- •НОПТ
- •НОПТ
- •Графики
- •2. РАЗРАБОТКА БАНКА ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
- •Базовые требования к тестовым заданиям
- •Требования к содержательной части тестовых заданий
- •Требования к формам представления тестового задания
- •Задание: Кожное дыхание преобладает у …
- •Орган
- •Название воспаления органа
- •1) гортань
- •а) фронтит
- •2) легкие
- •б) фарингит
- •3) плевра
- •в) ларингит
- •4) бронхи
- •г) ринит
- •5) глотка
- •д) гайморит
- •е) бронхит
- •ж) трахеит
- •Пример части речи
- •Часть речи
- •1) кто-нибудь
- •а) глагол
- •2) аккуратность
- •б) предлог
- •3) чувствовать
- •в) местоимение
- •4) нежданно
- •г) имя существительное
- •д) наречие
- •Эталонный ответ: Сенат
- •ПОДПИСЬ ЭКСПЕРТА ____________________________
Приложение 5 Экспертиза содержания тестовых и практических заданий по учебному предмету «______________________________»
Номер темы «_______»
Эксперт:________________________________________________(Ф.И.О.)
№ задания |
Правильный ответ |
Требование |
Уровень базовости (Б/П/С) |
Значимость содержания (0,1,2,3) |
Ожидаемый % выполнения испытуемыми с удовлетворительной подготовкой |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Ожидаемый % выполнения испытуемыми выборки (оценка 4) |
Ожидаемое время выполнения задания, мин |
Неудачные задания |
Комментарии о качестве заданий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПОДПИСЬ ЭКСПЕРТА ____________________________
45
В этой таблице эксперт, осуществляющий проверку содержания тестовых и практических заданий по учебному предмету, для каждой темы указывает следующие характеристики:
1.№ задания – указывает номер задания в теме.
2.Правильный ответ – указывает правильный ответ на соответствующее тестовое задание по мнению эксперта.
3.Требование – указывает к соответствующему тестовому заданию требования к уровню обучающегося: знать, уметь, владеть, …
4.Уровень базовости (Б/П/С) – указывает уровень соответствующего тестового задания:
Б – базовый уровень (на оценку «удовлетворительно»);
П – позволят выставить оценку «хорошо» и «отлично»;
С – задание повышенной сложности.
4. Значимость содержания (0,1,2,3) – указывает значимость содержания соответствующего тестового задания:
0 – эксперт считает включение данного задания неоправданным;
1 – содержание задания представляется эксперту незначимым;
2 - содержание задания представляется эксперту значимым;
3 – наиболее важный опорный элемент.
5.Ожидаемый % выполнения испытуемыми с удовлетворительной подготовкой – указывает предварительный процент правильного выполнения заданий испытуемыми с удовлетворительной подготовкой.
6.Ожидаемый % выполнения испытуемыми с выборки (оценка 4) – указывает предварительный процент правильного выполнения заданий испытуемыми выборки (оценка 4).
7.Ожидаемое время выполнения задания, мин – указывает время выполнения соответствующего задания в минутах. При выставлении времени ориентироваться на обучающихся со средним уровнем подготовленности.
8.Неудачные задания – указывает номер неудачного задания по мнению эксперта.
9.Комментарии о качестве заданий – приводит комментарии о качестве каждого тестового задания.