2. Требования к уровню освоения содержания курса

По завершении прохождения курса "зоология беспозвоночных" студент должен владеть понятийным зоологическим аппаратом, уметь описать строение всех типов беспозвоночных животных и особенностей функционирования систем их органов. Студент также должен знать и уметь обосновать происхождение основных групп беспозвоночных. Студент должен уметь на основании сведений об особенностях строения и биологии изученных групп оценить их роль в природе и их значение для человека.

2. Структура курса

Изучение зоологии беспозвоночных строится следующим образом: аудиторные занятия включают лекционный курс, лабораторный практикум и летнюю практику. Учебный курс завершается экзаменом. 2.1 Лекционный курс

Лекция является основной формой обучения в высшем учебном заведении. В ходе лекционного курса проводится систематическое изложение современных научных материалов, освещение главнейших проблем зоологии беспозвоночных, таких как: основные особенности организации различных типов животных, связь особенностей организации животных с условиями их существования, филогения животного мира, значение животных в биогеоценозах. Деятельность студентов в ходе лекции состоит из специфической познавательной деятельности осмысления излагаемого материала, усвоения основных понятий и логических связей соответствующего раздела курса. Сведения о темах лекций представлены в сводном календарно-тематическом плане курса (раздел 4).

2.2 Лабораторный практикум

Лабораторные занятия по зоологии беспозвоночных знакомят студентов со строением важнейших представителей беспозвоночных, в результате чего продолжается формирование знаний по морфологии, физиологии, экологии и систематике беспозвоночных животных, формирование прочных знаний о неразрывной связи формы и функции.

В ходе лабораторных занятий вырабатываются навыки работы с микроскопом и навыки анатомирования животных.

Прохождение всего цикла лабораторных занятий является обязательным условием допуска студента к экзамену. В случае пропуска занятий пропущенное занятие подлежит отработке в том же объеме часов, в лаборатории, под руководством преподавателя. NB! Однако в случае пропуска 25% занятий или более (даже если пропуски имели место по уважительной причине) отработка их не производится, студент к экзамену не допускается («Положение о курсовых экзаменах и зачетах»).

При прохождении курса зоологии беспозвоночных студент может ограничиться только прохождением обязательных лабораторных занятий. В этом случае он допускается к итоговому экзамену, в ходе которого и проверяется освоение студентом учебно-программного материала.

Кафедрой зоологии ЮФУ разработан и применяется также рейтинговый контроль освоения дисциплины, проводящийся в течение всего учебного года. В основе схемы рейтингового контроля лежит двухуровневая система заданий для самостоятельной работы, которая дает студентам возможность выбрать оптимальную для себя форму самоподготовки по зоологии. Весь программный материал дисциплины разбит на 10 модулей. Для девяти из них предусмотрены задания двух уровней: базового и повышенного, для последнего модуля, только задание повышенного уровня сложности.

Консультации по названным заданиям и проверка выполнения этих заданий проводятся со студентами в дополнительное время, вне аудиторных занятий.

Необходимо, однако, отметить, что студенты должны представлять выполненные задания в установленные сроки. Студенту также необходимо иметь в виду, что пересдача сданных видов работы для улучшения оценки не практикуется.

2.3 Летняя учебная практика

Летняя учебная практика по зоологии беспозвоночных, завершая изучение этого курса, представляет собой относительно самостоятельную его часть. В ходе практики студенты получают навыки наблюдения за животными в их естественной среде обитания, а также навыки сбора зоологического материала в природе, а также осваивают основы определения и коллектирования животных. Одной из главнейших задач практики является приобретение начальных навыков научного исследования путем выполнения учебно-исследовательской работы. Подробно система прохождения летней практики по зоологии беспозвоночных представлена в методическом пособии "Учебная практика по зоологии беспозвоночных на базе биостанции ЮФУ" (2007)