Воронеж – 2014-16

Индекс

Наименование разделов и дисциплин

(модулей)

Всего часов

Дата

Оценка*

Подпись преподавателя

ОД.О.01 специальные дисциплины (модули)

ОД.О.01.01

Акушерство

576

ОД.О.01.02

Гинекология

576

ОД.О.01.03

Эндокринология в акушерстве и гинекологии

72

ОД.О.01.04

Онкогинекология

72

ОД.О.02 Смежные дисциплины

ОД.О.02.01

Оперативная хирургия и топографическая анатомия

72

ОД.О.02.02

Анестезиология и реанимация

36

ОД.О.02.03

Клиническая фармакология

72

ОД.О.03 Фундаментальные дисциплины

ОД.О.03.01

Патологическая физиология

72

ОД.О.03.02

Патологическая анатомия

72

ОД.О.03.03

Биохимия

36

ОД.О.04 Дисциплины по выбору ординатора

ОД.О.04.01

Общественное здоровье и здравоохранение

144

ОД.О.04.02

Медицинская генетика

144

ОД.О.04.03

Онкология

144

Индекс

Наименование дисциплин (модулей) и тем

Тип и вид симулятора

Формируемые профессиональные умения и навыки

Отметка о выполнении

Общепрофессиональные умения и навыки

ОСК.О.01.1

Клиническое обследование больного

1. модели для обучения отдельным умениям;

2. симуляторы практических умений;

3. стандартизированные пациенты;

4. гипотетические задачи;

5. клинические учебные игры

1. Полное клиническое обследование больного по всем органам и системам: анамнез, осмотр, перкуссия, пальпация, аускультация, включая исследования:

- центральной и периферической нервной системы (состояние сознания, двигательная и чувствительная сфера, оболочечные симптомы);

-органов чувств, полости рта, глотки;

-кожных покровов;

-периферического кровообращения;

-молочных желез;

-наружных половых органов.

2. Определение признаков клинической и биологической смерти.

ОСК.О.01.2

Лечебные и диагностические процедуры.

1. модели для обучения отдельным умениям;

2. симуляторы практических умений;

3. стандартизированные пациенты;

4. гипотетические задачи;

5. клинические учебные игры

1. Подкожные и внутримышечные инъекции.

2. Внутривенные вливания (струйные, капельные).

3. Взятие крови из вены.

4. Определение группы крови, резус-фактора.

5. Переливание крови и её компонентов.

ОСК.О.01.3

Документация, организация врачебного дела

1. модели для обучения отдельным умениям;

2. клинические учебные игры

1. Заполнение и ведение клинической истории болезни, выписки из истории болезни.

2. Заполнение и ведение медицинской документации в поликлинике: амбулаторной карты Ф-025; статистического талона Ф-025/у; листа нетрудоспособности; направления на госпитализацию Ф-28; санаторно-курортной карты Ф-072/у и других.

3. Рецепты: льготные, на наркотические и наркосодержащие препараты.

4. Медико-социальная экспертиза:

-направление на МСЭ,

-вынесение обоснованного решения о состоянии трудоспособности,

-участие в составлении индивидуальной программы реабилитационных мероприятий по профилактике инвалидности.

5. Организация диспансеризации на участке, анализ заболеваемости с временной утратой трудоспособности.

Специальные профессиональные умения и навыки

ОСК.О.01.4

Основные методы обследования в акушерстве и гинекологии

1. модели для обучения отдельным умениям;

2. симуляторы практических умений;

3. стандартизированные пациенты;

4. гипотетические задачи;

5. клинические учебные игры

1. Сбор акушерского и гинекологического анамнеза у беременных женщин и гинекологических пациентов

2. Специальные исследования:

- вагинальное исследование;

1. кольпоскопия;

2. - гистероскопия

3. - определение уровня гормонов в крови

4. - забор материала для бактериоскопического и бактериологического исследования

5. - кардиотокография

6. -рентгенологическое исследование женского таза и костей плода

7. -инвазивные методы пренатальной диагностики (амниоцентез, биохимическое и цитологическое исследование околоплодных вод, биопсия ворсин хориона, кордоцентез)

- ЭХО- и допплерометрия;

- магнитно-резонансная томография;

3. Постановка предварительного диагноза при ведении беременности, в родах, у гинекологических пациентов

4. Составление плана исследования акушерских и гинекологических больных.

5. Составление плана лечения акушерских и гинекологических больных с учетом предварительного диагноза.

6. Постановка полного диагноза у акушерских и гинекологических больных, проведение дифференциальной диагностики.

ОД.О.01.01.5

Физиология и патология беременности

1. модели для обучения отдельным умениям: «модель женского таза», «модель для имитации работы акушера», «акушерский маникен»;

2. симуляторы практических умений;

3. стандартизированные пациенты;

4. гипотетические задачи;

5. клинические учебные игры

1. 1. Сбор акушерского и гинекологического анамнеза у беременных женщин

2. Специальные исследования:

- вагинальное исследование;

8. кольпоскопия;

9. - определение уровня гормонов в крови

10. - забор материала для бактериоскопического и бактериологического исследования

11. - кардиотокография

12. -рентгенологическое исследование женского таза и костей плода

- ЭХО- и допплерометрия;

- магнитно-резонансная томография;

3. Постановка предварительного диагноза при ведении беременности

4. Составление плана исследования акушерских больных.

5. Составление плана лечения акушерских больных с учетом предварительного диагноза.

ОСК.О.01.6

Физиология и патология родов

1. модели для обучения отдельным умениям;

2. симуляторы практических умений;

3.сандартизированные пациенты;

4. гипотетические задачи;

клинические учебные игры

2. 1. Сбор акушерского и гинекологического анамнеза у беременных женщин

2. Специальные исследования:

- вагинальное исследование, определение позиции, вида и уровня стояния головки плода в родах

13. - определение уровня гормонов в крови

14. - забор материала для бактериоскопического и бактериологического исследования

15. - кардиотокография

16. -рентгенологическое исследование женского таза и костей плода

- ЭХО- и допплерометрия;

- магнитно-резонансная томография;

3. Постановка предварительного диагноза при ведении беременности

4. Составление плана исследования акушерских больных.

5. Составление плана лечения акушерских больных с учетом предварительного диагноза.

ОСК.О.01.7

Оперативное акушерство

1. модели для обучения отдельным умениям;

2. симуляторы практических умений: «модель женского таза», «модель для имитации работы акушера», «акушерский маникен»;

3.сандартизированные пациенты;

4. гипотетические задачи;

клинические учебные игры

3. 1. Сбор акушерского и гинекологического анамнеза у беременных женщин

2. Специальные исследования:

- вагинальное исследование, определение позиции, вида плода в родах

17. - определение уровня гормонов в крови

18. - забор материала для бактериоскопического и бактериологического исследования

19. - кардиотокография

20. -рентгенологическое исследование женского таза и костей плода

- ЭХО- и допплерометрия;

- магнитно-резонансная томография;

3. Постановка предварительного диагноза при ведении беременности

4. Составление плана исследования акушерских больных.

3. Составление плана лечения акушерских больных с учетом предварительного диагноза.

ОСК.О.01.8

Физиология и патология послеродового периода

1. модели для обучения отдельным умениям;

2. симуляторы практических умений;

3.сандартизированные пациенты;

4. гипотетические задачи;

клинические учебные игры

4. 1. Сбор акушерского и гинекологического анамнеза у беременных женщин

2. Специальные исследования:

- вагинальное исследование, определение позиции, вида плода в родах

1. - определение уровня гормонов в крови

2. - забор материала для бактериоскопического и бактериологического исследования

- магнитно-резонансная томография;

3. Постановка предварительного диагноза при ведении беременности

4. Составление плана исследования акушерских больных.

4. Составление плана лечения акушерских больных с учетом предварительного диагноза.

ОСК.О.01.9

Нарушения развития и функции репродуктивной системы

1. модели для обучения отдельным умениям;

2. симуляторы практических умений, гинекологические фантомы: «модель женского таза, гинекологический тренажер», «альгодисменорея», «тренажер гинекологических манипуляций» 3.стандартизированные пациенты;

4. гипотетические задачи;

клинические учебные игры

5. 1. Сбор акушерского и гинекологического анамнеза у гинекологических больных

2. Специальные исследования:

-оценка полового развития

- вагинальное исследование

1. - определение уровня гормонов в крови

2. -кольпоскопия

3. - забор материала для бактериоскопического и бактериологического исследования

- забор материла на онкоцитологию

-фракционное диагностическое выскабливание шейки и полости матки

- магнитно-резонансная томография;

3. Постановка предварительного диагноза при ведении гинекологических больных

4. Составление плана исследования и лечения гинекологических больных.

ОСК.О.01.10

Патология матки и яичников.

1. модели для обучения отдельным умениям;

2. симуляторы практических умений, гинекологические фантомы: «модель женского таза, гинекологический тренажер», «альгодисменорея», «тренажер гинекологических манипуляций» 3.стандартизированные пациенты;

4. гипотетические задачи;

клинические учебные игры

6. 1. Сбор акушерского и гинекологического анамнеза у гинекологических больных

2. Специальные исследования:

-оценка полового развития

- вагинальное исследование

4. - определение уровня гормонов в крови

5. -кольпоскопия

6. - забор материала для бактериоскопического и бактериологического исследования

- забор материла на онкоцитологию

-фракционное диагностическое выскабливание шейки и полости матки

- магнитно-резонансная томография;

3. Постановка предварительного диагноза при ведении гинекологических больных

4. Составление плана исследования и лечения гинекологических больных.

ОСК.О.01.11

Гинекология подростков.

1. модели для обучения отдельным умениям;

2. симуляторы практических умений, гинекологические фантомы: «модель женского таза, гинекологический тренажер», «тренажер гинекологических манипуляций» 3.стандартизированные пациенты;

4. гипотетические задачи;

клинические учебные игры

7. 1. Сбор акушерского и гинекологического анамнеза у гинекологических больных

2. Специальные исследования:

-оценка полового развития

- вагинальное исследование

7. - определение уровня гормонов в крови

8. -кольпоскопия

9. - забор материала для бактериоскопического и бактериологического исследования

- забор материла на онкоцитологию

-фракционное диагностическое выскабливание шейки и полости матки

- магнитно-резонансная томография;

3. Постановка предварительного диагноза при ведении гинекологических больных

4. Составление плана исследования и лечения гинекологических больных.

ОСК.О.01.12

Онкологическая настороженность врача акушера-гинеколога.

1. модели для обучения отдельным умениям;

2. симуляторы практических умений, гинекологические фантомы: «модель женского таза, гинекологический тренажер», «альгодисменорея», «тренажер гинекологических манипуляций» 3.стандартизированные пациенты;

4. гипотетические задачи;

клинические учебные игры

8. 1. Сбор акушерского и гинекологического анамнеза у гинекологических больных

2. Специальные исследования:

-оценка полового развития

- вагинальное исследование

10. - определение уровня гормонов в крови

11. -кольпоскопия

12. - забор материала для бактериоскопического и бактериологического исследования

- забор материла на онкоцитологию

-фракционное диагностическое выскабливание шейки и полости матки

- магнитно-резонансная томография;

3. Постановка предварительного диагноза при ведении гинекологических больных

4. Составление плана исследования и лечения гинекологических больных.

Оценка: отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно (нужное подчеркнуть)

Подпись преподавателя Ф.И.О.