- •Планы подготовки к семинарским занятиям
- •1.Структура и состав современного культурологического знания.
- •2. История становления и развития понятия «культура»
- •Морфология культуры
- •Динамика культуры
- •Типология культуры
- •Язык и символы культуры. Сценарий открытого занятия
- •Роль языка в развитии культуры.
- •2. Виды и функции языков культуры. Коммуникация
- •3. Знаки и символы. Культурные коды.
- •4. Механизмы межкультурной коммуникации.
- •Культура и природа
- •Сценарий открытого занятия.
- •Понятие "глобальные проблемы"
- •Особенности кризисных процессов современности
- •10. Этапы и особенности развития западноевропейской культуры
- •Влияние христианства на развитие европейской культуры
- •Средневековая культура Западной Европы
- •Эпоха Возрождения
- •Эпоха Просвещения
- •Культура Нового времени и научно-технический прогресс
- •Современная европейская культура
- •Перечень тем рефератов
- •Вопросы и задания для самоконтроля (для подготовки к отчётам по модулям)
- •Вопросы к зачёту
- •Список дополнительной литературы (Научная библиотека Орел гау)
- •Приложение. Человек и техника (вопросы и ответы по первоисточникам) Петр Климентьевич Эндельмейер (1855-1942)
- •Мартин Хайдеггер (1889-1976).
- •О́свальд а́рнольд Го́ттфрид Шпе́нглер (1880-1936)
- •Карл Теодор Ясперс (1883-1969)
- •Жак Эллюль (1912-1994)
Приложение. Человек и техника (вопросы и ответы по первоисточникам) Петр Климентьевич Эндельмейер (1855-1942)
Как П. Энгельмейером рассматривается инженерная деятельность?
Как органичная целостность технических, естественно-научных, экономических и социальных знания, сопряжённого с этическими и эстетическими аспектами и высокими духовными качествами инженера, являющегося творцом и новатором.
Что есть эврилогия?
Это наука о творчестве.
Что такое техника?
Это все человеческие знания, направленные на практические цели, также все умения (в это понятие входят все прикладные науки: прикладная механика, физика, химия; дисциплины: технология, архитектура, искусство инженерных построек; ремесла; технология сельского хозяйства. Вся совокупность этих знаний и умений, т.е. техника, имеет целью увеличивать производительность человеческого труда.
Техника – любое целенаправленное воздействие на материю.
Какова цель техники?
Техника учит, как вместо собственных ограниченных сил взять силы из природы. Техника - искусство, направленное на пользу, а художество – это искусство, направленное на красоту (они противоположны).
С каких позиций исследователь анализирует технику?
С исторической (от первобытного человека до современника),
машинной (машина - как источник преобразований);
энергетической (основное внимание все же уделено чисто утилитарным проблемам развития техники.
Этимология слов "техника", "инженер", "машина", "механик"
Эти слова не изменили своё значение со времён древних греков и римлян: греческое слово и латинское techna употреблялись и в промышленности и в торговле, в ремесле и в искусстве, в риторике, медицине, науке и литературе. По латыни technikus - учитель искусств и в то же время практический делец. Эти слова всегда обозначали умение и средства, необходимые для достижения какой-либо цели. Латинское слово ingenium, из которого произошло итальянское ingegno, французское ingenieux и английское enginuos, означает почти тоже, что древнее русское слово "измысленный", т.е. "искусно выполненный", вместо которого теперь осталось слово "измышление", т.е. умение найтись в разных практических ситуациях. Англичане до сих пор называют engineerom всякого техника и перенесли это слово и на машину - engine" .
Как различает Энгельмейер инженера и техника?
На долю инженера выпадает "деятельность творческая и направляющая, на долю техника - исполнение".
Как соотносятся техника и экономика?
Техника соотносится к экономике как полезность (потребительная ценность) к ценности (меновой).
Каковы основные приёмы и принципы техники?
1. Добывание и устранение (начало и окончание всякого технического процесса).
2. Накопление, аккумуляция - покорение времени и количества.
3. Перемещение - покорение пространства.
4. Превращение - способы обработки материалов и превращения энергии из одного состояния в другое. Здесь изменяются форма и величина, количество и качество.
5. Освобождение (чтобы освободить энергию, нужно затратить несравненно меньшую работу, чем та, которую разовьёт освобождённая энергия).
6. Автоматизм.
7. Точность .
8. Копировка. Произведение искусства - уникально, а всякая копия – лишь дело техники.
9. Специализация и универсализм (это две противоположные силы, направленные перпендикулярно линии прогресса).
Основные сочинения:
П.К Энгельмейер. В защиту общих идей в технике. 1915.
П.К. Энгельмейер Автомобиль. Мотоциклет. Моторная лодка.-М.,1912.
П.К. Энгельмейер Париж-Москва на автомобиле.-М.,1909.
П.К. Энгельмейер Катехизис шофера.-М.,1916.
П.К. Энгельмейер Моторная лодка.-М-Л.: Гос.изд-во.-1930.
П.К. Энгельмейер Изобретения и привилегии.-М.,1897.
П.К. Энгельмейер Руководство к привилегированию изобретений. -Спб.: Образование.-1911.
П.К. Энгельмейер Философия техники. М., 1912. Вып.1.-96 с., Вып.2.-160 с., Вып.3.-94 с., Вып.4.
П.К. Энгельмейер Экономическое значение современной техники.- М.: Русская типо-литография.-1887.
П.К. Энгельмейер Технический итог XIX-го века. М.: Тип.К.А.Казначеева.-1898.
П.К. Энгельмейер Теория творчества. Спб.: Образование, 1910.
П.К. Энгельмейер Творческая личность и среда в области технических изобретений. Спб..: Образование,-1911.