- •Содержание
- •Глава 1. Организация деятельности молодежных объединений -условие решения актуальных проблем молодежи.
- •1.1.Молодежная социальная политика на современном этапе развития общества.
- •1.2. Молодежь как социальная группа
- •1.3. Создание и деятельность молодежных организаций в России.
- •Глава 2. Организация общественно-социальной деятельности молодежи в условиях трудового коллектива (на примере мо «Уралвагонзавода»)
- •2.1. Молодежная организация увз: история создания организации, опыт деятельности.
- •2.2. Деятельность молодежной организации гуп «по «Уралвагонзавод»
- •2.3.Организация досуговой деятельности молодежи, как фактор социализации личности молодого специалиста
- •2.4. Необходимость появления и роль специалиста по социальной работе в решении проблем молодежи в условиях производства
- •Заключение
- •Список использованной литературы
- •Приложение №1. Структурно-функциональная схема молодежной организации Помощник генерального директора по работе с молодежью Начальник отдела по работе с молодежью
2.4. Необходимость появления и роль специалиста по социальной работе в решении проблем молодежи в условиях производства
В условиях данного производства отсутствует штатная единица -специалиста по социальной работе. Это связано с тем, что история становления предприятия богата, имеющая начало в советские времена и действующая ныне, по слаженной системе организации работы с молодежью.
Делается акцент концептуальное™ процесса, уделяется внимание технологическому процессу, совершенствованию технологии производства, повышению производительности и рентабельности.
Преобразование социальной сферы на предприятии происходит достаточно сложно. Требуется осознание, прежде всего, администрацией завода необходимости коренных изменений в социальной сфере и включение должности специалиста по социальной работе в систему производственных отношений. Для того чтобы организовать эффективную деятельность специалиста по социальной работе на предприятии, необходимо учесть ряд значительных особенностей:
1. Во-первых, специалист по социальной работе должен обладать универсальными знаниями, умениями и навыками для осуществления работы не с конкретной группой людей с одной проблемой, а для работы с людьми, диапазон проблем которых достаточно широк.
2. Во-вторых, выявление асоциальных молодых людей на предприятии достаточно трудоёмкий процесс, который осуществляется с помощью различных методов: наблюдение в рамках микротрудоколлектива, анкетирование, беседа и т.д.
3. В-третьих, в условиях предприятия невозможно объединение всех асоциальных молодых людей в определённую группу (что часто используется в средних образовательных учреждениях), и это приводит к необходимости индивидуального подхода и индивидуальной работы.
Необходимо создание целостной системы социальной работы с различными категориями трудящихся, в том числе с молодежью на производстве, что облегчит разрешить следующие проблемы:
- выявление асоциальной молодежи на производстве;
- осуществление профилактических мероприятий по предупреждению негативных явлений в производственных коллективах;
- предоставление социально-экономической помощи;
- организация досуговой деятельности;
- предоставлять помощь по адаптации молодых специалистов в трудовых коллективах.
Функции социального работника, взаимодействующего с молодежью на производстве:
1. Информационная (сбор и анализ информации о каждом молодом человеке, которому необходима помощь, создание банка данных на молодых людей);
2. Диагностическая (выявление причин асоциальное™ молодого человека, всех факторов, влияющих на сложившуюся ситуацию);
3. Прогностическая (эта функция заключает в себе прогноз, т.е. выявление состояния объекта или субъекта в будущем при тех или иных условиях; в данном случае это тот желаемый результат, который будет достигнут при эффективном взаимодействии специалиста по социальной работе с молодым человеком в процессе решения его проблемы);
4. Оказание конкретной помощи (включает в себя выстраивание конкретной стратегии и тактики помощи, реализацию комплекса мер по решению проблемы молодого человека);
5. Организационная (включает в себя реализацию комплекса мер по созданию условий для осуществления деятельности специалиста по социальной работе по решению проблемы молодого человека);
6. Посредническая (организация взаимодействия молодого человека с центрами социального обслуживания населения или иными социальными учреждениями необходимого ему профиля).
7. Профилактическая (деятельность специалиста по социальной работе, направленная на предупреждение негативных явлений в молодёжной среде на предприятии).
Посредническую функцию по разрешению проблем асоциальной молодёжи в трудовом коллективе наиболее наглядно можно представить в схеме взаимодействия специалиста по социальной работе с другими службами:
|
молодежная организация
|
Отдел кадров
|
Профсоюз-ный комитет
|
Учебный научно-методический центр
|
Начальники цехов,отделов
| |
|
Военно-учетный Стол
|
Специалист по социальной работе
|
Женский совет
| |||
|
Внешняя среда
|
Учреждения социального обслуживания населения
|
Управление социальной защиты населения
|
Центр занятости населения
| ||
Проанализируем взаимосвязи, отраженные в этой схеме: взаимодействие специалиста по социальной работе и отдела кадров необходимо для пополнения информации о молодых людях предприятия, данных об их семейном положении и других сведений, а также сведений о нарушении трудовой дисциплины из приказов отдела кадров.
Женский совет, профсоюзный комитет и начальники цехов могут оказывать помощь в выявлении молодых людей, нуждающихся в помощи, а также содействовать в разрешении их сложных жизненных ситуаций через материальную поддержку или закреплении определённых льгот и гарантий для них в коллективном договоре.
Через военно-учетный стол можно получать информацию о молодых людях, которым необходимо идти на службу, которые уже отслужили, которые принимали участие в локальных боевых конфликтах. Очень важно отслеживать их судьбу на предприятии и в мирной жизни.
Молодежная организация помогает в разработке концепции взаимопомощи молодежи в разрешении проблем, возникших в процессе производства.
Это направление должно включать в себя следующую этапность действий:
1. Выявление молодых людей предприятия, имеющих проблемы, нуждающихся в помощи.
2. Анализ причин сложившейся ситуации.
3. Разработка индивидуальной программы реабилитации для каждого молодого человека.
4. Вовлечение молодого человека в активную производственную и производственную деятельность, в том числе досуговую и творческую.
5. Мониторинг развития личностных характеристик молодого специалиста.
Безусловно, комплекс этих мероприятий представляет собой сложнейший, трудоёмкий процесс, требующий больших временных затрат, иве» без работы в этом направлении сложно говорить о повышении эффективности работы с молодёжью в целом.
Организация работы с асоциальной молодёжью в процессе производства — это огромная неразработанная область, требующая осмысления практических аспектов деятельности. Во многом в ней кто опираться на опыт деятельности комсомольских организации на предприятиях в СССР, а также зарубежный опыт.
Но не все проблемы могут быть решены специалистом по социальной работе на предприятии самостоятельно и в рамках этого предприятия, именно поэтому необходимо взаимодействие специалиста по социальной работе с учреждениями социального обслуживания населения, управлениями социальной защиты населения и центрами занятости населения. Именно в них социальный работник может отправить молодого человека с предприятия при необходимости серьёзного вмешательства конкретных специалистов для прохождения процесса реабилитации.
Необходимо создать условия и механизм оптимальной социализации молодежи в условиях производства, что обуславливает важность и необходимость введения специалиста по социальной работе в производственные коллективы.
Следует вывод, что в нашей стране решение молодежных проблем и отношение государства к молодежи всегда имело специфический характер, отражавший особенности социально-политического устройства общества. До начала 1990-х годов государственные функции, направленные на регулирование ее жизнедеятельности, выполнял комсомол после 1991 года оказались разрушенными все молодежные институты выполнявшие идеологические, и управленческие функции.
Становится, очевидно, что многие годы молодежь была предоставлена сама себе.
Таким образом, в конце 2004 года на предприятии создались благоприятные условия для объединения молодежи.
И главным показателем эффективной работы молодежной организации, является введение штатной единицы - специалиста по социальной организации.
