Gosy / Экзамен / 2. Философия истории науки / Вопрос № 3
.docxПозитивизм
Классический: Огюст Конт Главная проблема отношения науки и философии. Что такое наука? «Курс позитивной философии», «Дух позитивной философии».
Корни основания позитивизма: 1) Развитие науки, ее успех, 2) Профессия ученого – массовая, 3) Наука становится практической силой, 4) Усталость от метафизики.
Идеи Конта. 1) Закон трех стадий человеческого духа (теологическая, метафизическая, позитивная) Отвергает метафизику, философия как философия науки: синтез научного знания, философия занимается методологией науки. 2) Закон подчинения воображения наблюдению.
эмпириокритицизм
Эрнст Мах (1838 — 1916), Рихард Авенариус (1843 — 1896) «Философия критического опыта», «Критика чистого опыта», Отказ от веры в непогрешимость науки. Внимание к проблемам теории познания. отправным пунктом теории познания Авенариуса является не мышление или субъект, не материя или объект, а чистый опыт в том виде, в котором он непосредственно познаётся людьми..
Принципы. 1) Теория элементов мира. 2) Эмпиризм в теории познания (ощущения на основе знаний). 3) Программа очищения опыта от того, что в опыте не дано субъекту познания. 4) Принцип экономии мышления (критерий совершенства науки).
Логический эмпиризм. Рассел, Витгенштейн (привнесение логики в философию, логический анализ научного знания). Философия не является наукой. Проблематика ФН переходит в философию языка. Мировоззрение. 1) Стремление сделать философию наукой. 2) Ориентация на специфику эмпирических (естественных) наук. 3) Антиметафизичность. 4) Логика как инструмент философского анализа. 5) Единство научного знания (физикализм). 6) Коллективный, интернациональный характер научного знания. 7) Дух научности во всех сферах общественной жизни. Идея опыта, эмпирического обоснования научного знания. Язык чувственного восприятия — феноменальный. Познание повседневности с констатации фактов, протокольные предложения в начале науки. Объективный язык выходит за пределы опыта. Научные суждения на нем, те, которые можно перевести на феноменологический. Перевод с помощью принципа верификации. Математика — язык теоретических положений науки.
В научном знании суждении феноменального языка. К научному знанию относятся суждения объектного языка, те, которые с помощью верификации можно выразить на феноменальном. К науке относится логика и математика.
Карл Поппер «Логика научного исследования», «Открытое общество и его враги».
Центральная проблема развития и роста знания. Проблема демаркации, разграничения научного и ненаучного знания. Принцип верификации заменяется принципом фальсификации. Идея в том, что надо стремиться опровергнуть теорию.Метод познания. Долгое время – индуктивный метод. Отвергается, так как основан на опыте, который никогда не может быть чистым. В науке нет твердо установленных фактов. Проблема перехода от частного к общему в индукции. Вместо индуктивной предлагается проблемная модель. Проблема – догадка (предположение) – проверка –проблема(`)
Концепция трех миров: 1) Материальный мир физических объектов. 2) Мир состояния нашего сознания. 3) Мир объективного знания (наука и искусство). Третий мир существует независимо от второго. Фил-я– источник новых научных идей. 4)Индукция – антииндуктивизм, проблемный подход.
Имре Лакатос «Фальсификация и методология научно исследовательских программ», «История науки и ее рациональные реконструкции». Философия науки без истории науки пуста, а И без ФН слепа. Кодекс научной честности индуктивиста: суждение должно быть доказано либо фактами, либо выделено из ранее доказанных суждений. КНЧ фальсификациониста: теория является научной только в том случае, если она может быть приведена в столкновениес каким-либо базисным утверждением. В этом случае она должна быть устранена, если появляется факт, который ей противоречит.
С опытом нужно сравнивать не теорию, а НИП (совокупность теорий). Лучшая теория, если она объясняет все факты предшествующей, она шире по содержанию, она имеет добавочное содержание, котрое подтверждается фактами, она обладает большей возможностью для предскащания новых фактов. Теории имеют жесткое ядро – наиболее общие предстваления о реальности, ее законы, основные понятия, методологические идеи. На контрпримеры нужно реагировать – защитный пояс теории, под влиянием контрпиримера можем отказаться от части оболочки, если ядро не затронуто. Расширить теорию чтобы нейтрализовать контрпример.