Часть VI серебряный век римской литературы

При изучении данного модуля пред студентами стоит задача уяснить общую характеристику римской литературы данного периода, обратить внимание на изменение жанровой палитры и, наконец, проследить развитие романа. Для достижения указанных целей необходимо обратить внимание на рекомендованные для изучение и конспектирования статьи и монографии.

Литература империи стремится к возвышенному пафосу, но при отсутствии значительного содержания это приводит к господству риторическо - декламационного стиля. Лучший мастер этого нового стиля - Сенека - стремился возродить высокую греческую трагедию. Наиболее значительными произведениями эпохи Нерона являются: исторический эпос Лукана «Фарсалия», роман «Сатирикон» Петрония, исторические произведения Тацита, сатиры Ювенала.

Студенту необходимо познакомиться с римской литературой данного периода по хрестоматии.

Со II века в римской литературе наступает оскудение. Решающую роль в этом сыграло возвышение провинций.

В это время в творчестве Светония продолжает развиваться исто­риография, однако наиболее значительным литературным явлением становится творчество Апулея.

Студенту следует подробно проанализировать концепцию героя, сюжетостроение и композицию романа Апулея «Метаморфозы».

Контрольно-тестовые задания к части VI

1. Как называлась поэма приверженца «нового стиля» Лукана, посвященная гражданской войне? (Правильный ответ оценивается 2 баллами)

2. Какой поэтический жанр характерен для творчества Ювенала? (2балла)

3.Какому периоду римской литературы принадлежит творчество Ювенала? (2балла)

4. В каком из романов присутствует сцена «Пир Тримальхиона»? (2балла)

5. Какому божеству служит после повторного превращения герой романа Апулея Луций? (2балла)

6. Что означает термин метаморфоза? (2балла)

7. В каком романе рассказывается сказка об Амуре и Психее? (2балла)

8. Какое событие, случившееся в жизни персонажей Апулея – Луция и Психеи – их объединяет? (2балла)

9. Какое свойство человеческой натуры стало причиной страданий персонажей Апулея – Луция и Психеи? (2балла)

10. Каково предназначение драматических произведений (трагедий) Сенеки? (2балла)

Нормы оценки. Набравшие от 10 баллов и выше получают оценку «удовлетворительно», что означает достаточное усвоение пройденного материала; набравшие 9 баллов и ниже получают оценку «неудовлетворительно» и должны продолжать работу над оказавшимися для них слишком сложными заданиями I модуля, чтобы впоследствии повторить выполнение контрольно-тестовых заданий.

Литература к части VI

Апулей. «Золотой осел».

Ювенал. Сатиры (по хрестоматии. - С. 670-695).

Альбрехт Михаэль фон. История римской литературы / Пер. А.И.Любжина. - М.: «Греко-латинский кабинет» Ю.А.Шичалина, 2002. - Т.1.; 2004. - Т.2; 2005 - Т.3.

Бахтин М.М. Вопросы литературы и поэтики. М., 1975. /Главы: греческий роман. С.236-296. Эпос и роман. С. 447-483.