
- •IV. Содержание семинарских занятий
- •1. Цивилизации Древнего Востока: Культура Древнего Египта.
- •Литература
- •2. Античная культура: Крито-микенская цивилизация
- •Литература
- •3. Античная трагедия: от Древней Греции к Древнему Риму. Тема судьбы в античной трагедии
- •Литература
- •4. Культура повседневности в Древней Греции и Древнем Риме: сравнительная характеристика.
- •Литература
- •5. Культура христианского Средневековья: образование в Средние века.
- •Литература
- •6. Культура христианского Средневековья. Семинар-трибунал: ведьмы, ереси и инквизиция.
- •Литература
- •7. Европейская культура XVII века
- •Литература
- •8. Европейская культура XVII века: Барокко. Идея прогресса в XVII веке.
- •Литература
- •9. Европейская культура XVII и эпохи Просвещения
- •Литература
- •10. Культура XIX и начала XX века. Наука XIX века. Научно-технический прогресс и его влияние на культуру.
- •Литература
- •11. Буржуазная культура XIX века.
- •Литература
- •Литература Учебники, учебные пособия:
- •Источники и исследования:
- •Словари, энциклопедии:
- •2. Интернет-ресурсы
4. Культура повседневности в Древней Греции и Древнем Риме: сравнительная характеристика.
Темы докладов:
1. Семья, дом. Где ели, спали и т.п.
2. Что и как ели и пили, кулинарные рецепты и пристрастия, культура застолья (пира).
3. Медицина и гигиена.
4. Отдых и развлечения, праздники и зрелища
5. Ритуал жертвоприношения.
6. Образование
7. Жизнь женщин в Др. Греции.
8. Жизнь женщин в Древнем Риме.
9. Платёжные средства, календарь и т.п.
10. любые другие темы по античной повседневности (заранее согласованные с преподавателем).
Литература
Основная:
1. Винничук Л. Люди, нравы и обычаи Древней Греции и Рима. – М., 1988.
2. Куманецкий К. История культуры Древней Греции и Рима. – М.,1990
Дополнительная:
4. Брюле П. Повседневная жизнь древнегреческих женщин в классическую эпоху. – М., 2005.
5. Быт и история в античности. – М., 1988.
6. Гаспаров М.Л. Занимательная Греция. – М., 2000.
7. Гиро П. Частная и общественная жизнь римлян. – СПб.,1995
8. Гуревич Д., Рапсат-Шарлье М.-Т. Повседневная жизнь женщины в Древнем Риме. М., 2006.
9. Доддс Е.Р. Греки и иррациональное . – М., 2000.
10. Женщина в античном мире. – М., 1995.
11. Ильинская Л.С. Древний Рим. История. Быт. Культура. – М., 1997.
12. Каркопино Ж. Повседневная жизнь древнего Рима. Апогей империи. – М., 2008
13. Кнабе Г.С. Древний Рим: история и повседневность. – М., 1986.
14. Куманецкий К. История культуры Древней Греции и Рима. – М.,1990.
15. Лихт Г. Сексуальная жизнь в Древней Греции. – М., 1995.
16. Немировский А.И., Ильинская Л.С., Уколова В.И. Античность: история и культура. – М.,1999.
17. Робер, Ж.-Н. Повседневная жизнь Древнего Рима через призму наслаждений. – М., 2006.
18. Фор П. Повседневная жизнь Греции во времена Троянской войны. – М., 2004.
19. Шаму Ф. Цивилизация Древней Греции. – Екатеринбург, 2008.
5. Культура христианского Средневековья: образование в Средние века.
Основные термины и персоналии:
Магистр, корпорация, Блаженный Августин, Фома Аквинский, Пьер Абеляр, Франсуа Вийон, Сорбонна, трубадур, вагант, схоластика.
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Возникновение университетов (причины, хронология, важнейшие университеты, региональная специфика и т.п.).
2. Структура университета, его место в средневековом обществе (экономико-политический аспект, университетская автономия, организация университетской корпорации и т.п.).
Темы докладов:
3. Учебный процесс (лекции, семинары и экзамены. Деление на факультеты. Методы преподования и обучения. Конспектирование).
4. Быт студентов и преподавателей (Братства, социальный состав студенчества и пр.).
5. Схоластика.
6. Книга в Средние века. Как читали, что читали, кто читал.
7. Монастырские школы. Домашнее воспитание.
8. Поэзия вагантов.
9. Куртуазное воспитание. Рыцарская образованность.
Рекомендации:
1. Каждый студент должен ознакомиться с источниками по «Документы по истории университетов Европы XII-XV вв».
2. Доклад делается в устной форме, с листа зачитываются только принципиально важные цитаты, либо «подсматривается» план доклада. Обязательно должны быть названы источники доклада.