- •Міністерство аграрної політики та продовольства України
- •Передмова
- •Структура та характеристика навчальної дисципліни «Статистика»
- •Тематичний план дисципліни з погодинним розподілом навчального часу
- •Модуль 2. Змістовний модуль 2. «Економічна статистика» Тема 1: "Статистика національного багатства, система показників національного багатства, природних ресурсів та основних фондів "
- •1.Теоретичні питання, які необхідно розглянути:
- •Методика виконання завдання:
- •Методика виконання завдання:
- •Ключові терміни і поняття до завдань:
- •Методика виконання завдання
- •Методика виконання завдання
- •Вихідні дані для розрахунку індексів продуктивності праці
- •Вихідні дані для розрахунку вартісного індексу продуктивності праці
- •Ключові терміни і поняття до завдань:
- •Методика виконання завдання
- •Методика виконання завдання:
- •Методика виконання завдання:
- •Динаміка поголів’я корів
- •Структура галузі тваринництва
- •Розрахунок щільності поголів’я
- •Ключові терміни і поняття до завдань:
- •Рентабельність та структура реалізованої продукції
- •Методика виконання завдання:
- •Дані для аналізу приросту маси прибутку за факторами
- •Приріст маси прибутку від реалізації продукції за факторами
- •Ключові терміни і поняття:
- •Методика виконання завдання
- •Ключові терміни і поняття:
- •Тестові завдання:
- •1.Рівень життя населення-
- •4. Показники споживання населенням матеріальних благ та послуг об’єднані у групу показників:
- •Перелік питань, що охоплюють зміст програми та виносяться на іспит
- •Порядок поточного та підсумкового оцінювання знань студентів з дисципліни
- •Шкала інтерпретації балів
- •Структурно-модульна схема з дисципліни «Статистика» для студентів денної форми навчання факультету менеджменту, адміністрування і права напряму підготовки 6.030601 "Менеджмент
- •Рекомендована література та інформаційно-методичні засоби
- •Інтернет-ресурси:
- •Міжнародні організації:
- •Розрахунок даних для аналізу валового збору зернових культур
- •Навчальне виданння
- •Статистика
- •21008, М. Вінниця, вул. Сонячне, 3
Порядок поточного та підсумкового оцінювання знань студентів з дисципліни
Оцінювання теоретичних знань та практичних навичок студентів протягом навчального семестру відбувається за результатами усних відповідей на практичних заняттях, розв'язання розрахунково-аналітичних задач, обговорення конкретних ситуацій, вирішення практичних завдань.
Робоча програма передбачає застосування трьох форм контролю знань студентів
Поточний контроль. Студенти виконують навчальну програму з дисципліни як в аудиторії, так і позааудиторно, обговорюють теоретичні питання, конкретні ситуації, розв’язують задачі, виконують практичні завдання та завдання для самостійної роботи – кожне з них оцінюється за відповідними критеріями у балах.
Модульний контроль. Студенти виконують модульне завдання.
Підсумковий контроль. Формою підсумкового контролю є залік.
Для визначення ступеня засвоєння навчального матеріалу та оцінювання знань студентів враховується їх наступне ранжування:
I рівень знань. Студент володіє усім обсягом навчального матеріалу на теоретично-репродуктивному рівні, що відповідає 60–74 балам.
II рівень знань. Студент володіє повним обсягом навчального матеріалу, здатний його аналізувати, але не має достатніх знань для формування висновків, не завжди здатний асоціювати теоретичні знання з практичними прикладами, що відповідає 75–89 балам
III рівень знань. Студент вільно володіє навчальним матеріалом на підставі вивченої основної і додаткової літератури, аргументовано висловлює власні думки, проявляє творчий підхід до виконання індивідуальних та колективних завдань аудиторної та самостійної роботи, що відповідає 90–100 балам.
Шкала інтерпретації балів
За шкалою ECTS |
За національною шкалою |
Рейтингова оцінка за шкалою навчального закладу (абсолютна кількість балів за дисципліну) |
A |
5 – відмінно |
90–100 |
BC |
4 – добре |
75–89 |
DE |
3 – задовільно |
60–74 |
FX* |
2 – незадовільно (з можливістю повторного складання) |
35–59 |
F* |
2 – незадовільно (з обов’язковим повторним курсом навчання) |
1–34 |
Структурно-модульна схема з дисципліни «Статистика» для студентів денної форми навчання факультету менеджменту, адміністрування і права напряму підготовки 6.030601 "Менеджмент
"
Модуль |
К-ть годин |
Форма контролю |
К-ть заходів |
Оцінка |
Сума балів | ||||
ЛЗ*** |
ЛПЗ** |
САРС* |
max |
min |
max |
min | |||
1 |
16 |
14 |
52 |
Перевірка ЛЗ |
8 |
0,5 |
0 |
4 |
0 |
Перевірка ЛПЗ |
7 |
1,5 |
0,5 |
10 |
3,5 | ||||
САРС |
1 |
3 |
2 |
3 |
2 | ||||
Контрольна |
1 |
4 |
2 |
4 |
2 | ||||
Тести |
1 |
3 |
2 |
3 |
2 | ||||
Захист модуля |
1 |
12 |
8 |
12 |
8 | ||||
Всього по модулю 1 |
36 |
17,5 | |||||||
2 |
14 |
14 |
52 |
Перевірка ЛЗ |
7 |
0,5 |
0 |
3,5 |
0 |
Перевірка ЛПЗ |
7 |
1,5 |
0,5 |
10,5 |
3,5 | ||||
САРС |
1 |
3 |
2 |
3 |
2 | ||||
Контрольна |
1 |
4 |
2 |
4 |
2 | ||||
Тести |
1 |
3 |
2 |
3 |
2 | ||||
Захист модуля |
1 |
10 |
7 |
10 |
7 | ||||
Всього по модулю |
34 |
16,5 | |||||||
Всього |
30 |
28 |
104 |
|
|
|
|
70 |
34 |
Іспит |
30 |
10 | |||||||
Всього |
100 |
44 |