Вопрос 3. Роль учебника как источника знаний

Учебник для школьников – первая и основная, а нередко едеинственно научная (научно-популярная) книга по истории. Основу содержания учебника истории составляет авторский текст, определяющий методологию и систему раскрываемых знаний

Формируют самостоятельную работу

1. Объяснительное комментированное чтение

2. Самостоятельное чтение праграфов без предварительных комментариев

3. Использование элементов текста учебника в рассказе учителя или прямое указание на текст учителя

4. Работа над заголовками

5. Прием анализов и мыслительной обработки текстовэ

6. Работа над выводами и определение новых понятий

Работа дома с учебником.

- Парпаграф прочитан полностью

- однократное чтение и многократный пересказ