшение которого направлены мероприятия по обеспечению безопасности), существует ещё и косвенный риск . Максимально приемлемым уровнем индивидуального риска гибели обычно считается 10^-6 в год. Пренебрежимо малым считается индивидуальный риск гибели 10^-8 в год. Приемлемый риск обычно на 2 - 3 порядка строже фактического.

Пути управления риском. В целях повышения уровня безопасности средства можно расходовать по трем направлениям:

1)совершенствование технических систем и объектов; 2)подготовка и обучение персонала; 3)совершенствование управления при чрезвычайных ситуациях

при определении риска существует четыре разных подхода. 1.инженерный – опирается на статистику поломок и аварий, на вероятностный анализ безопасности (ВАБ): построение и расчет так называемых деревьев событий и деревьев отказов. 2. Модельный – построение моделей воздействия вредных факторов на человека и окружающую среду. Эти модели могут описывать как последствия обычной работы предприятий, так и ущерб от аварий на них. 3. Экспертный – вероятности различных событий, связи между ними и последствия аварий определяют не вычислениями, а опросом опытных экспертов. Особенно эффективно используется в тех случаях, когда для двух первых мало надежных данных. 4. Социологический – исследуется отношение населения к разным видам риска, например, с помощью социологических опросов.

78. Декларация промышленной безопасности.

Декларация промышленной безопасности это документ, направленный на всестороннюю оценку риска аварий и связанных с ними угроз.

В Российской Федерации, начиная с 1995 года, проводится декларирование промышленной безопасности. Разработка декларации промышленной безопасности (ДПБ) производится в соответствии с требованиями нормативно-правовой документации, действующей на территории Российской Федерации, основным из которой является Федеральный закон Российской Федерации «О промышленной безопасности опасных производственных объектов».

Декларация промышленной безопасности разрабатывается для опасных производственных объектов, на которых получаются, используются, перерабатываются, образуются, хранятся, транспортируются, уничтожаются опасные вещества в количествах, установленных в приложении 2 к Федеральному закону «О промышленной безопасности опасных производственных объектов», а также для опасных производственных объектов, обязательность декларирования которых установлена в нормативных правовых актах Ростехнадзора.

Разработка декларации промышленной безопасности включает в себя: - оценку риска аварии и связанной с нею угрозы; - оценку принятых мер по предупреждению аварий; - оценку готовности к локализации и ликвидации последствий аварий; - разработку мероприятий, направленных на минимизацию масштаба последствий аварий; - разработку мероприятий, направленных на минимизацию ущерба от аварий.

79. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

Единая государственная система предупреждения и ли­квидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС) создана с целью объединения усилий органов государственного управления всех уровней, подчиненных им сил и средств для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

Российская система чрезвычайных ситуаций имеет пять уровней управления: федеральный (МЧС),

Региональный – региональные силы и средства (Москве, Санкт-Петербурге, Екатеринбурге, Новосибирске, Красноярске, Чите и Хабаровске),

Территориальный (департамент, комитет по делам го и чс)

Местный (Управление по делам Го и Чс)

Объектовый (Отдел по делам Го и чс)

Координационным органом единой системы на федеральном уровне является Правительственная комиссия по предупрежде­нию и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожар­ной безопасности федеральных органов исполнительной власти.

Основные задачи: — законы по защите населения и территорий от ЧС; — целевых научно-технических программ

— обеспечение готовности к действиям органов управления, сил и средств — сбор, обработка, обмен и выдача информации по защите населения и территорий от ЧС; — подготовка населения к действиям при ЧС — осуществление гос экспертизы, надзора и контроля — ликвидация чрезвычайных ситуаций; — осуществление мероприятий по социальной защите населения, пострадавшего от ЧС, гуманитарные акции; — реализация прав и обязанностей граждан — международное сотрудничество

9.Основные положения теории риска. Методтческие подходы определения риска Риск – количественная характеристика действия опасностей, формируемых конкретной деятельностью человека, т.е. отношение числа неблагоприятных проявлений опасности к их возможному числу за определенный промежуток времени (частота реализации опасности). R=n/N. где R – риск (1/год); n – число неблагоприятных проявлений опасности за определенный промежуток времени (год); N – возможное число проявлений опасности за тот же период.

В производственных условиях различают индивидуальный и групповой (социальный) риск. Индивидуальный риск характеризует реализацию опасности определенного вида деятельности для конкретного индивидуума.

Групповой, или социальный, риск представляет собой зависимость между частотой происшествий (аварий, катастроф, стихийных бедствий) и числом пострадавших в них людей Различают также прямой и косвенный риск.

Прямой риск связан с непосредственным действием на человека той или иной опасности, например подвижных частей оборудования. Загрязняя окружающую среду отходами своей деятельности, человек подвергает себя косвенному риску, поскольку измененная человеком среда может в конечном счете стать непригодной для его существования в ней.

при определении риска существует четыре разных подхода. 1.инженерный – опирается на статистику поломок и аварий, на вероятностный анализ безопасности (ВАБ): построение и расчет так называемых деревьев событий и деревьев отказов. 2. Модельный – построение моделей воздействия вредных факторов на человека и окружающую среду. Эти модели могут описывать как последствия обычной работы предприятий, так и ущерб от аварий на них. 3. Экспертный – вероятности различных событий, связи между ними и последствия аварий определяют не вычислениями, а опросом опытных экспертов. Особенно эффективно используется в тех случаях, когда для двух первых мало надежных данных. 4. Социологический – исследуется отношение населения к разным видам риска, например, с помощью социологических опросов.

11. Анализаторы человека: структура, основные характеристики. Закон восприятия Вебера-Фехнера. Любой анализатор состоит из рецептора, проводящих нервных путей и мозгового центра. Рецептор превращает энергию раздражителя в нервный процесс. Проводящие пути передают нервные импульсы в кору головного мозга. Мозговой конец анализатора состоит из ядра и рассеянных по коре головного мозга элементов. Рассеянные элементы обеспечивают нервные связи м/д различными анализаторами.

Современный человек имеет следующие анализаторы:

Зрительный анализатор – наиболее информативный канал (80 - 90 % информации об окружающем мире). Восприятие световых раздражений осуществляется с помощью светочувствительных клеток, палочек и колбочек, расположенных в сетчатке глаза. К недостаткам зрительного канала можно отнести ограниченность его поля зрения (по горизонтали 120-160⁰, по вертикали 55-70⁰) При цветовом восприятии размеры поля сужаются. Зрительный анализатор обладает спектральной чувствительностью. У современного человека видимость приходится на желто-зеленую составляющую спектра.

Слуховой анализатор в наибольшей степени дополняет информацию, полученную с помощью зрительного анализатора, так как обладает «круговым обзором». Обеспечивает восприятие звуковых колебаний с помощью чувствительных окончаний слухового нерва. Основные параметры звуковых сигналов - уровень звукового давления и частота (ощущаются как громкость и высота звука). Органом слуха воспринимается среднеквадратичная величина

звукового давления за период осреднения T = 30 … 100 мс. ,где Р – звуковое давление, Па. Интенсивность звука связана со звуковым давлением следующим соотношением: где   J ;  – интенсивность звука, Вт/м²; – P -среднеквадратичное звуковое давление;   – плотность среды, в которой распространяется звук; с – скорость звука в этой среде.

Тактильная и вибрационная чувствительность (осязание) проявляется при действии на кожную поверхность различных механических стимулов (прикосновение, давление). Обеспечивает восприятие сокращения и расслабления мышц с помощью механорецепторов в тканях тела.

Температурная чувствительность свойственна организмам с постоянной температурой тела. В коже имеются два вида терморецепторов, одни реагируют только на холод, другие только на тепло.

Терморегуляция – совокупность физиологических и химических процессов в организме человека, направленных на поддержание постоянства температуры тела.

Обонянием называется вид чувствительности, направленные на восприятие пахучих веществ с помощью обонятельных рецепторов, расположенных в желтом эпителии носовой раковины.

Вкусовой анализатор обеспечивает восприятие кислого, соленого, сладкого и горького с помощью хеморецепторов – вкусовых луковиц, расположенных на языке, в слизистой оболочке неба, гортани, глотки, миндалин.

Основные хар-ки:

1.Основной характеристикой анализатора является его чувствительность. Не всякая интенсивность раздражителя, воздействующего на анализатор, вызывает ощущение. Опытами установлено, что величина ощущений изменяется медленнее, чем сила раздражителя. Этот эмпирический психофизический закон Вебера-Фехнера выражается зависимостью:       Е = К * lg (I) + С  («Сила ощущения пропорциональна логарифму силы раздражения») Где Е – интенсивность ощущений, I – интенсивность раздражителя, К и С – константы, зависящие от субъекта ощущения. 2.Предельно допустимая интенсивность сигнала. Максимальную адекватно ощущаемую величину сигнала принято называть верхним порогом чувствительности. 3. Диапазон чувствительности к интенсивности включает все переходные значения раздражителя от абсолютного порога чувствительности до болевого порога. 4. Дифференциальная чувствительность к изменению интенсивности сигнала – это минимальное изменение интенсивности сигнала, ощущаемое человеком. Различают абсолютные дифференциальные пороги (ΔJ) и относительные где J – исходная интенсивность.

5. Дифференциальная чувствительность к изменению частоты сигнала – это минимальное изменение частоты F сигнала, ощущаемое человеком. Измеряется либо в абсолютных единицах ΔF, либо в относительных. 6. Границы (диапазон) спектральной чувствительности определяются для анализаторов, чувствительных к изменению частотных характеристик сигнала (слуховой, зрительный и т.п.). 7. Пространственные характеристики чувствительности специфичны для каждого анализатора. 8. Для каждого анализатора характерна минимальная длительность сигнала, необходимая для возникновения ощущений. Время, проходящее от начала воздействия раздражителя до появления ответного действия на сигнал (сенсомоторная реакция), называют латентным периодом. 9. Адаптация (привыкание) и сенсибилизация (повышение чувствительности) характеризуются временем и присущи каждому типу анализаторов.

13.Зоны размещения органов управления. Эргономика занимается разработкой оборудования, рабочих мест, на­правленной на приспособление их к возможностям человека с учетом его ан­тропометрических и психологических особенностей. Зоны размещения органов управления в горизонтальной и вертикальных плоскостях представляют в виде схем. На схемах обычно различают три зоны.

Первая зона - оптимальная. В этой зоне как наиболее удобной размеща­ются постоянно используемые органы управления (кнопки, тумблеры и т.д.) и выполняются операции, требующие точных и быстрых движений.

Во второй зоне (лёгкой досягаемости) размещаются важные и часто ис­пользуемые органы управления.

Зона третья (трудной досягаемости). В ней размещают редко используемые органы управления.

Можно использовать схему, в которой две зоны: оптимальная и допус­тимая.

При компоновке постов и пультов управления необходимо знать, что в горизонтальной плоскости зона обзора без поворота головы составляет 120 градусов, с поворотом – 225 градусов, оптимальный угол обзора по горизонтали без поворота головы – 30-40 градусов (допустимо 60 градусов), с поворотом – 130 градусов. Допустимый угол обзора оси зрения равен 130 градусов, оптимальный – 30 градусов вверх и 40 градусов вниз (рис. 2).

Приборные панели следует располагать так, чтобы плоскость лицевых частей индикаторов были перпендикулярны линиям взора оператора, а необходимые органы управления находились в пределах досягаемости.

Наиболее важные органы управления следует располагать спереди и справа от оператора. Максимальные размеры зоны досягаемости правой руки – 70-100 см. Глубина рабочей панели не должна превышать 80 см. Высота пульта для работы сидя и стоя должна быть 75-85 см. Панель пульта может быть наклонена к горизонтальной плоскости на 10-20 градусов. Наклон спинки кресла при положении сидя – от 0 до 10 градусов.

12. Эргономика. Организация рабочего места. Эргономика – это научная дисциплина, комплексно изучающая человека в конкретных условиях его деятельности в современном производстве. Оборудование рабоч места – учёт возможностей человека, его антропометрических и психологических особенностей.

Нормальной рабочей позой следует считать такую, при которой работнику не требуется наклоняться вперед более, чем на 10-15 градусов. Наклоны назад и в стороны нежелательны. Основные требования к рабочей позе это прямая осанка. Выбор рабочей позы зависит от мышечных усилий во время работы. При усилиях до 50Н можно выполнять работу сидя, при более 100Н желательно работать стоя. Энергозатраты стоя на 6-10% больше, чем сидя, но зато появляется максимальная возможность для обзора и свободных движений, однако выше нагрузка на позвоночник. Работа сидя более рациональна и менее утомительна, повышается устойчивость тела, снижается напряжение мышц, больше точность движений, но могут возникнуть застойные явления в органах таза, затруднение работы органов кровообращения и дыхания. Поэтому, где можно, нужно чередовать работу стоя и сидя. При организации производственного процесса необходимо учитывать антропометрические и психофизические особенности человека и анатомофизиологические различия между мужчиной и женщиной.

При проектировании рабочего места необходимо руководствоваться эргономическими рекомендациями размещения органов управления в горизонтальной и вертикальной плоскости при работе сидя и стоя. Существенное влияние на работоспособность оператора оказывают правильный выбор типа и размещение органов и пультов управления машинами и механизмами.Оптимальная высота рабочей поверхности Слишком низкое или высокое расположение рабочей поверхности созда­ют неудобную позу и приводят к снижению работоспособности. Рекомендуемая высота рабочей поверхности (мм) при различных видах и точности работ представлена на рисунке

Рис-Рекомендуемая высота рабочей поверхности при различных видах работ: 1 - очень точные и тонкие работы; 2 - точные работы; 3 -конторские работы; 4 - печатание на машинке; 5 - прочие

Оптимальная рабочая поза при работе сидя должна обеспечиваться также конструкцией стула: размером, формой, площадью и наклоном сиденья, регу­лировкой по высоте.

При организации рабочего места "сидя - стоя", высота рабочей поверхно­сти делается такой же, как при работе стоя, но обязательно предусматривается регулируемая подставка для ног.

15.Оценка работоспособности. Показатель внешней механической работы.

Работоспособность - это величина функциональных возможностей организма, характеризующаяся количеством и качеством работы, выполняемой за определённое время при максимально интенсивном напряжении

ОЦЕНКА РАБОТОСПОСОБНОСТИ осуществляется по специальным методикам с изучением состояния сер­дечно - сосудистой, мышечной систем, с учетом стихийно возникших переры­вов в работе, роста числа ошибок, вида трудовой деятельности и т. д. Для оценки способности отдельного индивидуума к выполнению физиче­ской (мышечной) работы используется показатель максимального потребления кислорода (МПК). Этот показатель основывается на оценке увеличения потреб­ления О2 при возрастании мышечной работы и характеризует способность к выполнению работы определённой мощности.

Для определения общей работоспособности при современных видах тру­да используют показатель внешней механической работы (PWC170)

Величину его определяют путём сопоставления частоты сердечных со­кращений при выполнении, например на велоэргометре, двух разных нагрузок с помощью формулы

PWC₁₇₀ = W₃ + (W₂ - W₁)*(170-F₁)/(F₂-F₁).PWC170 - экстраполируемая мощность работы при частоте сердечных со­кращений 170 ударов/мин.;

Wi, W2 - мощности заданных нагрузок, Вт,

Fi, F2 - частота сердечных сокращений при заданных нагрузках.

PWC₁₇₀ - для здоровых мужчин в среднем 168 Вт, женщин - 105 Вт, спортсменов - 163 - 327 Вт. Для возможности сопоставления полученную величину PWC₁₇₀ делят на массу тела обследуемых, получив таким образом удельную мощность внешней работы, Вт/кг.

По величине учащения пульса, времени его восстановления, как и его стабильности, также можно оценивать физическое состояние человека. Резкие колебания частоты пульса, как и большое время его восстановления служат проявлением недостаточного приспособления организма к условиям работы.

16. Работоспособность и ее динамика.

Работоспособность - это величина функциональных возможностей орга­низма, характеризующаяся количеством и качеством работы, выполняемой за определённое время при максимально интенсивном напряжении.

Уровень функциональных возможностей человека зависит от условий труда, состояния здоровья, возраста, степени тренированности, мотивации к труду и таких факторов, как организация рабочего места, предметов и орудий труда, психологического климата.

Но даже при положительном наличии этих факторов во время трудовой деятельности функциональная способность организма и производительность труда изменяются на протяжении рабочей смены. Изменение работоспособности в течение рабочего дня имеет несколько фаз (рис.3.3). Динамика работоспособности одинакова до и после обеденного перерыва. Но после обеденного перерыва фаза врабатывания протекает быстрее, а фаза устойчивой работоспособности по уровню ниже и менее длительная, чем до обеда. Рассмотренная динамика работоспособности весьма характерна и являет­ся классической. Отклонения от неё свидетельствуют о наличии неблагоприят­ных причин, как внешних, так и внутренних. На их устранение должна быть направлена организационно - техническая деятельность организаторов произ­водства. В соответствии с суточным циклом работоспособности наивысший уро­вень её отмечается с8до12ч.и с14до17ч. Наименьшая работоспособность – с 12 до 14 и с 3 до 4 ч. С учётом этих закономерностей определяют сменность работы предпри­ятий и перерывы на отдых в сменах.

В течение недели наивысшая работоспособность приходится на вторник, среду и четверг, в пятницу понижается до минимума, в понедельник - относи­тельно понижена, вследствие врабатываемости.

Рис.- Фазы работоспособности в течение рабочего дня

I, IV - фазы врабатывания. В зависимости от характера труда и индивиду­альных особенностей человека этот период длится от нескольких минут до 1,5 часов, а при умственном творческом труде - до 2 - 2,5 часов.

II, V - фазы высокой устойчивой работы продолжительностью 2 - 2,5 часа.

Ш, VI - фазы снижения работоспособности. Наблюдаемое снижение ра­ботоспособности проявляется в ухудшении состояния сердечно - сосудистой системы, в снижении внимания, появлении лишних движений, замедлении ско­рости решения задач.

VII - кратковременное повышение работоспособности, так называемый конечный порыв.

20. Утомление. Основные пути снижения утомления.

Утомление - состояние, сопровождающееся чувством усталости, сниже­нием работоспособности, вызванное интенсивной или длительной деятельно­стью, выражающееся в ухудшении количественных и качественных показате­лей работы. Важным показателем состояния организма является работоспособность, которая зависит от возраста, состояния здоровья, моральных и материальных стимулов. В течение рабочего дня она меняется, имея три периода: 1 — период врабатывания, или вхождения в работу, (0,5 - 1,5 часа), имеет низкие показатели работоспособности. 2 — период устойчивого сохранение работоспособности (2 - 2,5 часа). 3 — период снижения работоспособности в результате утомления. Имеется несколько теорий о сущности и механизмах утомления. Утомление рассматривается:

1. следствие истощения энергетических ресурсов мышцы;

2.результат недостаточного снабжения О2 и нарушения окислительных процессов (теория задушения).

3.следствие засорения тканей продуктами обмена (теор отравл)

4.накопление в мышцах молочной кислоты.

Умственное и физическое утомление влияют друг на друга. Так после тяжелого физического труда умственная работа малопродуктивна, и наоборот.

Возобновление работы на фоне медленно развивающегося утомления приводит к тому, что сохранившиеся следы утомления накапливаются. Утом­ление переходит в переутомление. При переутомлении наблюдаются головная боль, вялость, рассеянность, снижение памяти, внимания, нарушение сна.

До 50% несчастных случаев происходит в конце смены в результате утомления. Запредельные психические формы утомления проявляются в двух типах реакции человека.1. Тормозной тип. 2. Возбудимый тип.

Основные пути снижения утомления 1. Оптимальная поза человека в процессе труда.

2. Соответствие оборудования эргономическим требованиям.  3. Оптимальная высота рабочей поверхности, в которой совершаются трудовые движения.

4. Упражнения и тренировка в процессе обучения, труда и творчества.

5. Организация рационального режима труда и отдыха

6. Использование производственной гимнастики.

7. Использование функциональной музыки и комнат психологической разгрузки.

8. Внедрение производственной эстетики: рациональная окраска и освещение помещений, музыка, оформление интерьера, хороший дизайн орудий труда.

14. Статическая работа, феномен Лингарда. Динамическая работа. Статическая работа - напряжение мышц развивается без измене­ния длины последних и без активного перемещения конечностей и всего тела. При статическом усилии с точки зрения физики внешняя механическая работа отсутствует, однако в физиологическом смысле она характеризуется те­ми активными процессами, которые протекают в нервно - мышечном аппарате и центральной нервной системе, обеспечивая поддержание напряженного со­стояния мышц. Характеризуется быстрым утомлением, поскольку на­пряжение мышц длится непрерывно, без пауз, не допуская отдыха.

При статической работе кровообращение в мышцах затруднено, что при­водит к застою крови и накоплению неокисленных продуктов в организме в це­лом. При статической работе наблюдается незначительное увеличение потреб­ления кислорода, но после её прекращения потребление кислорода резко возрастает и усиливается кровоток (феномен Лингарда).

В ряде случаев и другие физиологические показатели (частота пульса, дыхание и др.) непосредственно после статической работы увеличиваются. При длительном поддержании статического напряжения утомление мышц, сочетаясь с недостаточным кровоснабжением, может привести к разви­тию заболеваний мышечной и нервной систем.

Динамическая работа. Это процесс сокращения мышц, приводящий к перемещению груза, а также тела человека или его частей в пространстве. При этом энергия организма расходуется как на поддержание определённого напряжения в мышцах, так и на механический эффект.

Динамическая работа всегда в какой-то степени сочетается со статиче­ской. Динамическая работа подразделяется на общую, региональную и локальную. Общая мышечная работа выполняется более чем двумя третями массы скелетной мускулатуры. Такие виды работ характеризуются высокими энергетическими затратами, низкими интеллектуальными и эмоциональными напряжениями.

В начале работы наблюдается постепенное возрастание потребления О2, до тех пор, пока не будет исчерпана ёмкость кислородоснабжающих органов и не достигнут предельный уровень потребления О2. Если затраты энергии (потребление кислорода как показатель энергоза­трат) не выше кислородного потолка, наступает равновесие между скоростью образования и удаления продуктов распада.

При более высоких энергозатратах образуется кислородный дефицит и в организме идут накопление недоокислившихся продуктов, загрязнение орга­низма, приводящее к появлению усталости.

Динамическая работа менее утомительна, благодаря чередованию процессов сокращения и расслабления мышц, имеются паузы, во время которых нервные центры не посылают импульсов к мышцам и отдыхают.

Региональная мышечная работа выполняется  мускулатурой плечевого пояса и рук. В ней участвуют от 1/3 до 2/3 массы скелетной мускулатуры. Локальная мышечная работа выполняется менее 1/3 скелетных мышц. В условиях современного производства выполняются в основном региональная или локальная мышечная работа, требующие точности, координированности и быстрых движений.

21.Стресс. Закон Йеркса-Додсона. Стресс – состояние псих напряженности, нормальная реакция человека, мобилизующая физические и психиче­ские ресурсы на выполнение какой - либо работы. Для стрессового состояния человека характерны дефекты процесса мышления. Этапы: прекращение действий (заторможенность); совершение лишних действий (суета); совершение инстинктивных защитных действий (часто не соответствующих требуемым мерам защиты); выполнение действий без изменений (вместо прекращения или изменения); выполнение оптимального (или близкого к нему) варианта действий, адекватного характеру грозящей опасности. При стрессе затрудняются восприятие (оценка обстановки) и мышление (принятие решения) тем больше, чем сложнее ситуация.

Возникновению стрессов способствуют следующие экстремальные ситуации: интенсивная работа с ограничением во времени; недостаток и однородность поступающей информации, низкая двигательная активность.

Факторы, приводящие к нарушению способности рационально действовать и правильно оценивать возникшее положение, порождающие высокое эмоциональное напряжение и лихорадочную работу воображения, вызывающие страх, можно разделить на три группы: физиологические (усталость, голод, опьянение и т. п.); психологические (неуверенность в своих силах, чувство одиночества, внезапный страх и т. п.); социально-психологические (отсутствие взаимопонимания в группе людей, недостаток или избыток информации, а также ее искажение и т. п.).

Американские исследователи Р. Иеркс и Дж. Додсон экспериментально показали, что по мере возрастания эмоционального напряжения работоспособность и возможности человека повышаются по сравнению со спокойным состоянием (так называемый «мобилизующий эффект стресса»), доходят до максимума, а затем начинают падать.

Зависимость между уровнем активации нервной системы и продуктивностью представлена инвертированной V-образной кривой. Закон Иеркса-Додсона связывает активацию нервной системы (А) с продуктивностью действий (W):

I – приращение активации ведет к приросту продуктивности W1;  II – приращение активации ведет к снижению продуктивности W2.

17. Классификация основных видов трудовой деятельности человека.

Деятельность человека носит самый разнообразный характер. Трудовую деятельность составляет: - физический труд, умственный труд, операторский труд, управленческий труд, творческий труд и т.д.

Физический труд определяется энерго-затратами:

-легкие -средние -тяжелые

В процессе трудовой деятельности человеку приходится выполнять различные виды работ. Исторически сложилось деление на физический и умственный труд, которое с физиологической точки зрения условно. Никакая мышечная деятельность невозможна без участия центральной нервной системы, как регулирующей и координирующей все процессы в организме, в то же время нет такой умственной работы, при которой отсутствует мышечная деятельность. Различие трудовых процессов проявляется лишь в преобладании деятельности мышечной системы или центральной нервной системы.

В ходе трудового процесса активизируются различные физиологические системы. Если преобладают физические усилия, то прежде всего активизируется мышечная система и система так называемого вегетативного обеспечения мышечной деятельности (кровообращение, дыхание); при интенсивной физической работе возрастает уровень обменных процессов, количество потребляемого в минуту кислорода, минутный объем и частота дыхания, число сердечных сокращений и т. д. Умственный труд связан с приемом и переработкой информации и требует напряжения внимания, памяти, активизации процессов мышления, связан с повышенной эмоциональной нагрузкой. Для умственного труда характерно снижение двигательной активности – гипокинезия. Гипокинезия может являться условием формирования сердечно-сосудистых нарушений у человека. Продолжительная умственная нагрузка оказывает отрицательное влияние на психическую деятельность – ухудшаются внимание, память, функции восприятия окружающей среды. Самочувствие человека и, в конечном счете, его состояние здоровья в значительной мере зависят от правильной организации умственного труда и от параметров окружающей среды, в которой осуществляется умственная деятельность человека.

18. Классификация условий труда по степени тяжести и напряженности. Факторы трудового процесса, характеризующие тяжесть физического труда, – это в основном мышечные усилия и затраты энергии: физическая динамическая нагрузка, масса поднимаемого и перемещаемого груза, стереотипные рабочие движения, статическая нагрузка, рабочие позы, наклоны корпуса, перемещение в пространстве.

Факторы трудового процесса, характеризующие напряженность труда, – это эмоциональная и интеллектуальная нагрузка, нагрузка на анализаторы человека (слуховой, зрительный и т. д.), монотонность нагрузок, режим работы.

Труд по степени тяжести трудового процесса подразделяется на следующие классы: легкий (оптимальные по физической нагрузке условия труда), средней тяжести (допустимые условия труда) и тяжелый трех степеней (вредные условия труда).

Труд по степени напряженности трудового процесса подразделяется на следующие классы: оптимальный – 1-й класс, допустимый – 2-й класс, напряженный – 3-й класс – труд трех степеней.

Критериями отнесения труда к тому или иному классу являются: -степень интеллектуальной нагрузки, зависящая от содержания и характера выполняемой работы, степени ее сложности; -нагрузка на анализаторы: длительность сосредоточенного внимания, количество сигналов за час работы, число объектов одновременного наблюдения; нагрузка на зрение, определяемая в основном величиной минимальных объектов различения, длительностью работы за экранами мониторов; -эмоциональная нагрузка, зависящая от степени ответственности и значимости ошибки, степени риска для собственной жизни и безопасности других людей; -монотонность труда, определяемая продолжительностью выполнения простых или повторяющихся операций; -режим работы, характеризуемый продолжительностью рабочего дня и сменностью работы

24. Основные сведения о биосфере. Биосфера Своеобразная оболочка Земли, содержащая всю совокупность живых организмов и ту часть вещества планеты, которая находится в непрерывном обмене с этими организмами. Толщина биосферы составляет 40-50 км. Живые организмы изменяют состав атмосферы, гидросферы и литосфер, способствуют перераспределению хим. элементов, накоплению органического материала, образованию почвенного слоя и месторождений полезных ископаемых. Преобразуемую человеком биосферу называют ноосферой (т.е. сферой разума).

Биосфера охватывает нижнюю часть атмосферы, гидросферу и верхнюю часть литосферы. • Атмосфера – наиболее легкая оболочка Земли, которая граничит с космическим пространством; через атмосферу осуществляется обмен вещества и энергии с космосом. Атмосфера имеет несколько слоев: (тропосфера – нижний слой у поверхности Земли (9-17км). Сосредоточено около 80% газового состава атмосферы и весь водяной пар; стратосфера; ноносфера – там “живое вещество” отсутствует.) • Гидросфера – водная оболочка Земли. В следствие высокой подвижности вода проникает повсеместно в различные природные образования. • Литосфера – внешняя твердая оболочка Земли, состоящая из осадочных и магматических пород. Составными частями почвы служат минералы, органические вещества, живые организмы, вода, газы.

Ведущую роль выполняет кислород, на долю которого приходится половина массы земной коры и 92% ее объема, однако кислород прочно связан с другими элементами в главных породообразующих минералах.

Биосферу нельзя рассматривать в отрыве от неживой природы, от которой она, с одной стороны зависит, а с другой – сама воздействует на нее.

Фотосинтез и круговорот веществ – основные факторы существования биосферы. Фотосинтез – процесс, в котором зелеными растениями из бедных энергией неорганических веществ (углекислого газа, воды, минеральных солей) с помощью солнечной энергии в огромных масштабах образуются сложные, богатые энергией органические соединения (основа жизни всех других организмов биосферы). Источник энергии для фотосинтеза (солнечная радиация) и главный инструмент фотосинтеза (живой организм) преобразуют углекислый газ, воду и минеральные соли в биохим. энергию.Круговорот веществ осуществляется благодаря наличию в биосфере автотрофов, создающих органические вещества из неорганических, и гетеротрофов, которые используют эти органические вещества и снова превращают их в неорганические соединения, пополняя запас последних в биосфере. Следовательно, фотосинтез и круговорот веществ – это два основных фактора существования биосферы Земли.

Любое воздействие на какой - либо элемент биосферы приводит к изме­нению состояния не только этого элемента, но и неизбежно вызывает цепную реакцию изменений во всех её звеньях Взаимосвязь и взаимозависимость живой и неживой природы называется биогеоценозом . Биогеоценоз может существовать и развиваться, если его составные эле­менты нормально функционируют и взаимодействуют, осуществляют обмен веществ и энергии между собой. Важнейшими свойствами биогеоценоза являются его устойчивость, сбалансированность процессов обмена веществ и энергии между всеми компо­нентами, следовательно, в природе существует динамическое равновесие.

Жизнедеятельность человека стала ведущим процессом, изменяющим развитие поверхности планеты, определяющим со­став атмосферы, водный режим, распределение тепла и влаги.

22.Особоые психические состояния. Приемы контроля за психическим состоянием. Часто встречающимися (производственными) психическими состояниями людей являются: 1 - Психическое напряжение (стресс). 2 - Утомление. 3 - Особые психические состояния работника .Контроль за психическим состояниям может выявить особые состояния, которые не всегда являются постоянным свойством личности, возникают спон­танно и существенно изменяют работоспособность человека. 3 вида: Параксизмальные состояния (приступы), Психогенное состояние, Действие стимуляторов. Параксизмальное состояние связано с заболеванием мозга и проявляется отключением сознания на 1 - 2 мин в виде обморока, эпилепсии, лунатизма. Психогенное состояние наступает после конфликта, гибели близких лю­дей, обиды и так далее. Проявляется в виде снижения настроения, апатии, за­медления мышления и может длиться от нескольких часов до двух месяцев. Под влиянием обид, неудач, оскорблений может развиваться аффективное состояние (взрыв эмоций, сопровождаемый агрессивными и разрушительными действиями). Действие стимуляторов. Приём лёгких стимуляторов (чай, кофе) помогает в борьбе с сонливостью и может способствовать повышению работоспособности на короткий период. Активные стимуляторы уменьшают скорость реакции, ухудшают самочувствие. Транквилизаторы оказывают успокоение и предупреждают развитие неврозов, однако могут снизить психическую активность, вызвать апатию и сонливость

Контроль осуществляет­ся при помощи следующих приёмов:

1. Предварительный осмотр.

2. Профессиональный отбор.

3. Контроль за психическим состоянием в процессе труда. Существуют тесты, позволяющие определить состояние человека в процессе работы.

4. Проведение исследований по проблемам психологии и поведенческих особенностей человека.

5. Обучение и тренировка человека по типу аварийных игр, то есть с по­мощью имитационного моделирования

23. Инструментальные методики Г.Хана для выделения людей, предрасположенных к опасности. Способность человека противостоять опасности - это в значительной степени результат индивидуального развития. В центре внимания исследователей психологических факторов производственного травматизма оказалась личность во всем многообразии ее свойств. Исследования американского доктора Г.Хана, посвятившего многие годы изучению причин травматизма, показывают: «Примерно 25% всех людей потенциально предрасположены к несчастным случаям: в силу особенностей своего характера и темперамента они являются виновниками различных происшествий и обычно их же жертвами».

Первый тест Г. Хана был направлен на оценку эмоциональной уравновешенности испытуемых и основывался на измерениях сенсомоторной реакции в постепенно усложняющихся условиях. Испытуемым предлагалось нажимать кнопку при появлении светового сигнала; если же одновременно со световым подавался звуковой сигнал, кнопку нажимать не следовало. По ходу испытания темп подачи сигналов постепенно возрастал, и, наконец, возникала ситуация, при которой вначале было трудно, а потом просто невозможно справиться с поставленной задачей. Неуравновешенные индивиды, как показали опыты, особенно эмоционально реагировали на сложность задач и впадали в панику.

Второй тест, используемый Г. Ханом, оценивал способности испытуемых к взаимодействию с большим числом факторов и выделению главного из них. Среди разбросанных на плакате в случайном порядке цифр требовалось находить нужные и указывать их в заданной последовательности. Таким образом, представлялась возможность выделить людей, которые испытывают затруднения в распределении и концентрации внимания на важном объекте.

Третий тест был направлен на оценку выдержки и терпения испытуемых, которые должны были в течение часа складывать соответствующие цифры. В таких опытах у людей с достаточной выдержкой обычно обнаруживается постепенное снижение точности и скорости выполнения действий. Испытуемые же с недостаточным терпением до известного момента действуют успешно, но потом у них резко наступают и растут эмоциональные сдвиги, в результате которых они быстро утрачивают способность продолжать испытание.

Четвертый тест предназначался для оценки склонности к риску. Испытание проводилось у специально вырытого для этого рва, на дне которого были разбросаны осколки разбитых бутылок. Испытуемому вначале предоставляли возможность заглянуть в ров и убедится в том, что падение туда — дело малоприятное. Затем его отводили примерно на расстояние 5 метров от рва, завязывали глаза и предлагали подойти к краю рва. Если испытуемый с первого шага проявлял осторожность или же, напротив, смело шагал до самого края рва и его приходилось в последний момент удерживать от падения, то в обоих случаях, по мнению Г. Хана, он был предрасположен к несчастным случаям. Защищенными считались те, кто сделав смело 2-3 шага вперед (сколько они считали безопасным), далее останавливались и их невозможно было заставить сдвинуться с места.

25. Анторопогенное воздействие на среду обитания. Ноосфера. Воздействие человека на различные элементы среды и факторы, порожденные человеком и его хозяйственной деятельностью, называетсяантропогенным. Антропогенное воздействие на окружающую среду носит деструктивный характер. Антропогенные факторы приводят к истощению природных ресурсов, загрязнению природной среды и образованию искусственных ландшафтов. Совокупность антропогенных воздействий на экосферу и среду обитания людей можно рассматривать по нескольким критериям:

1.Общий характер процессов антропогенного воздействия, предопределяемый формами человеческой деятельности: а) изменение ландшафтов и целостности природных комплексов; б) изъятие природных ресурсов; в) загрязнение окружающей среды.

2.Материально-энергетическая природа воздействий: механические, физические (тепловые, электромагнитные, радиационные, радиоактивные, акустические), физико-химические, химические, биологические факторы и агенты и их различные сочетания.

3.Категории объектов воздействия: природные ландшафтные комплексы, поверхность земли, почва, недра, растительность, животный мир, водные объекты, атмосфера, микросреда и микроклимат обитания, люди и другие реципиенты.

4.Количественные характеристики воздействия: их пространственные масштабы (локальные, региональные, глобальные), единичность и множественность, сила воздействия и степень их опасности (интенсивность факторов и эффектов; характеристики типа "доза - эффект", пороговость; допустимость по нормативным экологическим и санитарно-гигиеническим критериям; степень риска и т.п.).

5.Временные параметры и различия воздействий по характеру наступающих изменений: кратковременные и длительные, стойкие и нестойкие, прямые и опосредованные, обладающие выраженными или скрытыми следовыми эффектами, вызывающие цепные реакции, обратимые и необратимые и т.п.

преднамеренные и непреднамеренные. Преднамеренные преобразования- это освоение земель под посевы или многолетние насаждения, сооружение водохранилищ, каналов и оросительных систем, строительство городов, промышленных предприятий и путей сообщения и т.п. Непреднамеренные изменения- это загрязнение окружающей среды, изменения газового состава атмосферы, изменения климата, кислотные дожди, ускорение коррозии металлов, образование фотохимических туманов (смогов), нарушения озонового слоя, развитие эрозионных процессов, наступление пустыни, экологические катастрофы в результате крупных аварий, обеднение видового состава биоценозов, развитие экологической патологии у населения и др.

К наиболее важным формам антропогенного воздействия на природу относятся: переэксплуатация и истощение природных ресурсов и техногенное загрязнение среды.

Различают природное и антропогенное загрязнения. Природное загрязнение возникает в результате естественных причин – извержения вулканов, землетрясений, катастрофических наводнений и пожаров. Антропогенное загрязнение – результат деятельности человека. В настоящее время общая мощность источников антропогенного загрязнения во многих случаях превосходит мощность естественных.

Ноосфе́ра— сфера взаимодействия общества и природы, в границах которой разумная человеческая деятельность становится определяющим фактором развития(эта сфера обозначается также терминами «антропосфера», «биосфера», «биотехносфера»).

Ноосфера - новый этап эволюции биосферы, где создаются новые формы ее организованности как новое единство, возникающее в результате взаим-вия природы и общ-ва. Законы природы тесно переплетаются с соц.-экономич. законами развития общества, образуя высш. материальн. целостность "очеловеч. природы

26. Основные законодательные и подзаконодательные акты по экологической безопасности. Система стандартов «Охрана природы»

К законодательным актам относятся Конституция и законы,  принимаемые Верховным Советом, к подзаконным - указы Президента,  постановления Верховного Совета, краевых, областных и городских  Советов народных депутатов, а так же постановления Совета Министров и других исполнительных органов. Обеспечение экологической безопасности на территории РФ, формирование и укрепление экологического правопорядка основаны на действии с марта 1992г. федерального закона «Об охране окружающей среды» в комплексе с мерами организационного, правового, экономического и воспитательного воздействия. Закон содержит свод правил охраны окружающей среды в новых условиях хозяйственного развития и регулирует природоохранительные отношения в сфере всей природной среды, не выделяя ее отдельные объекты, охране которых посвящено специальное законодательство. Задачами этого законодательства являются: охрана природной среды, предупреждение вредного воздействия хозяйственной или иной деятельности, оздоровление окружающей природной среды, улучшение ее качества.

Эти задачи реализуются через 3 группы норм:

- нормативы качества окружающей среды

- экологические требования к хозяйственной и другой деятельности, влияющей на окружающую среду

- механизм исполнения этих требований

Экологические  требования предъявляются всем хозяйственным субъектам независимо от форм собственности и подчиненности.

Механизм реализации выражается в сочетании экономических методов хозяйствования с административно-правовыми мерами обеспечения качества окружающей среды.

Система стандартов «Охрана природы» – составная часть государственной системы стандартизации (ГСС), ее 17-я система. Система стандартов в области охраны природы и улучшения использования природных ресурсов–совокупность взаимосвязанных стандартов, направленных на сохранение, восстановление и рациональное использование природных ресурсов.

Он состоит из десяти комплексов стандартов. Кодовое название комплекса: 0 – организационно - методические стандарты, 1 – гидросфера, 2 – атмосфера, 3 – биологические ресурсы, 4 – почвы, 5 – земли, 6 – флора, 7 – фауна, 8 – ландшафты, 9 – недр Каждый комплекс стандартов, начиная с комплекса 1, включает в себя восемь групп стандартов: 0 – основные положения, 1 – термины, определения, классификация, 2 – показатели качества природных сред, параметры выбросов и сбросов, 3 – правила охраны природы и рационального использования природных ресурсов, 4 – методы определения параметров состояния природных объектов и интенсивности хозяйственных воздействий, 5 – требования к средствам контроля и измерений состояния окружающей природной среды, 6 – требования к устройствам, аппаратам и сооружениям по защите окружающей среды от загрязнений, 7 – прочие стандарты