- •Физическая культура
- •Введение
- •Тема 1. Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов
- •Тема 2. Социально-биологические основы физической культуры
- •Тема 3. Основы здорового образа жизни студента. Физическая культура в обеспечении здоровья
- •Тема 4. Общая физическая и спортивная подготовка в системе физического воспитания
- •3. Метод изометрических (статических) напряжений.
- •Тема 6. Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физического воспитания. Особенности занятий избранным видом спорта или ситемой физических упражнений
- •6.1 Альпинизм и скалолазание (история развития)
- •Некоторые достижения советских и российских альпинистов.
- •6.2 Аэробика История развития аэробики
- •Классификация видов аэробики
- •1. Базовая аэробика
- •Аэробика низкой интенсивности
- •Аэробика высокой интенсивности
- •2. Силовые виды аэробики
- •Кондиционная аэробика
- •Атлетическая аэробика
- •Калланетика
- •Пилатес
- •Шейпинг
- •Интервальная тренировка
- •Памп-аэробика
- •Тубе-аэробика
- •3. Танцевальные виды аэробики
- •Джаз-аэробика
- •Хип-хоп
- •Фанк-аэробика
- •Латина - аэробика
- •Рок-аэробика
- •Брейк-аэробика
- •4. Аэробика с элементами восточных видов единоборств
- •Тайбо-аэробика
- •Кибо-аэробика
- •Бокс-аэробика и каратэ-аэробика
- •Тайчи-аэробика
- •5. Циклические виды аэробики
- •Сайкл-аэробика
- •Треккинг-аэробика
- •6. Прикладные виды аэробики Фитбол-аэробика
- •Степ-аэробика
- •Аква-аэробика
- •Йога-аэробика
- •Слайд-аэробика
- •Бюро-аэробика
- •Кенгуру-аэробика
- •Аэробика со скакалкой
- •7. Виды аэробики спортивной направленности Спортивная аэробика
- •Фитнес-аэробика
- •Черлидинг
- •Структура и содержание занятий оздоровительной аэробикой
- •Физическая нагрузка при занятиях аэробикой
- •Для желающих улучшить свое состояние здоровья оптимальной является нагрузка 65-85% от максимальной чсс. Вариант 1
- •Целевые зоны пульса (частота пульса из расчета 10 секунд) Пульс в состоянии покоя
- •Организация и проведение соревнований по аэробике
- •Требования к составлению соревновательной программы по танцевальной аэробике
- •Тема 7. Профессионально-прикладная физическая подготовка
- •Тема 8. Физическая культура в профессиональной деятельности бакалавра и специалиста
- •Физическая культура и спорт в свободное время
- •Утренняя гигиеническая гимнастика
- •Вечерние специально направленные физические упражнения
- •Краткие занятия физическими упражнениями в обеденный перерыв
- •Попутная тренировка
- •Дополнительные средства повышения работоспособности
- •Профилактика профессиональных заболеваний и травматизма средствами физической культуры
- •Роль личности руководителя во внедрении физической культуры в производственный коллектив
- •Тема 9. Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Средства физической культуры в регулировании работоспособности
- •Вопросы к экзамену по физической культуре (специализация скалолазание)
- •Контрольные вопросы к экзамену (специализация аэробика)
- •Положение
- •VI. Определение победителей
- •Декан факультета _________
- •Зам. Декана по спортивно-массовой работе _________
- •Рекомендуемая литература
- •Оглавление
- •620002, Екатеринбург, ул. Мира, 19
- •620002, Екатеринбург, ул. Мира, 19
Фитнес-аэробика
В последние годы все более популярной становится фитнес-аэробика, доступная детям и взрослым. Фитнес – аэробика это командный, сложнокоординированный, полиструктурный вид спорта, состоящий из гимнастических и танцевальных элементов. Развитием и популяризацией данного вида спорта занимается международная организация FISAF – президент Стефан Бартелеми (Франция), а в России Федерация Аэробики России, вице-президентом которой является Сиднева Лариса Валентиновна. Проводятся чемпионаты мира и Европы, международные турниры среди детей, подростков и взрослых. Программа соревнований включает три номинации:
фитнес - аэробика;
фитнес - степ - аэробика;
фитнес - хип-хоп.
Соревнования проводятся в трех возрастных категориях:
♦ взрослые 17 лет и старше;
♦ старшие юниоры 14 – 16 лет;
♦ юниоры 11 – 13 лет.
Упражнения длительностью 2 мин + 5 сек. выполняются 6 - 8 спортсменами на площадке 12x12 м (минимум 9 х 9м). Упражнения оцениваются двумя судейскими бригадами (первая бригада оценивает технику, вторая - артистичность).
Бригада, оценивающая технику выполнения упражнения, состоит из 4 человек, один из которых назначается главным арбитром. Ранг, выставленный этим судьей, является решающим, если имеют место равные ранги между двумя и более командами. Составляющими исполнения в судействе техники являются: сложность движений, интенсивность исполнения, разнообразие движений, качество исполнения.
Бригада, оценивающая артистичность состоит из 3 человек. Составляющими исполнения в судействе артистичности являются: сложность хореографии, музыкальное сопровождение, презентация, синхронность исполнения. Лидирующие позиции в настоящее время занимают команды: «Аэродэнс» г. Мурманск, «Scarlet roses» РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина г. Москва, «Эффект» БАЭС г. Заречный Свердловской области, «Колибри» г. Самара.
Черлидинг
Черлидинг – это микс спорта и индустрии развлечений. Зажигательный танец, захватывающие дух акробатические трюки, задорные кричалки – украшают разные развлекательные мероприятия и всевозможные праздники, даже не спортивной направленности. В Москве порядка 50 клубов черлидиров, не говоря уже о США, где это число измеряется сотнями и тысячами. Английское «cheer leading» – нечто вроде «кричащие заводилы». Если по-простому, то у нас прижилось название «Группы поддержки спортивных команд», хотя московские тренера по черлидингу категорически против такой простой расшифровки.
Участников команд осваивают гимнастические, акробатические упражнения, и базовые элементы аэробики. Кроме того, черлидеры должны иметь безукоризненную хореографическую подготовку. Очень важно иметь громкий голос, четкую дикцию, богатую мимику – всему этому учат в черлидинг школе.
Самое главное не только танцы, пирамиды, прыжки, рондаты, сальто, кричалки, помпоны, юбочки, мегафоны, рупоры, флажки, растяжки, плакаты, костюмы с логотипами и фирменными знаками – девочки должны создать благоприятный психологический климат на стадионе, смягчить агрессивное настроение болельщиков-фанатов, создать обстановку позитивного фанатизма и даже управлять эмоциями зрителей.
Вообще, черлидинг включает в себя два направления:
- спорт (соревнования групп поддержки);
- танцы (работа со спортклубами в качестве групп поддержки).
Ведущими странами мирового черлидинга признаны США, Япония, Финляндия, Германия и Словения. В России он приобрел свою окраску: наиболее развито у нас его танцевальное направление.
В УГТУ-УПИ сформирована группа «Феномен – А», руководителем которой является Александр Гончаров. Участники данной группы на Всероссийских соревнованиях по черлидингу, проходивших в г. Москве в 2006 году стали серебряными призерами, в 2007 году бронзовыми призерами и завоевали право участвовать в Чемпионате Мира.
