Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Метод.указ. введ. 2 семестр.doc
Скачиваний:
14
Добавлен:
13.02.2015
Размер:
143.87 Кб
Скачать

РЕКОМЕНДУЕМАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

  1. А.А. Реформатский. Введение в языковедение. М., 1999 (или более ранние издания).

  2. Л.И. Баранникова. Введение в языкознание. Саратов, 1973.

  3. Ю.С. Маслов. Введение в языкознание. М., 1987.

  4. Т.И. Вендина. Введение в языкознание. М., 2001.

  5. А.М. Камчатнов, Н.А. Николина. Введение в языкознание. М., 2000.

  6. Б.Ю. Норман. Основы языкознания. М., 1996.

  7. Б.Н. Головин. Введение в языкознание. М., 1966.

  8. Р.А. Будагов. Введение в науку о языке. М., 1965; 2003.

  9. А.Я. Шайкевич. Введение в лингвистику. М., 1995.

  10. С.И. Калабина. Практикум по курсу «Введение в языкознание». М., 1985 (или более ранние издания).

  11. В.Н. Клюева.

  12. Задачник по курсу «Введение в языкознание». М., 1962.

ПРОГРАММА ПО КУРСУ «ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ»

II семестр

  1. Лексикология, семасиология как разделы языкознания. Предмет изучения, основные проблемы. Слово как основная единица языка.

  2. Лексическое значение слова. Денотативный аспект. Сигнификативный аспект. Соотношение лексического значения слова и понятия. Коннотации.

  3. Виды лексических значений слова (прямое, производное, переносное, виды переносных значений). Типы лексических значений (по В.В. Виноградову).

  4. Сема. Семема. Лексема. Лексическое значение как комбинация сем.

  5. Лексика как система. Полисемия. Омонимия. Антонимия. Понятие семантического поля. Расхождение между лексическими системами разных языков.

  6. Этимология. Принципы научной этимологии. Народная этимология. Деэтимологизация.

  7. Изменения лексической системы языка. Историческое изменение значений слова. Расширение. Абстрагирование. Сужение. Ухудшение. Улучшение. Понятие энантиосемии.

  8. Табу и эвфемизмы.

  9. Ономасиология как раздел языкознания. Природа названия. Мотивированность (внутренняя форма слова). Способы номинации.

  10. Грамматика. Разделы грамматики. Единицы грамматического строя языка. Морфема. Аффиксы. Виды аффиксов по функции. Виды аффиксов в языках мира.

  11. Грамматическое значение. Основные признаки грамматического значения.

  12. Грамматические категории, их своеобразие в языках мира.

  13. Грамматические средства и способы (синтетические и аналитические) – подробно охарактеризовать каждый.

  14. Исторические изменения в структуре слова (опрощенье, переразложение, усложнение основ, изменение по аналогии)

  15. Части речи. Принципы классификации слов по частям речи. Своеобразие частей речи в языках мира.

  16. Типологическая классификация языков. История разработки. Своеобразие, отличие от генеалогической классификации.

  17. Происхождение и развитие письма. Виды письменности.

  18. Происхождение языка. Основные гипотезы.

  19. Литературный язык и диалекты (социальные, территориальные).

  20. Процессы интеграции, дифференциации языков. Понятие субстрата и суперстрата.

Календарно-тематический план

по курсу «Введение в языкознание»

II семестр

Практические занятия

  1. Происхождение и развитие письма.

  2. Лексикология. Лексическое значение слова.

  3. Лексика как система. Лексическая полисемия. Омонимия. Синонимия. Антонимия. (Для студентов отделения романо-германской филологии).

  4. Ономасиология.

  5. Этимология. Исторические изменения значения слова. Табу и эвфемизмы.

  6. Грамматика. Понятие морфемы. Грамматические значения и категории.

  7. Грамматические средства и способы.

  8. Части речи. Типологическая классификация языков.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ

ПО ВВЕДЕНИЮ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Занятие № 1. Происхождение и развитие письма.

Контрольные вопросы.

  1. Что такое письмо? Каковы причины возникновения письменности?

  2. Что предшествовало начертательному письму? Приведите примеры.

  3. Что такое графическое письмо? Назовите этапы развития графического письма.

  4. Что такое пиктография? В чем её достоинства и недостатки как средства общения? Приведите примеры пиктографического письма. Используется ли пиктография в настоящее время?

  5. Что такое идеография? Что общего было у пиктографии и идеографии на раннем этапе развития? Чем идеограммы отличаются от пиктограмм? Какие современные языки используют идеографию как основной вид письма?

  6. Что обозначает отдельный иероглиф? В чём преимущества и недостатки иероглифического письма?

  7. Что такое фонография? Виды фонографического письма.

  8. Как возникло слоговое письмо? Какие народы пользуются слоговыми алфавитами?

  9. Что такое консонантное письмо? Какие народы используют этот вид письма?

  10. Что такое буква? Какая связь между буквой и звуком? В чём отличие между ними?

  11. Что такое алфавит?

  12. Назовите наиболее распространённые алфавиты. На базе какого алфавита возникло большинство современных алфавитов?

  13. Опишите возможные пути приспособления одного и того же алфавита к языкам разного фонетического строя.

  14. Расскажите подробно об одном из алфавитов.