супер папка / 31

Билет 31

Вопрос 1. Экономическое развитие страны в конце 20-30 гг. Индустриализация. Коллективизация.

Решение об индустриализации было принято в 1925 г. на XIV съезде партии. Ее задача — сделать СССР независимой в промышленном отношении страной и позволить ему на равных противостоять западным капиталистическим державам. Средства для развития промышленности (прежде всего тяжелой) дала коллективизация, упростившая изъятие хлеба у крестьян. Многие из них бежали в города и готовы были работать за нищенскую плату. Активно использовался даровой труд заключенных. За гроши распродавались за границу (в основном в США) шедевры искусства. Западных инвестиций почти не было из-за отказа СССР платить царские долги.

В 1929-1932 гг. состоялась первая пятилетка, в 1933-1937 гг.— вторая. Были реконструированы старые предприятия и построены сотни новых. Важнейшие стройки — Магнитогорский металлургический комбинат (Магнитка), Днепровская ГЭС (Днепрогэс), Беломоро-Балтийский канал (Беломорканал), Челябинский, Сталинградский, Харьковский тракторные заводы, Туркестано-Сибирская железная дорога (ТуркСиб) и др. Планы были завышены, сроки чрезмерно сжаты,предприятия вводились в строй недоработанными, что приводило позже к длительным застоям. Качество продукции было низким.

Большую роль играл энтузиазм масс, воодушевленных идеями социалистического строительства. В 1935 г. началось стахановское движение (его зачинатель — шахтёр А. Г. Стаханов) за перевыполнение планов. Правительство, требуя, чтобы все равнялись на стахановцев, вдвое подняло нормы выработки. Качество продукции снизилось.

Тем не менее в ходе первых пятилеток была создана мощная индустрия, позволившая выдержать будущую войну. Однако делалось это часто вопреки рекомендациям экономистов, спешка привела к перенапряжению сил. Уровень жизни по сравнению с эпохой нэпа упал.

В 1927 г. XV съезд партии принял решение о проведении коллективизации. Ее начало подхлестнули трудности с хлебом в 1928 г. Введение коллективных хозяйств (колхозов) упростило принудительный сбор зерна с крестьян. «Сплошная» коллективизация началась в 1929 г. Государство стало повышать налоги на единоличников. К вступлению в колхоз крестьян призывали рабочие, специально отправленные в деревню (25- и 30-тысячники). Крестьянам обещали трактора для обработки земли, но дали их лишь в 1931 г. Кулаков и тех, кто их поддерживал («подкулачников»), раскулачивали —лишали имущества и высылали. При создании колхозов общими часто делали даже кур, огороды и др. Чтобы не сдавать скот в колхозы, крестьяне забивали его. Бухарин, Рыков, Томский, возражавшие против чрезмерного давления на крестьян, были обвинены в «правом уклоне» и выведены из Политбюро.

В январе 1930 г. коллективизацию решили провести быстрее, в 1-2 года. Но сопротивление крестьян побудило И. В. Сталина сбавить темпы. В статье «Головокружение от успехов» он обвинил местные власти в перегибах. Селянам стали оставлять приусадебные участки, часть скота, птицу. Для помощи колхозам создавались машинно-тракторные станции (МТС). Многие колхозы распались. Но в целом коллективизация продолжалась. В 1933 г. страну поразил голод. Были введены паспорта для крестьян, без них они не могли передвигаться по стране. За кражу колхозного имущества карали вплоть до расстрела. В 1935 г. II Всесоюзный съезд колхозников принял Примерный Устав сельскохозяйственной артели. Формально колхозы считались кооперативами, т. е. общественными организациями. Посему колхозникам не полагалась пенсия. Они подвергались жестокой эксплуатации. Политика грубой эксплуатации и незаинтересованность крестьян в труде привели к упадку сельского хозяйства.

Вопрос 2. Постдармская конференция

Потсдамская конференция и подведение итогов II МВ.

Разгром фашистской Герм поста­вил перед державами антифашистской коалиции вопрос о послево­енном мирн урегулировании в Евр, прежде всего о Герм, а также др вопросы, связанные со II МВ. С этой целью в Потсдаме (Герм) 17 июля-авг 1945 состоялась конференция глав правительств 3 держав, в кот участвовали И.Сталин (СССР), Г.Трумэн (США), У.Черчилль, а затем К.Эттли (Великобр). Незадолго до окончания войны, 12 апр 1945 умер Ф.Рузвельт. Новый американский президент Г.Трумэн отличался реакционными взглядами и на Потсд конфер стремился осуществлять политику америк-го диктата. К тому же накануне конфер США прове­ли испытание атомной бомбы. В правящих кругах США это событие рассматривалось как основа для политики «атомн шантажа».

Центр вопрос о Герм. В принятом соглашении отмечалась решимость союзников полностью разоружить и демилитаризовать Герм, запрет все милитаристские орг.

предусматривало уничтожение национал-социалистской партии, роспуск всех фашистских учреждений, полную ликвид фашистского вермахта чтобы фашизм не возродится в какой бы то ни было форме. Полностью искоренить нацистские и милитаристские доктрины. Конференция вынесла решение об аресте и предании суду воен преступников. 20 нояб 1945-1 окт1946 в Нюрнберге состоялся суд над немецкими военными пре­ступниками.

Потсд конф подтвердила реш об установлении в Герм контрольного механизма. Конф постановила ликвидир герм картели и монополии как опасные очаги милитаризма и перевести всю пром-ть на мирные рельсы. Введении демокр прав и свобод, о развитии профсоюзов и др общественных орг.

Вопрос о репарациях. Б решено, что репарационные претензии каждым участником будут удовлетворены путем изъятия репар из св зон. При этом СССР удовлетворит из св доли репараций репарационные претензии Польши. Б решено также разделить поровну (между СССР, США, Великобр) герм флот.

Б соглас вопросы о некот террит изменениях, о передаче Кенигсберга и прилег к нему р-в СовСоюзу, об установлении зап границы Польши по Одеру - Нейсе. Герм население переселялось из Польши, Чехословакии и Венгрии на немецкие земли.

По решен Потсд конф учреждался Совет мин-в ин дел (СМИД) СССР, США, Англ, Фр и Кит как постоянно действующий орган. СМИД д б собираться регулярно для обсужд и соглас вопросов, представляющих взаимный интерес д/союзников. В его задачу входила подготовка мирн дог-в для Итал, Румын, Болг, Венгр и Финляндии, + подготовка мирн урегулир для Герм. Конфер уточнила некот вопросы, связанные с ведением войны против Яп.

Итоги Пот конф имели больш положит знач для послевоенного мирн урегулирования. Возросла роль СовСоюза в междунар делах, его влияние на определение мир политики. СовСоюз проводил курс на укрепление мира и демокр в Евр, на справедливое реш герм вопроса в интересах немецкого народа и всех ми­ролюбивых сил, на установление отношений дружбы и сотрудничества во всем мире.

Вопрос 3. Пути развития учащихся в процессе преподавания истории

Виды внимания

- непроизвольная внимания

- произвольное внимание

Условия организации внимания:

- поддержание хорошего темпа урока

- все пояснения, инструкции, укзания даются четко, кратко и доступно для нач работы

- активизация мысл деятельности

- разнообразие видов и форм работы

Воображение

- рассказ о воображаемых путешествиях

- работа с наглядностью с элементом драматизации и пресонофикации

- истор сочинение с элементами драматизации, персонофикацц, стилизация

Память

- ориентация памяти на будущее

- понимание запоминаемого матреиала

- повторение

- забывание – условие здоровй памяти