- •Кафедра инженерной графики и механики
- •Введение
- •1. Порядок выбора вариантов и оформления расчетно-графических работ
- •2. Задача 1. «Сложное движение точки»
- •3. Задача 2. « Интегрирование дифференциальных уравнений движения материальной точки, находящейся под действием постоянных сил»
- •4. Задача 3. «Применение теоремы об изменении кинетического момента к определению угловой скорости твердого тела»
- •5. Задача 4. «Применение теоремы об изменении кинетической энергии к изучению движения механической системы»
1. Порядок выбора вариантов и оформления расчетно-графических работ
В задачах №1 и №5 дается 10 рисунков и таблица с десятью строками, содержащими дополнительные данные к задаче. Во всех задачах номер рисунка определяется последней цифрой шифра, а номер строки в таблице данных - предпоследней цифрой шифра. Например, если шифр оканчивается цифрами 08, то нужно выбрать 0 строку в таблице данных и рисунок 8.
В задачах №2, №3 и №4 номер варианта выбирается из таблицы.
Ш И Ф Р |
Номера вариантов |
Ш И Ф Р |
Номера вариантов |
Ш И Ф Р |
Номера вариантов |
Ш И Ф Р |
Номера вариантов |
Ш И Ф Р |
Номера вариантов | ||||||||||||||||||
№задачи |
№2 |
№3 |
№4 |
№2 |
№3 |
№4 |
|
№2 |
№3 |
№4 |
|
№2 |
№3 |
№4 |
|
№2 |
№3 |
№4 | |||||||||
01 |
25 |
19 |
3 |
21 |
26 |
15 |
2 |
41 |
15 |
20 |
7 |
61 |
4 |
5 |
12 |
81 |
5 |
4 |
14 | ||||||||
02 |
22 |
2 |
6 |
22 |
23 |
21 |
8 |
42 |
12 |
29 |
10 |
62 |
30 |
8 |
15 |
82 |
2 |
7 |
17 | ||||||||
03 |
19 |
20 |
9 |
23 |
20 |
24 |
11 |
43 |
9 |
1 |
13 |
63 |
27 |
11 |
18 |
83 |
19 |
10 |
20 | ||||||||
04 |
10 |
28 |
12 |
24 |
17 |
27 |
14 |
44 |
6 |
3 |
16 |
64 |
24 |
14 |
21 |
84 |
16 |
13 |
23 | ||||||||
05 |
13 |
22 |
15 |
25 |
14 |
30 |
17 |
45 |
3 |
6 |
19 |
65 |
21 |
17 |
24 |
85 |
13 |
16 |
26 | ||||||||
06 |
10 |
5 |
18 |
26 |
11 |
4 |
20 |
46 |
1 |
9 |
22 |
66 |
18 |
20 |
27 |
86 |
10 |
19 |
29 | ||||||||
07 |
7 |
8 |
21 |
27 |
8 |
7 |
23 |
47 |
29 |
12 |
25 |
67 |
15 |
23 |
30 |
87 |
7 |
2 |
1 | ||||||||
08 |
4 |
11 |
24 |
28 |
5 |
10 |
26 |
48 |
26 |
15 |
28 |
68 |
12 |
26 |
4 |
88 |
4 |
5 |
9 | ||||||||
09 |
30 |
14 |
27 |
29 |
9 |
13 |
29 |
49 |
23 |
18 |
2 |
69 |
9 |
29 |
7 |
89 |
27 |
8 |
12 | ||||||||
10 |
27 |
17 |
30 |
30 |
15 |
22 |
3 |
50 |
20 |
21 |
5 |
70 |
6 |
1 |
10 |
90 |
24 |
11 |
15 | ||||||||
11 |
24 |
20 |
4 |
31 |
16 |
25 |
6 |
51 |
17 |
24 |
8 |
71 |
3 |
7 |
13 |
91 |
21 |
19 |
18 | ||||||||
12 |
21 |
23 |
7 |
32 |
13 |
28 |
9 |
52 |
14 |
27 |
11 |
72 |
1 |
6 |
16 |
92 |
18 |
17 |
21 | ||||||||
13 |
18 |
26 |
10 |
33 |
10 |
2 |
12 |
53 |
11 |
30 |
14 |
73 |
29 |
9 |
19 |
93 |
15 |
20 |
24 | ||||||||
14 |
29 |
13 |
12 |
34 |
7 |
5 |
15 |
54 |
8 |
4 |
17 |
74 |
26 |
12 |
22 |
94 |
12 |
23 |
27 | ||||||||
15 |
12 |
1 |
16 |
35 |
4 |
8 |
18 |
55 |
5 |
7 |
20 |
75 |
23 |
15 |
25 |
95 |
9 |
26 |
30 | ||||||||
16 |
9 |
3 |
19 |
36 |
30 |
11 |
21 |
56 |
2 |
10 |
23 |
76 |
20 |
18 |
28 |
96 |
6 |
29 |
4 | ||||||||
17 |
6 |
9 |
11 |
37 |
27 |
14 |
24 |
57 |
19 |
13 |
26 |
77 |
17 |
21 |
2 |
97 |
3 |
1 |
7 | ||||||||
18 |
3 |
6 |
25 |
38 |
24 |
17 |
27 |
58 |
16 |
19 |
29 |
78 |
14 |
24 |
5 |
98 |
1 |
3 |
10 | ||||||||
19 |
1 |
12 |
28 |
39 |
21 |
20 |
30 |
59 |
13 |
16 |
6 |
79 |
11 |
27 |
8 |
99 |
29 |
6 |
13 | ||||||||
20 |
29 |
18 |
5 |
40 |
18 |
23 |
4 |
60 |
10 |
15 |
9 |
80 |
8 |
30 |
11 |
00 |
28 |
16 |
1 |
Расчётно-графическая работа выполняется на листах писчей бумаги формата А4 с одной стороны. Первая страница - титульный лист (образец см. в приложении 1). Вторая страница – содержание. Страницы нумеруются, начиная с третьей. Каждая задача начинается с того, что указывается её номер, записывается условие задачи. Затем выполняется чертеж (в карандаше), при этом учитываются условия решаемого варианта задачи (табличные данные).
Все чертежи и расчетные схемы должны быть аккуратными, хорошо читаемыми, с нанесенными на них координатными осями, силами, линейными размерами, углами и т.п.
При решении задач необходимо давать краткие пояснения (какие формулы или теоремы применяются, откуда получены те или иные величины и т.п.), подробно излагать последовательность вычислений, по окончании вычислений проверить правильность и дать анализ полученного решения.